Тематика курсовых работ 2023-2024

Тематика курсовых работ

2023/2024 учебный год

1. Взаимодействие учреждения дошкольного образования и семьи в процессе формирования элементарных математических представлений детей.

2. Возможности­ использования­ конструктора­ LEGO для­ формирования элементарных­ математических­ представлений детей дошкольного возраста.

3. Использование «Цветных палочек Кюизенера» в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

4. Использование дидактического материала «Логические блоки Дьенеша» в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

5. Использование игр и игровых упражнений в процессе формирования представлений о количестве у детей младшего дошкольного возраста.

6. Использование игр и игровых упражнений в процессе формирования пространственной ориентировки у детей младшего дошкольного возраста.

7. Использование игровых приемов в обучении детей счету.

8. Использование приемов моделирования при формировании ориентировки во времени у детей дошкольного возраста.

9. Использование развивающих игр Б.П. Никитина в процессе формирования элементарных математических представлений детей дошкольного возраста.

10. Использование средств занимательной математики в работе с детьми дошкольного возраста.

11. Использование компьютерных игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

12. Организация различных типов и видов занятий в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.

13. Преемственность учреждения дошкольного образования и учреждения общего среднего образования в работе по математическому развитию воспитанников и учащихся.

14. Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста через использование игровых технологий.

15. Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста в процессе использования различных конструкторов.

16. Современные подходы к формированию элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста.