Текстовый редактор

Класс: 5

Тема урока: Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора WordPad.

Цель урока: Познакомить учащихся с простейшим текстовым редактором WordPad, расширить представления учащихся о возможностях текстового редактора

Задачи урока:

• Образовательная:

  • познакомить учащихся с понятиями текстовый редактор, текстовый документ;

  • изучить интерфейс текстового процессора WordPad;

  • сформировать первоначальные умения набора текста в текстовом процессоре WordPad.

• Развивающая:

  • развивать алгоритмическое мышление учащихся, развивать мировоззрение;

  • продолжить развитие таких познавательных процессов, как восприятие, внимание, память.

• Воспитательная:

  • воспитывать устойчивый познавательный интерес к предмету информатика, воспитывать активность, самостоятельность.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Вид урока: урок практикум.

Методы обучения:

• словесные

• наглядные

• практические

Комплексно-методическое обеспечение: ПК, учебник

Ход урока

1. Организационный момент (2мин)

II.Актуализация знаний. Ребус - Информация (Флипчарт 3)

Перечислите виды информации (графическая, звуковая, текстовая, видеоинформация)

Как вы считаете, где легче работать с текстом: в тетради или на компьютере?

Текстовый редактор – это…

III. Объяснение нового материала. (15 мин)

Текстовый редактор WordPad позволяет создавать простейшие текстовые документы.

Для запуска редактора необходимо выполнить следующие действия:

Пуск – Программы – Стандартные – Word Pad

При запуске текстового редактора WordPad открывается стандартное окно, имеющее следующую структуру:

1 – строка заголовка;

2 – строка главного меню;

3 – главная панель инструментов;

4 – линейка (маркеры отступов);

5 – рабочая область:

6 – строка состояния.

Для создания нового документа применяется команда: нажмите кнопку

Чтобы открыть документ:

Сохранить документ.

IV. Физкультминутка

Раз – согнуться, разогнуться.
Два – нагнуться, потянуться.
Три – в ладоши три хлопка,
Головою три кивка.

VI. Практическая работа: Эксперимент №1,2

VII. Подведение итогов урока

Итак, на уроке мы узнали новые понятия. Давайте повторим, что они значат:

• Текстовый редактор.

• Текстовый документ.

Обобщение:

1. Назначение текстового редактора? (Создание простых текстовых документов)

2. Как загрузить текстовый редактор? ( Пуск – Программы – Стандартные - WORDPAD)

3. Как сохранить документ в первый раз? (кнопка меню WordPad - Сохранить как)

4. Как создать новый документ, работая в редакторе? ( – Создать –Документ в формате RTF - ОК )

5. Как удалить символы в тексте? (Delete,Backspace)

6. Какая клавиша отвечает за режим заглавных букв? (CAPSLOCK)

7. Назначение клавиши ENTER

8. Как открыть текстовый документ, работая в редакторе? (Файл – Открыть - найти папку – щелчок по документу – Открыть.)