Технологическая карта к уроку "Внутренние воды и водные ресурсы" 8 класс по ФГОС

Предметные

Метапредметные

Личностные

Знать основные термины, понятия по теме; главные особенности внутренних вод России; особенности размещения вод по территории страны; взаимосвязи между внутренними водами и рельефом, климатом; экологические проблемы, связанные с внутренними водами.

Находить объекты на карте.

Вычислять падение и уклон рек

Регулятивные.

Уметь организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты.

Познавательные.

Умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации.

Коммуникативные. Владение устной речью. Развитие ИКТ-компетенции. Умение организовывать учебное сотрудничество в паре, с учителем, со сверстниками.

Умение использовать географические знания для созидательной деятельности.

Понимание значимости знаний о внутренних водах для практической жизни людей.

Элементы используемых педагогических технологий

Игровая; системно - деятельностного подхода: дифференцированного обучения, ИКТ

Виды используемых на уроке средств

УМК «Вентана-граф» География Россия, атлас, компьютер с интернетом, мультимедийная установка

Тип урока 

Урок обобщения знаний

Формы работы

фронтальная, индивидуальная, в парах.

1.Этап учебного занятия.

Задачи этапа.

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся.

Дидактич.

обеспеч.

1. Организац. момент

Проверка готовности учащихся к уроку

Проверка; наличия учебников, тетрадей, атласов

Включаются в деловой ритм

2. Мотивация

Самоопределение в учебной деятельности.

Формулировка цели и задач

Сегодня я приглашаю вас на интеллектуальную биржу. Биржа – это место, где продаются ценные бумаги, валюта, совершаются сделки

Условия торгов следующие:

1. в качестве ценных бумаг выставляются вопросы, их стоимость – ответ на заданный вопрос;

2. каждая группа решает, на какую сумму необходимо «купить» вопросы;

3. первая группа может максимально набрать 83 балла ; вторая группа может набрать 72 балла; третья группа может набрать 61балл

4.набрав желаемое количество баллов, можно выбыть из игры.

Главное правило – побеждает тот, кто правильно ответит последним!

Если правила всем понятны, то мы начинаем торги.

«Заработать» вы можете капитал, показав свои знания по теме «Внутренние воды России»

Определяются, какой уровень проверки знаний им посилен

Физическая карта России

презентация

3. Реализация проекта урока

А) Понятия

Набор первоначального «капитала»

Повторение понятий по теме

Начинаем набирать первоначальный «капитала»

« Покупка акций «Спринтер»»

1команда - слабая

1) Естественный постоянный водный поток, протекающий в разработанном им углублении – русле … (река).

2) Понижения на земной поверхности, где течет река (речная долина).

3) Начало реки … (исток).

4) Место впадения реки в другую реку, озеро или море … (устье).

5) Расширенные устья рек в виде узких воронкообразных заливов … (губа, эстуарий).

6) Место впадения реки, где она разбивается на многочисленные рукава, образует острова (дельта).

7) Превышение истока реки над устьем называется … (падение реки).

8) Отношение падения реки к её длине … (уклон реки).

9) Количество воды, которое протекает через поперечное сечение реки в единицу времени … (расход воды).

10) Количество воды, которое река выносит за год … (годовой сток).

11) Ежегодно повторяющийся примерно в одно и то же время высокий подъём воды в реке, сопровождающийся затоплением поймы … (половодье).

12) Кратковременные подъёмы воды в реке … (паводок).

13) Самый низкий уровень воды в реке … (межень).

14) Самое большое по акватории озеро мира … (Каспийское).

15) Самое глубокое озеро мира … (Байкал).

2 группа 1) Замкнутая природная котловина, заполненная водой … (озеро).

2) Озёра, из которых вытекают реки … (сточные).

3) Озёра, в которые реки впадают, но, ни одна не вытекает … (бессточные).

4) Уровень, выше которого снег в горах не тает..(снеговаядиния).

5) Направление течения рек зависит от … (рельефа).

6) Размыв горных пород, почв текучей водой (эрозия).

7) Река со всеми своими притоками … (речная система).

8) Главная река Новосибирской области … (Обь).

9) Самая полноводная река России … (Енисей).

10) Реки, которые не несут свои воды в океан, относятся к бассейну … (внутреннего стока).

11) Озёра, образовавшиеся путём отделения части морей(Азовского, Чёрного)... (лиманы).

