Тема: химиялык элементтердин касиеттери

Колу:

Күнү:

29.01.24ж

Негизги компетенттүүлүктөр:

Предметтик компетенттүүлүктөр:

1.Маалыматтык компетенттүүлүк-НК1

1.Таанып билүү жана илимий суроолорду коё билүү -ПК1

2.Социалдык-коммуникациялык компетенттүүлүк-НК2

2.Химиялык кубулуштарды илимий түшүндүрүү (чечүү) -ПК2

3. «Өз алдынча уюштуруу жана

маселелерди чечүү» компетенттүүлүк-НК3

3.Илимий далилдѳѳлѳрдү пайдалану-ПК3

Сабактын максаттары:

Көрсөткүчтөрү:

максаттарга жетти дейбиз эгерде окуучу…

1.Билим берүүчүлүк: Азот под группасынын элементтеринин жалпы мүнөздөмөсү .

Д.И.Менделеевдин мезгилдик системасында алган орду, атомунун түзүлүшү боюнча мүнөздөмө беришет.

• Азот под группасынын элементтеринин жалпы мүнөздөмө бере алса

• Д.И.Менделеевдин мезгилдик системасында алган орду, атомунун түзүлүшүн ажырытып

билсе

2.Өнүктүрүүчүлүк: : Азот под группасынын элементтери боюнча билимдерди

өнүктүрүшөт

* Азот под группасынын элементтери боюнча алган билимдерин айта алса.

*Элементтердин электрондук формулаларын жаза алышса

3.Тарбия берүүчүлүк: Атомдорунун түзүлүшүн

түзүшөт.

* Атомдорунун түзүлүшүн түзө алышса

*моделин көрүп айтып бере алышса

№

Сабактын этаптары

Убакыт

Мугалимдин ишмердүүлүгү

Окуучунун ишмердүүлүгү

Нег изг и түй үнд өр Пр. ком

Баалоо

пет ент

1

Уюштуруу

Окуучулар менен

Мугалим менен

(мотивация) .

2 мин.

саламдашып,

класстагы тартипти

саламдашып,

класстагы тартипти

көзөмөлгө алып,

сактап, «Алтын

«Алтын эрнжелер»

эрежелерди» эске

эске алынып,

алып, китеп

окуучулардын сабакка

дептерин алып

даярдыгын эске

сабакка

аламын. Жагымдуу

даярданышат. Бири-

маанай түзүү. Кана

бирине жакшы,

балдар бири-бирибизге

жагымдуу м:

жакшы сөздөрдү

акылдуусуң,

айтабыз.

күчтүүсүң,

боорукерсиң, сулуусуң деген

сөздөрдү айтышат.

2

Окуучулардын

5 мин.

Класстагы

Окуучулар 3 топко

НК 1

НК 2

ПК 1

ПК 2

ПК 3

билимин

актуалдаштыруу

окуучуларды 3 топко

бөлөм. 1)Күкүрт

бөлүнүшөт. 1-топ

Күкүрт

Сумматив ди

үй тапшырма.

кислотасынын эл

чарбасындагы

кислотасынын эл

чарбасындагы

мааниси. 2) Айлана

мааниси боюнча

чөйрөнү короо.3)

презентация

Күкүрт кислотасын

кылышат. 2-топ

контакт ыкмасы менен

Айлана чөйрөнү

өндүрүү-боюнча

короо боюнча

тапшырмалар берилет

өзүлөрүнүн

чыгармачылыгына жараша презентация кылышат.3- топ Контакт ыкмасы менен өндүрүүнүн

реакциясын жазышат.

^SO2^+O2 ^---SO3 ^SO3^+H2^O---H2^SO4

3

Сабактын

2мин.

Азот под группасынын элементтеринин

жалпы мүнөздөмөсү . Д.И.Менделеевдин мезгилдик

системасында алган орду, атомунун түзүлүшү- деген тема боюнча окуучулардын максаттарын сурайм.

Ар бир окуучу өз

Сумматив ди

темасы, максаты

максатын билүүгө

жана күтүлүүчү

тийиш жана

натыйжалар

ошондой эле өз

менен

максаттарына

тааныштырып,

жетүүгө тийиш.

талкулоо

4

Жаңы тема

20 мин.

Интеративдүү

Сладды көрүп түшүнүүгө аракет кылышат жана

жазышат.

Жаратылышта кездешүүсү азот кадимки шартта 2атомдон турган түссүз, даамсыз, жыттыз газ.

Азот абанын

курамында 78% болот. Кыртышта азот нитраттар түрүнндө кездешет, белок затары азоту бар органикалык бирикмелерден турат.

Фосфор ак ,кара, кызыл аллотропиялык модификацияда кездешүүчү катуу

зат .ак фосфор өтөө уулу зат. Кызыл менен кара фосфор

НК

Сумматив ди

форматив дик.

доскадагы слайд

1

аркылуу түшүндүрөм

НК

3

ПК 3

5-группанын

элементтери негизинен

азот жана ванадий

подгрупаларына

бөлүнүп окутулат

алардын ичинен азот

менен фосфор металл

эместер, калгандары

металлдар.

Азот подгруппасынын

элементтеринин

окшоштуктары

алардын эң сырткы

электрондук

деңгээлинде 5 электрон

жайгащат.

https://wordwall.net/ru/resource/70841344

Азот бирикмелнринде

+1-+5 чейин, фосфор

көбүнчө +3-+5 чейин кычкылдануу

даражаларын көрсөтө алышат.

Кыртышта азот нитраттар түрүнндө кездешет, белок затары азоту бар органикалык бирикмелерден турат.

Эми балдар кызыктуу маалыматтар менен да таанышалы.

уулу эмес.

5

Сабакты

10 мин.

Балдар эмесе

Азот подгруппасынын элементтеринин электрондук

формулаларын жана орбиталдарда толтурулушун

НК

Сумматив ди

бышыктоо

көнүгүүлөр менен

3

форматив ди

Кайтарым

ПК

байланыш

2

ПК

3

иштейбиз

жазышат.

1.мезгилдик системадагы 7- элемент?

Жогорудагыдай кылып As

(мышьяктын) электрондук формуласын жазышат.

2.Мезгилдик системада

атомдук массасы 31болгон

элемент кайсы, канчанчы

элемент?

Суроолорго жооп

берип, көнүгүүлөрдү аткарышат.

3. Англис тилинде As менен

белгиленген элемент? Ж.б суроолор

берилет.

6

Сабакты

3 мин.

Бүгүнкү сабактан

Окуучулар

жыйынтыктоо

эмнени үйрөнө

өзүлөрүнүн ойлорун

алдыңар?

эркин айтышат.

Максатыбызга

жеттикпи? Суроолор

болсо бергиле.

7

Баалоо.

Үйгө тапшырма

3 мин.

§ 16 окуу. 1-көнүгүү иштөө. Сурьманын жана висмуттун элетрондук

формуласын жазуу.

Күндөлүктөрүнө § 16 окуу, 1-көнүү иштөө. Сурьманын жана висмуттун элетрондук

формуласын жазуу деп жазышат.

Калыптанды чу, сумматив дик