Тест русск. язык

Русский язык 9 класс

1. Найдите слово, в котором ударение падает на первый слог:

А. намерение;

Б. цепочка;

В. красивее;

Г. сливовый.

1. Выберите слово, которое имеет значение «вежливый»:

А. деликатный;

Б. интенсивный;

В. духовный;

Г. непосредственный.

1. Замените фразеологизм обвести вокруг пальца синонимичным:

А. повесить нос;

Б. оставить в дураках;

В. вилами на воде написано;

Г. вывести на чистую воду.

1. Соотнесите словосочетания с типом подчинительной связи в них.
   
   

А. 1а, 2б, 3в;

Б. 1в, 2б, 3а;

В. 1б, 2в, 3а;

Г. 1в, 2а, 3б.

1. Укажите строку, в всех словах которой пропущена проверяемая безударная гласная корня:

А. ост..лбенеть, покл..нился, вет..ран;

Б. кан..нада, выт..реть, стр..жайший;

В. заг..рать, арт..ллерия, нап..дение;

Г. к..нюшня, выл..тел, с..мволический.

1. Найдите ряд, в котором во всех словах пропущена одна и та же буква:

А. пр..лечь, пр..хорошенький, карандаш..к;

Б. ш..пот, крыж..вник, медвеж..нок;

В. ц..ганский, без..нтересный, опазд..вать;

Г. бор..шься, стро..шь, слыш..шь.

1. Выберите словосочетание, в котором на месте пропуска пишется НН:

А. торжестве..ое событие;

Б. голуби..ая стая;

В. серебря..ый кубок;

Г. письмо написа..о.

1. Найдите предложение, в котором НЕ пишется раздельно:

А. В отдалении я заметил (не)высокую белую церковь.

Б. Его (не)ряшливый вид только усиливает эту неловкую иллюзию.

В. Ему (не)кого было цитировать.

Г. Ветер шевелил на деревьях листья, ещё (не)успевшие облететь.

1. Выберите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»:

А. приморский;

Б. приподнять;

В. прибежать;

Г. пренеприятный.

1. Укажите строку, в которой на месте пропуска нужно писать букву Ю:

А. стел..щийся туман;

Б. плещ..щиеся волны;

В. леч..щийся травами;

Г. терп..щий бедствие.

1. Выберите предложение с обособленным обстоятельством.

А. Ночь, не предвещавшая ничего неожиданного, к утру разразилась ураганом.

Б. Он снял рюкзак и неспешно обошёл поляну, внимательно всё рассматривая.

В. Потеплело, и от зари до зари заливаются соловьи.

Г. Хорошо слышно, как постукивают, погромыхивают за рощей поезда.

1. Укажите цифры, на месте которых нужно поставить запятые:
   Опускаясь в море (1) садится солнце (2) и вскоре звёздная ночь (3) сменяя вечернюю зарю (4) обволакивает землю.
   А. 2, 4;

Б. 1, 2, 3;

В. 1, 2, 3, 4;

Г. 2, 3, 4.

1. Определите количество грамматических основ в предложении:
   Заяц перебежал дорогу подошёл к своей старой норе раскопал снег сделал новую нору лёг в неё уложил на спину уши и заснул.
   А. 1;

Б. 2;

В. 3;

Г. 4.

1. Выберите сложное предложение с однородным подчинением придаточных.

А. Сбросив котомку с плеч, Лёнька положил на неё голову и крепко заснул.

Б. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит, или коней табун игривый молчанье дола возмутит.

В. Туманные дымки так и висят в воздухе, застилая вершины Жигулёвских холмов.

Г. Слышно было, как на улице скрипели полозья, как проезжали к фабрике углевозы и как хрипло покрикивали на лошадей полузамерзшие люди.

1. Найдите сложное бессоюзное предложение.

А. Когда я проходил мимо него, он отвернулся и стал смотреть на стеклянную дверь на улицу.

Б. Погасло дневное светило, на море синее вечерний пал туман.

В. Место выглядело невероятно красивым, и мы решили остановиться здесь.

Г. Его дом, утопающий в зелени, стоит на пригорке.

Тест по русскому языку 9 класс