12) Солёное озеро на Прикаспийской низменности – «российская солонка» … (Баскунчак).

13) Где в России имеются горячие источники и гейзеры ( на Камчатке).

14) Подземные воды водоносного слоя, расположенного между водоупорными пластами называют … (артезианскими).

15) Самая полноводная река России.(Енисей)

3 команда1) Подземные воды, обладающие целебными свойствами и используемые в лечебных целях … (минеральные).

2) Переувлажнённый участок земной поверхности, где произрастает характерная растительность и происходит постоянное образование торфа, из-за переувлажнения … (болото).

3) Весь переносимый рекой материал называют … (твёрдый сток).

4) Стихийное бедствие, сопровождаемое затоплением местности ( наводнение).

5) Воды, содержащиеся в первом от поверхности водоносном горизонте, залегающем на первом водоупорном слое … (грунтовые).

6) Выход грунтовых вод на дневную поверхность … (родник, ключ).

7) Слой охлаждённых – мёрзлых пород, которые не оттаивают в течение многих лет … (многолетняя, вечная мерзлота).

8) Воды суши, которые пригодны для использования в хозяйстве … (водные ресурсы).

9) Созданные человеком водоемы … (водохранилища, пруды).

10) Подземные воды с температурой выше 20˚С, нагретые теплом глубинных зон земной коры … (термальные).

11) Речные наносы называют … (аллювий).

12) Наибольший твёрдый сток среди рек страны имеет … (Терек).

13) Самая длинная и многоводная река Русской равнины и всей Европы … (Волга).

14) Самая длинная река России … (Обь с Иртышем – 5410км).

15) Самая длинная из рек, бассейн которых полностью находится в России … (Лена – 4400км).

За 2 минуты стараются ответить как можно на большее количество вопросов

Б)Умение работать с контурной картой

Определение водных объектов по фрагментам контурной карты

Узнайте водный объект по контуру

Узнают водный объект по контуру на слайде

О Байкал, р Лена, р Обь, р Енисей, оз Ладожское, Каспийское море, р Амур, оз Таймыр

В) Обобщение знаний по теме «Реки»

Обобщение знаний по теме «Реки», выявление пробелов, ликвидация их

«5» баллов

1.Найти ошибку: река Волга берет начало соСреднерусской возвышенности и впадает в Черное море.Из неё вытекают реки Кама и Ока.

Исправить, показать на карте, сказать о значение реки, к какому бассейну относится.

2.Найти ошибку: река Енисей берет начало с Алтайских гор и впадает в Карское море. Из Енисея вытекает река Ангара и впадает в озеро Байкал.

3.В переводе с эвенкийского – большая вода. Этот гидроним - «брат океана», «ось Сибири», воспетый и прославленный писателями и живописцами. В верхнем течении типично горная река. В русле реки встречаются многочисленные перекаты и пороги. Весной на этой сибирской реке грохочет грозный ледоход. Льдины, движущиеся с верховьев, наталкиваются на ещё не вскрывшийся ледяной панцирь нижних плёсов. Возникают ледяные заторы. Великое богатство Сибири вода и гидроэнергия. Эта река - важнейшая транспортная артерия, судоходный и лесосплавный путь Сибири, принимающий морские суда. На её берегах расположен краевой центр - главный перекрёсток водного и железнодорожного путей. Река отличается многоводностью и богата рыбой, а живописные берега – прекрасное место отдыха.

4. Крупнейшая река в Европе и пятая по длине в России. Исток реки - ключ среди болот Тверской области. Река пересекает несколько природных зон – от лесной до пустынной и принимает много притоков, левые полноводнее правых. Основные источники питания: снеговое(60%), грунтовое (30%), дождевое (10%). Для реки характерно весеннее половодье, летняя и зимняя межень, осенние дождевые паводки. Река – труженица, всегда была артерией жизни: вниз и вверх по течению шли различные грузы: лес, нефть, хлеб; знаменитая на весь мир поставщица чёрной икры.

Определите падение и уклон реки.

Река Волга. Высота истока – 256м, высота устья – (-28), длина реки – 3531км. (256 – (-28) = 284м или 28400см; 28400см : 3531км = 8,04см/км).

