Тематическое планирование индивидуально-групповых занятий по русскому языку в 9 классе. 68 часов.

№ п/п

Тематическое содержание занятия

Сопутствующее повторение

1-2

Обучение приёмам сжатия текста.

Отработка алгоритма написания сжатого изложения.

Стили речи. Типы речи. Публицистический стиль.

3-4

Работа с аудиофайлами. Написание сжатого изложения на основе прослушанного текста.

Редактирование текста сжатого изложения.

Редактирование работ. Коррекция и предупреждение ошибок.

5-6

Стили языка и их жанры.

Стилистический анализ текста.

Информационная обработка текста

7-8

Языковые средства выразительности.

Их употребление в текстах художественного и публицистического стилей.

Комплексный анализ текста.

9-10.

Обучение решению тестовых заданий формата ОГЭ

Информационная обработка текста.

11-12.

Простое предложение и его грамматическая основа.

Синтаксический и пунктуационный разбор простых предложений.

Обучение решению тестовых заданий формата ОГЭ.

13-14.

Предложения с обособленными членами.

Правила обособления.

Обучение решению тестовых заданий формата ОГЭ.

15-16

Пунктуация в ССП.

Синтаксический разбор ССП

Схемы ССП

17-18

Употребление ССП в тексте.

Грамматические ошибки в ССП.

Анализ текста

19-20

Предупреждение грамматических ошибок при употреблении причастных и деепричастных оборотов в речи.

Редактирование и конструирование предложений

21-22.

Стили речи. Публицистический стиль.

Комплексный анализ текста публицистического стиля.

Пунктуационный и синтаксический разбор предложений.

23-24.

Обращение и знаки препинания при нём.

Вводные и вставные конструкции, пунктуация при них.

Повторение орфографии.

25 - 26.

Типы подчинительной связи в словосочетаниях.

Разбор словосочетаний.

Отработка тестовых заданий ОГЭ.

27-28.

Обучение написанию сочинения-рассуждения на лингвистическую тему на основе цитаты.

Составление алгоритма работы над сочинением-рассуждением.

Типы речи. Рассуждение. Текст и его особенности.

29-30

Пунктуация в СПП.

Грамматические ошибки при конструировании СПП. Их предупреждение.

Грамматическая основа предложений.

31-32.

Информационная обработка текста публицистического стиля.

Написание сочинения-рассуждения на проблемную тему.

Информационная обработка текста.

33-34.

Редактирование работ.

Коррекция и предупреждение ошибок разного уровня.

Работа по индивидуальным маршрутам коррекции знаний.

35-36.

Пунктуационный анализ текста.

Синтаксический анализ текста

Информационная обработка текста.

37-38.

Пунктуация в предложениях с прямой речью.

Замена прямой речи косвенной.

Обучение решению тестовых заданий формата ОГЭ. Разряды союзов.

39-40.

Обучение написанию сочинения-рассуждения по интерпретации прочитанного текста.

Отработка алгоритма написания сочинения-рассуждения по исходному тексту.

Типы речи. Рассуждение. Языковые средства выразительности.

41-42

Знаки препинания в БСП.

Практикум. Пунктуация в БСП.

Схемы предложений; конструирование предложений.

43-44.

Развитие умений сжато пересказывать текст. Устное обучающее сжатое изложение.

Приёмы сжатия текста и их применение.

Приёмы компрессии текста. Микротемы. Структура текста изложения.

45-46.

Комплексный анализ текста.

Решение тестовых заданий формата ОГЭ.

Типы подчинения в словосочетаниях.

47-48

Основные типы грамматических ошибок.

Практикум. Редактирование предложений с грамматическими ошибками.

Анализ текста.

49-50

Сложные предложения с разными видами связи. Пунктуация.

Союзы и союзные слова.

51-52.

Основные типы речевых ошибок.

Практикум. Редактирование предложений с речевыми ошибками.

Орфографический и пунктуационный анализ текста.

53, 54, 55

Орфоэпические нормы русского языка.

Работа с орфоэпическим словарём.

Решение тестовых заданий по орфоэпии.

Толкование слов.

Синонимы.

56-57

Цитирование. Оформление цитат.

Чужая речь. Способы её выражения.

58, 59, 60

Работа с толковым словарём и словарём паронимов.

Грамматические ошибки при употреблении паронимов и их предупреждение.

Редактирование предложений с паронимами.

Синонимы, антонимы.

61-62

Способы словообразования.

Морфемный разбор слов.

Морфемы и их виды.

63-64

Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему (толкование слова)

Редактирование сочинения-рассуждения.

Значение слова, словарная статья.

65-66

Пунктуационный анализ простых осложнённых предложений.

Вводные и вставные конструкции

67.

Пунктуационный анализ сложных предложений.

Вариативные знаки препинания.

68.

Итоговое занятие. Повторение и обобщение изученного материала.

Трудные вопросы грамматики.