Технологическая карта проведения часа общения в 9 классе с использованием технологии мировоззренческого кино.

«Воспитание словом — самое сложное и самое трудное , что есть в педагогике»

В.А.Сухомлинский

Технологическая карта

Тема: «О любви» (обсуждение фильма).
Форма организации занятия: мировоззренческое кино.
Виды внеурочной деятельности: проблемно-ценностное общение.
Цель: создание условий для мировоззренческого самоопределения обучающихся.

Задачи:

познавательная: расширять общекультурный кругозор учащихся, обогащать знаниями о киноискусстве, формировать интерес к регулярному знакомству с качественным документальным кино, углублять представление о парадоксальности жизненных явлений и ситуаций;

развивающая: развивать   коммуникативные (речевые) компетенции, содействовать формированию аналитического мышления и эмоционального потенциала, интеллектуальных навыков общения, формировать эмоциональную отзывчивость учащихся на различные жизненные ситуации;

воспитательная: формировать ценностный мир обучающихся, развивать саногенное мышление (мышление, порождающее здоровье: веру в себя, силу воли, силу духа), воспитывать толерантность, самостоятельность, сотрудничество, коллективизм.

Планируемый результат:

• личностное развитие: воспитание человека, способного нести ответственность за свой духовно-нравственный выбор;

• ценности, ценностные отношения, ценностное поведение: показать значимость духовных ценностей и смыслов в жизни ребенка и взрослого человека; способствовать раскрытию личностных чувств и духовно-нравственных убеждений личности; развивать чувство ответственности и уважения за выбор, который совершает человек в жизни.