Технологическая карта урока "Измерение предметов относительно друг друга"

Васильева Е.В. МОУ «СОШ № 42» г. Магнитогорска

Тема : « Измерение предметов относительно друг друга» с применением элементов формирующего оценивания

Маршрутный лист урока.

1. Этап. Рассмотрите объекты на слайде, сделайте выводы

Вопросы:

1. Обьясните выражение «Измерить на глазок»

2. Как вы думаете от чего зависит глазомер?

3. Может ли подвести глазомер при измерении объектов? Предположите возможные причины и пути выхода из ситуации.

Определите тему урока

Цель:_________________________________________________________________________

Задачи:

1._____________________________________________________________________

2_____________________________________________________________________

2. Этап

Откройте приложение №1

Прочитайте задание и определите «На глаз» размеры объектов

Занесите размеры в таблицу

3. Этап

Составить алгоритм определения реального размера объекта .

1______________________________________________________________

2.______________________________________________________________

3.______________________________________________________________

4.______________________________________________________________

Определите с точностью до десятых реальный размер тех же объектов по алгоритму

Совпали ли размеры обектов «на глазок» и с помощью измерений. Какой способ более точный?

Достигнута ли цель урока_________________________