Технологическая карта дистанционного урока географии с использованием электронных ресурсов в 10 классе "Топливная промышленность и электроэнергетика"

Класс

10

Тема урока

География отраслей мирового хозяйства. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Электроэнер­гетика.

Цель урока

сформировать представления о топливном балансе мира; рассмотреть рост производства различных видов топлива; дать характеристику газовой, нефтяной, угольной промышленности мира.

сформировать понятия об электроэнергетике мира: страны с высоким количеством электроэнергии на душу населения и низким, о странах с различной структурой энергетического баланса.

Этап урока

Деятельность обучающихся

Информационные ресурсы и инструментарий, которыми обеспечивается этап урока

(с указанием ссылки или скриншот и т.д.)

Примерное время работы с контентом

Инструмент обратной связи

Планируемый результат

Примечание

Актуализация

Oсуществляют самопроверку готовности к уроку.

Дневник.ру

1 мин

самоконтроль учебной деятельности

Мотивация.

Как вы думаете: входит ли Россия в число стран-лидеров современного мира по экспорту топливных ресурсов?

2 мин

Запись темы урока в тетради

Погружение в проблему.

Освоение нового

1)Просмотр видеоурока на сайте «Российская электронная школа»

Урок 11 «Топливная промышленность и энергетика»

2) Изучите материалы учебника тема 5 «География отраслей мирового хозяйства» п.1 «География промышленности»

видеоурок на сайте "РЭШ" https://resh.edu.ru/subject/lesson/5761/main/115350/

12 мин

Комментарии в группе https://dnevnik.ru/soc/groups/edit.aspx?group=516904

Знакомство с топливной промышленностью мира; способность к самостоятельному приобретению новых знаний и практических умений;

Формирование практических навыков

Выполнить практическую работу «Определение стран-лидеров по добыче нефти, газа, угля»

1. Напишите в тетради ведущие страны по добыче нефти, газа, угля.

Географический атлас 10-11класс, учебник с.136-138 рис.21-24

10 мин

Пересылка файлов

умение вести самостоятельный поиск, работать с географической картой, умение преобразовывать информацию из одного вида в другой

Контроль процесса освоения материала

Самоконтроль. Пройдите тренировочные задания на сайте «РЭШ», фото результатов теста

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5761/train/115357/

5 мин

Скриншот пройденного теста

Тестирование

Обобщают и структурируют полученные знания.

Рефлексия

Теперь я знаю…

Теперь я умею…

Домашнее задание

Тема 5 п.1, Тренировочные задания на сайте «РЭШ», фото результатов теста

Учебник, сайт «РЭШ»

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5761/train/115357/

Пересылка файлов

умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации.