Տերևաթափ (3-րդ դաս դասի պլան)

Դասարան՝ lll^գ

Առարկա՝ Մայրենի

Դասի տեսակը՝ Հաղորդման

Դասի թեման՝

Դասի նպ. և խնդ.՝ 1.Տեղեկություն ձեռք բերել տերևի, տերևաթափի, աշնանը բնորոշ փոփոխությունների մասին

2. Սահուն և վարժ ընթերցել բնագիրը՝ պահպանելով կարդալու որակական հատկանիշները

3.Ստեղծագործաբար վերարտադրել բանաստեղծությունը

4.Երկու բանաստեղծությունների բովանդակության համեմատական նկարագրության միջոցով կարողանալ եզրահանգումներ կատարել

5.Կատարել լեզվաքերականական, բառակազմական աշխատանք

6. Ուսուցանել հևք բառի բացատրությունը, եղյամ, տերևաթափ, հոգոց բառերի ուղղագրությունը

Կիրառվող մեթոդներ՝

մեթոդ, , ,

Անհրաժեշտ պարագաներ՝

Պրոյեկտոր, համակարգիչ, կպչուն թղթեր

Դասի ընթացքը

Խթանման փուլ

Այս փուլի ընթացքում կատարվում է տնային աշխատանքի ստուգում և նախորդ թեմայի հարցում, այն է՝ Համո Սահյանի բանաստեղծության համառոտ բնութագրում: Կրկնել անցած լեզվական նյութերը (առարկա, գործողություն, հատկանիշ ցույց տվող բառերը, բառակապակցությունները, բառերի տեսակներն ըստ կազմության, նախադասության տեսակները և նախ. գլխավոր անդամները, ժողովրդական մանրապատում ստեղծագործությունները): Այնուհետև՝ տեսասահիկով ներկայացնել անցնելիք դասանյութից մի քանի բանալի բառեր և բառակապակցություններ և առաջադրել աշակերտներին մտածելու, թե ինչի մասին կարելի է պատմել այդ բառերի օգնությամբ: Վերջում որոշել, թե այդ բառերից ո՞րը կարող է դառնալ պատմության վերնագիր (բառակազմորեն վերլուծել վերնագիրը):

Այնուհետև՝ հարց ու պատասխանի միջոցով նկարագրել աշնան ամիսները, ներկայացնել աշնանը բնորոշ փոփոխությունները: Տեսասահիկով տեղեկություն հաղորդել տերևի տեսակների ու ձևերի մասին, ցուցադրել տերևաթափը:

Իմաստի ընկալում

Ընթերցել բանաստեղծությունը շարունակելով, կատարել մտքերի փոխանակություն և համեմատել բանաստեղծության հետ:

Ֆիզդադար

Դուրս գրել ուղղագրական արժեք ներկայացնող բառերը, կատարել անծանոթ բառերի բացատրություն: Այնուհետև՝ մեթոդով բնութագրել տերևը:

Կշռադատման փուլ

Այս փուլում կիրառել մեթոդը (աշակերտներին բաժանել կպչուն թղթեր, արտասանել բառը, որից հետո աշակերտները թղթերի վրա գրում են բառը լսելիս իրենց մտացածը, հիշածը, պատկերացրածը):

Կրկնել հոմանիշ և հականիշ բառերը, կատարել համապատասխան առաջադրանքները:

Տնային աշխատանք հանձնարարել :