Техники формирующего оценивания

Техники формирующего оценивания на уроках технологии

Учитель технологии

МОБУ СОШ № 1 р.п. Чунский

Гагарин Н.А.

Для чего нужны критерии?

• Чтобы ученик понимал, что именно у него не так, чем стоит еще позаниматься, чтобы подтянуть определённые учебные навыки.
• • Чтобы снизить субъективность выставления отметки.
• • Чтобы получить механизм, одинаково хорошо работающий при оценивании и при самооценивании.

Требования к критериям

• • Критерии должны быть понятны ученикам.
• • При формирующем оценивании критериев не должно быть много (3-4).
• • Критерии должны быть озвучены до начала проверочных работ.
• • Критерии могут быть разработаны совместно с учениками.

«Светофор»

• -выполнил без ошибок –зелёный кружок
• -1-2 ошибки- жёлтый кружок
• -3 и более ошибок – красный кружок.

«Две звезды и желание»

• В своих комментариях обучающиеся не оценивают работы, а определяют и указывают на 2 положительных момента – 2 звезды и на 1 момент, который заслуживает доработки – желание

«Сигналы рукой»

• Все понятно – большой палец руки направлен вверх.
• Я не всё понимаю – большой палец руки направлен в сторону. ƒ
• Я не понял материал – большой палец направлен вниз.

. «Индекс карточки»

5 класс . Тема урока «Разметка древесины»

1 сторона

Ярунок - р азмечают и проверяют углы в 45 и 135

2 сторона

Перечислите виды

инструментов

Малка -размечают острые и тупые углы

Определите применение

применяемые для разметки

Рейсмус - наносят // линии при обработке плоскостей

древесины, которые вы

каких

инструментов вы не поняли

поняли из

пройденной темы и

из данной темы, и

сформулируйте

где они применяются

вопросы или обобщите

непонятные моменты

«Верно - неверно»

• Блиц-опрос , в котором учащиеся письменно отвечают «да» или «нет»

1 2 3 4 5

да нет да да нет

• 1.Пихта относятся к хвойным породам древесины
• 2. Рыхлый и мягкий центр древесины называют камбий
• 3. Древесно- стружечные плиты -это ДСП
• 4. Пиломатериал толщиной не более 100 мм и шириной более двойной толщины это доска
• 5. Растущее дерево состоит из кроны, корней, смолы

1

Формирующее оценивание – это эффективная инновационная технология, которая позволяет, применив широкий ассортимент простых техник, получить от учеников оперативную обратную связь относительно того, как они учатся.