«4»

1 Определите, о какой великой реке идет речь в отрывке из стихотворения А. Твардовского «За далью - даль»:

Семь тысяч рек, ни в чем не равных:

И с гор стремящих бурный бег,

И меж полей в изгибах плавных

Текущих вдаль, - семь тысяч рек

Она со всех концов собрала –

Больших и малых - до одной,

Что от Валдая до Урала

Избороздили шар земной.

- Эта река с давних пор была известна древним грекам под коротким названием «Ра».

-  Арабы в эпоху Средневековья величали ее «Итиль», то есть «река рек».

-  Некоторые ученые считают, что название реки произошло от русских слов «влага», «вода»

2 Коварная, лихая, сумасбродная, 
Родная дочь Байкала – старика,
Ты по тайге меж гор течешь свободная
Могучая сибирская река.  (Ангара)

3. Бьёшься ты сквозь топи, сквозь тайгу,
Летом – вся блестя, зимой – белея,
Верная подруга Иртышу,
Ты течёшь на север смело.  (Обь)

4. У тебя, краса – река, женское обличье,
Даже имя у тебя нежное, девичье.
Ласковым тебя не зря окрестили словом,
Несмотря, что родилась ты в краю суровом. (Лена)

Определите падение и уклон реки.

1) Река Ангара. Уровень воды в озере Байкал – 456м, высота места впадения реки в Енисей – 76м, длина реки – 1826км.

(456м – 76м = 380м или 38000см; 38000см : 1826км = 20,8см/км).

«3»

1.Не приметен ничем, не широк
По просторам Валдаского края
Еле слышно журчит ручеек
К морю - озеру Каспию убегая
( Волга) 

2.Эту реку называют «Русской Амазонкой». Что это за ре­ка? В чем она схожа с Амазонкой? (Обь.)

3. Назовите реку и другие объекты внутренних вод вашей местности (р Чулым, о.Урюм, болота, подземные воды, канал)

4. Назовите реку, на которой стоит Здвинск и одноименный с рекой город? (Каргат)

Определите падение и уклон реки.

1) Река Нева. Уровень воды в Ладожском озере – 4м, Финского залива – 0м, длина реки – 74км.

(Падение: 4м - 0м = 4м или 400см; Уклон: 400см : 74км = 5,4 см/км).

Определяю ошибки в тексте , исправляют их

Определяют по подсказкам название реки

Определяют уклон и падение реки

Определяют название реки

Высчитывают уклон и падение реки

Определяют название реки

Определяют уклон и падение реки

Физминутка

Релаксация

Выполняя это задание , можете встать и подготовиться у карты и на месте.

«5»

Выйти и показать пограничную реку

Прочитать выразительно

Река.Владимир Павлинов
Река, из чащи вырастая,
Немая, светлая, густая,
Как бы, литая из стекла,
Едва текла
Пора разливов миновала.
Река ничем не выдавала, 
Что целый мир
В глубинах вод
Она несет.
Свое пружинистое тело, 
Закутав в мягкие леса, 
Она белела и алела,
И отражала небеса.

«4»

Выйти и показать реки бассейна Атлантического и Тихого океана

Прочитайте выразительноЭдуард Огнецвет 

Пусть на Земле не умирают реки,
Пусть стороной обходит их беда, 
Пусть чистой остается в них навеки
Студеная и вкусная вода.
Пусть никогда не зарастет тиной
Тот берег, на котором я стою
Большие дяди, взрослые мужчины,
Храните, речку светлую мою!

«3»

Выйти и показать реки Северного Ледовитого океана

Встают, подходят к настенным картам

Фонограмма песни «Течет река Волга»

Г) Обобщение знаний по теме «Озера»

Обобщение знаний по теме «Озера», выявление пробелов, ликвидация их

«5»

1 Еще при Петре 1 проложили русские люди «государеву дорогу» от Студеного моря к озеру и по ней волоком тащили корабли из Архангельска в Ладогу. В озеро впадает 690 рек, а вытекает река Свирь. В озере много рыбы, в том числе и лососевых.

( Онежское)

2 Озеро на протяжении столетий оставалось в стороне от больших строек и дорог. Поэтому сохранилась здесь природа в первозданном виде. Алтын-Коль (Золотое озеро) – такое название дали озеру за его чарующую красоту. Вода в нем холодная и прозрачная. Из него вытекает один из притоков Оби – река Бия.

 ( Телецкое)

«4»

1  Одна из героических страниц истории Руси - борьба про­тив тевтонских рыцарей. Летописи сообщают, что большая часть их войска провалилась под лед озера в битве, которая про­изошла в 1242 году.  (Чудское озеро.)

2.Это озеро лежит за полярным кругом, в царстве холода и вечной мерзлоты, на одноименном полуострове. Оно неглубокое, ледникового происхождения. На берегах много птиц, рыб и даже водятся великаны Арктики – овцебыки.

( Таймыр)

«3»

1.Это крупное дальневосточное озеро страны. По нему проходит граница России с Китаем.

В нем водятся зелёные беспанцирные черепахи и растет лотос (Озеро Ханка)

2.Назови «лишнее»

Лена, Обь, Ханка, Ока, Дон.

Байкал, Чудское, Онежское, Каспийское, Белое.

Определяю названия озер, находят на карте в атласе

Д) Обобщение знаний по теме « Ледники и многолетняя мерзлота»

Обобщение знаний по теме « Ледники и многолетняя мерзлота», выявление пробелов, ликвидация их

«5»

Ледники

Назовите самые крупные горные ледники России. (ледник Богдановича - в Ключевской группе вулканов — самый большой по площади (37,8 км2); Безенги - в верховьях Терека -самый длинный (длина 17,6 км, площадь 36,2 км2.)

мерзлота

Какое влияние оказывает мерзлота на природу и на хозяйственную деятельность человека? 

«4»

1.Какими бывают ледники? (горные и покровные). 

2.Где выше снеговая линия: на северном Урале или на Кавказе? (Кавказ) 

«3»

На почвенной карте показать границу многолетней мерзлоты

Назовите минеральную воду Новосибирской области и одноименное озеро (Карачинская)

Отвечают на поставленные вопросы 

(Тормозит развитие растений и процессы почвообразования; 

-  Является водоупорным слоем, задерживает влагу в верхних слоях земли, способствует заболачиванию территорий; 

- Зимой лишает подземного питания рек, и они промерзают до дна;  Взрывается лед на реках,  и образуются наледи - тарыны;

-  Формирует мерзлотные формы рельефа – булгунняхи, бугры вспучивания)

- Значительно осложняет строительство зданий, дорог, прокладку трубопроводов, добычу полезных ископаемых;

- Мерзлота – естественный холодильник, где можно хранить продукты)

Е) Обобщение знаний по теме «Стихийные явления»

Посмотреть видеофрагменты, назвать регионы, где они часто возникают

«5» сели «4» снежные лавины «3» наводнения

Определяют и показывают на карте селе, лавиноопасные районы, районы наводнений

видеофрагменты

Ж) Обобщение знаний по теме «Водные ресурсы и человек»

Обобщение знаний по теме «Внутренние воды и водные ресурсы», выявление пробелов, ликвидация их

«5» Ежедневно человек должен выпивать 4%  от своего веса воды. Сколько в день воды должен выпить восьмиклассник, весом 60 кг? (2,4 л)

«4» Вода – это богатство и люди обожествляли воду всегда, много пословиц поговорок, крылатых выражений у всех народов мира Вставьте слова, пропущенные в известных поговорках, пословицах, в крылатых выражениях.

1.В  черти водятся (тихом омуте)
2.В……воду не удержишь (в решете)
3.Не всякая водица……. Годится (для питья)
5.Не плюй в колодец, пригодится……… (воды напиться)
6.Не зная броду, ………….. (не суйся в воду)
12.Под лежачий камень……… (вода не течет)

«3» Что изменится на нашей территории , если вокруг села осушим все болота?

Делают расчет

Называют полностью поговорки и пословицы

Составляю долгосрочный прогноз

Рефлексия

Подведение итогов работы

Подводим итог нашим интеллектуальным торгам. Посчитайте, какую сумму набрала каждая группа. А теперь, переведите в деньги, с учетом, что каждые 1 балл, это 100 рублей. Какую сумму вы сегодня заработали? Оцените свою работу

Высчитывают «заработанные» баллы, переводят в деньги и анализируют свою работу

Домашнее задание

«5» - кроссворд

«4» - «3» - тест Приложение 1

Выбирают домашнее задание по своим силам

№ вопроса

Ответ

№ вопроса

Ответ

1

Б

7

А

2

Б

8

А

3

В

9

Г

4

В

10

В

5

Г

11

Б

6

Г

12

1Г2В3Б4А