Технология Веб-квест на уроках английского языка

Технология ВЕБ КВЕСТ – интерактивная образовательная среда

Антонова С.Ю.

Что такое веб-квест?

• Веб квест (webquest) в педагогике - проблемное задание, проект с использованием интернет-ресурсов.
• Веб квест ( quest – от англ. – поиск, искать )– сценарий организации проектной деятельности учащихся по любой теме.
• Веб квест – сайт с пошаговой инструкцией решения проблемной задачи
• Авторы технологии – Берни Джонс, Том Марч

  Что дает использование этой технологии?

• Веб-квест способствует:
• поиску Интернет информации, которую поручает учащимся учитель,
• развитию мышления учащихся на стадии анализа, обобщения и оценки информации,
• развитию компьютерных навыков учащихся и повышению их словарного запаса,
• поощрению учеников учится независимо от учителя,
• развитию исследовательских и творческих способностей учащихся,
• повышение личностной самооценки.

• Преимущество данной технологии состоит в том, что она применима к любому школьному предмету.
• Рассмотрим примеры веб-квестом по различным школьным дисциплинам:
• Английский язык  http://earth-in-danger.jimdo.com
• Химия https://sites.google.com/site/vebkvesthimiaizizn11klass/glavnaa-stranica
• Биология http://school-sector.relarn.ru/web_quests/Leon_Quest/Index1.html
• История  https://sites.google.com/site/civilizaciasrednevekova /
• Литература http://www.kvect.blogspot.ru
• География  http://www.gymnasium9.ru/quest/geo/
• Физика  http://vebqwestf.fnv-site.ru
• Математика http://ninakutischewa.narod.ru/index/0-8
• Психология  http://www.webquest186.ru/quest1.htm

Структура ВЕБ квеста

Веб-квест состоит из следующих разделов:

• Введение.
• Задание
• Порядок работы и необходимые ресурсы
• Оценка
• Заключение
• Использованные материалы
• Комментарии для преподавателя

Виды занятий для веб-квестов: 

•   Пересказ  – демонстрация понимания темы на основе представления материалов из разных источников в новом формате: создание презентации, плаката, рассказа. Планирование и проектирование  – разработка плана или проекта на основе заданных условий. Самопознание  – любые аспекты исследования личности.
• Компиляция  – трансформация формата информации, полученной из разных источников: создание книги кулинарных рецептов, виртуальной выставки, капсулы времени, капсулы культуры.
• Творческое задание  – творческая работа в определенном жанре - создание пьесы, стихотворения, песни, видеоролика. Аналитическая задача  – поиск и систематизация информации.
• Детектив, головоломка , таинственная история – выводы на основе противоречивых фактов. Достижение консенсуса  – выработка решения по острой проблеме.
• Оценка  – обоснование определенной точки зрения. Журналистское расследование  – объективное изложение информации (разделение мнений и фактов). Убеждение  – склонение на свою сторону оппонентов или нейтрально настроенных лиц.
• Научные исследования  – изучение различных явлений, открытий, фактов на основе уникальных он-лайн источников.

Критерии оценки Веб квеста

• Введение - мотивирующая и познавательная ценность.
• Задание - проблемность, четкость формулировки, познавательная ценность.
• Порядок работы и необходимые ресурсы - точное описание последовательности действий; релевантность, разнообразие и оригинальность ресурсов; разнообразие заданий, их ориентация на развитие мыслительных навыков высокого уровня; наличие методической поддержки - вспомогательных и дополнительных материалов для выполнения заданий; при использовании элементов ролевой игры - адекватный выбор ролей и ресурсов для каждой роли.
• Оценка - адекватность представленных критериев оценки типу задания, четкость описания критериев и параметров оценки, возможность измерения результатов работы.
• Заключение - взаимосвязь с введением, точное описание навыков, которые приобретут учащиеся, выполнив данный веб-квест.
• Веб-квесты, удовлетворяющие данным методическим критериям, размещаются в коллекциях на портале веб-квестов университета Сан Диего (Калифорния, США),  http://webquest.org  и на портале Best WebQuests  http://www . bestwebquests.com.

WEB QUESTS

Сайт для создания своих веб-квестов

Сайт для создания критериев оценки веб-квестов rubistar.4teachers.org

Полезные ресурсы

• Веб-квесты   http://www.itlt.edu.nstu.ru/webquest.php  
• Веб-квест как способ активизации учебной деятельности учащихся http://metodist.edu54.ru/node/40675 
• Веб-квесты учащихся  http://trc-olhon.ucoz.ru/index/veb_kvesty_uchashhikhsja/0-61; https://sites.google.com/site/gbenglishquest/   

• Если Вы решили создать веб-квест, то Вам помогут следующие сайты:

• 1.      Рекомендации по созданию веб-квеста https://sites.google.com/site/internettehnologii/Home  
• 2.      Полезные советы по созданию веб-квеста   https://sites.google.com/site/poleznyesovety/Home/sajty-google
• WordPress 
• LiveJournal или Живой Журнал 
• LiveInternet 
• Blog.ru 
• Blogspot.com 
• Mail.ru 
• Jimdo

http://zunal.com/webquest.php?w=302695

Learnis.ru