Тестовая работа "Образование. Наука. Мораль"

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО ТЕМАМ «НАУКА», «ОБРАЗОВАНИЕ», «МОРАЛЬ»

1. Какую функцию науки иллюстрирует разработка новых способов защиты денежных купюр от подделки?

1) познавательную 2) мировоззренческую 3) культурную 4) социальную

2. Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «мораль». Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.

Социальные нормы; право; добро и зло; духовность; санкции.

3. Что из перечисленного ниже характеризует науку?

1) эстетическое освоение мира человеком

2) установление закономерностей развития мира

3) оценивание событий и явлений с позиции морали

4) выражение эмоционального отношения к миру

4. По заданию учителя биологии учащийся 10 класса К. выполнял домашнюю исследовательскую работу. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что К. в своем исследовании использовал эмпирические методы познания?

1) К. тщательно продумал и разработал план своего исследования.

2) К. составил аннотированный список работ известного ученого по теме исследования.

3) К. прочитал ряд публикаций по теме исследования.

4) К. высадил рассаду и вел ежедневное наблюдение за ней, фиксируя изменения в дневнике наблюдений.

5. Какую функцию науки иллюстрирует разработка антигололедного препарата для обработки дорог?

1) познавательную 2) прогностическую 3) мировоззренческую 4) социальную

6. Гуманитаризация образования предполагает, в первую очередь

1) повышение внимания к социальным дисциплинам 2) единые требования к оборудованию школ

3) разнообразие типов образовательных учреждений 4) учет в преподавании интересов ребенка

7. Какой из названных факторов делает в наши дни особенно актуальной проблему социальной ответственности ученых?

1) стремление современной науки к познанию истины

2) возрастающая неоднозначность последствий научных исследований

3) активизация борьбы на рынке высоких технологий

4) возрастание значения фундаментальной науки в современном мире

8. Запишите слово, пропущенное в таблице.

9. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Моральные оценки поступков позволяют оценивать их как хорошие или дурные, приносящие добро или причиняющие зло и заслуживающие __________ (А). К основным __________ (Б) и ценностям относятся: доброта, чувство долга, __________ (В), справедливость и т.п. Ориентируясь на них, мы даём оценку своих и чужих поступков с моральной точки зрения.

Моральные нормы наряду с __________ (Г) являются основными регуляторами поведения людей в обществе. Мораль –– это, прежде всего, __________ (Д) поведения человека, основанный на его воле, долге, совести. Она присуща не только отдельным личностям, но и __________ (Е), которое также оперирует категориями морали, даёт моральные оценки».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Cписок терминов:

1) моральные категории 2) производство 3) порицание

4) активность 5) совесть 6) внутренний регулятор

7) польза 8) общественное мнение 9) право

10. Верны ли следующие суждения о принципах развития современного образования?

А. Активное использование дистанционных форм обучения свидетельствует о гуманитаризации образования.

Б. Разнообразие форм общего и дополнительного образования отражает тенденцию гуманизации образования.

1) верно только А 2) верно только Б

3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

11. В ходе социологического опроса мужчин и женщин страны Z им задавали вопрос: «Как Вам кажется, кому проще жить – людям, у которых есть моральные авторитеты, или людям, у которых таких авторитетов нет?» Результаты опроса (в % от числа отвечавших) приведены на диаграмме.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Доля тех, кто считает, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, среди женщин меньше, чем среди мужчин.

2) Доля тех, кто считает, что нет принципиальной разницы, среди мужчин меньше, чем среди женщин.

3) Равные доли опрошенных мужчин и женщин затруднились ответить.

4) Среди мужчин мнение о том, что проще жить людям, у которых нет моральных авторитетов, более популярно, чем мнение о том, что нет принципиальной разницы.

5) Среди женщин мнение о том, что проще жить людям, у которых есть моральные авторитеты, популярнее мнения о том, что проще жить людям,
у которых нет моральных авторитетов.

12. Выберите верные суждения об образовании и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Образованием называют профессионально организованный процесс приобщения личности к ценностям и нормам культуры данного общества.

2) Использование в образовательном процессе телекоммуникационных сетей глобального масштаба характеризует информатизацию образования.

3) Гуманизация образования связана с увеличением количества уроков
по предметам социально-гуманитарного цикла.

4) Образование отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что оно способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

5) Отличительной чертой современного образования становится его непрерывный характер.