Смотрите запись вебинара для учителей о современных инструментах, повышающих эффективность обучения в классе и дистанционно

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 28.11.2022 14:11

Нестеренко Ирина Николаевна

учитель географии

2 812

17 170

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, х. Прогресс

Специализация

Биология

География

ОБЖ

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Тест по теме «Насекомые»

Категория: Биология

03.12.2018 10:56

Учебник: Биология. 7 класс. Латюшин В.В., Шапкин В.А., 2012. – 298 с.

Тема: 15. Класс Насекомые 63

Контрольно-измерительный материал по биологии для учащихся 7 класса проверяет уровень подготовки по теме «Насекомые». В тест вошли материалы по анатомии и физиологии насекомых, общие признаки класса и систематика по признакам отрядов у насекомых.Работа построена по принципу блоков ЕГЭ по биологии: блок «А» - вопросы с одним вариантом ответа, блок «Б» - вопросы с несколькими вариантами ответов, а так же на установление соответствия между признаками и группами организмов по основным отрядам насекомых.

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Насекомые»»

Тест по теме «Насекомые»

Задания части А: Выберите один правильный ответ

1 Антенны (усы) выполняют функции:

А-обоняния В- осязания

Б-слух (ультразвук) Г-всё верно

2Доставка кислорода у насекомых обеспечивается:

А- замкнутой кровеносной системой В-трахеями

Б- замкнутой кровеносной системой Г-кровеносной системой и трахеями

3 Отделы тела у насекомых:

А-голова и грудь В-головогрудь и брюшко

Б-голова и туловище Г-голова, грудь, брюшко

4:У насекомых, как и у паукообразных, имеется:

А-мальпигиевы сосуды В- крылья

Б- замкнутой кровеносной системой Г-жевательный желудок

5 Инстинкт – это…:

А-реакция организма на среду В-разновидность нервной системы

Б-безусловные рефлексы нервной системы Г- осмысленное поведение

Задания части Б: Выберете три правильных ответа:

1 Общие черты всех насекомых:

А-2 пары крыльев Г-глаза фасеточные и простые

Б-шесть ходильных ног Д-многокамерное сердце

В-зелёные железы Е-развитие прямое

2:Насекомые- паразиты:

А-бабочка-капустница Г-колорадский жук

Б-постельный клоп Д-блохи

В-платяная вошь Е-термиты

3:Типы ходильных конечностей насекомых:

А-лазающие Г-копательные

Б- летающие Д-скользящие

В-плавательные Е-бегательные

Установите соответствие: между типом ротового аппарата, типом развития, отрядом и представителями отряда (название отряда - цифра, буква)

Отряд насекомых	Представители отряда	Тип ротового аппарата
Жесткокрылые	1 Аполлон, махаон, шелкопряд, крапивница	А колюще-сосущий
Чешуекрылые	2 пчёлы, муравьи, осы, наездники, термиты	Б лижущий
Двукрылые	3 саранча, кузнечики, сверчки	В грызуще-сосущий
Перепончатокрылые	4 цикада, тля, стрекозы	Г сосущий
Прямокрылые	5 навозник, дровосек, божья коровка	Д грызущий
Равнокрылые	6 слепни, оводы, комары, мухи

Установите соответствие: между типом развития насекомых и их характеристиками

Характеристики	Тип развития насекомых
А личинка-гусеница	1 С полным превращением (метаморфозом)
Б личинка-имаго	2 С неполным превращением (метаморфозом)
В куколка
Г нет различий в питании между стадией личинки и взрослой особью
Д отряд прямокрылые, равнокрылые, клопы
Е жёсткокрылые, чешуекрылые, двукрылые, перепончатокрылые

А	Б	В	Г	Д	Е

Критерии оценивания:

Правильное выполнение менее 8 баллов (33%) – отметка «2»

Правильное выполнение 14-8 (35-50%) - отметка «3»

Правильное выполнение 19-15 (57-85%) - отметка «4»

Правильное выполнение 26-20 (90-100%) - отметка «5»

ОТВЕТЫ

Задания части А

Выберите один правильный ответ

1	2	3	4	5
Г	В	Г	А	Б

Задания части Б

Выберете три правильных ответа

1	2	3
А,Б,Г	Б,В,Д	В,Г,Е

Отряд насекомых	Представители отряда	Тип ротового аппарата
Жесткокрылые	5	Д
Чешуекрылые	1	Г
Двукрылые	6	А,Б
Перепончатокрылые	2	В
Прямокрылые	3	Д
Равнокрылые	4	Д