Тех.карта по внеурочному занятию на тему: "Яблоко и его строение"

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Мотивационный этап

-Здравствуйте, ребята, давайте наше занятие мы начнём с небольшого девиза (1 слайд)

Приветствуют учителя. Читают девиз.

Самоопределение к деятельности

-Ребята, а чтобы нам узнать тему сегодняшнего занятия, я предлагаю вам отгадать ребус. (2 слайд)
-Верно, это яблоко

-Так о чём у нас сегодня пойдёт речь?

-А если быть точнее, то о «яблоке и его строении» (3 слайд)

-Как вы думаете, какой план занятия мы можем перед собой поставить? (4 слайд)

Отгадывают ребус.

-О яблоке.

-Узнать, что такое яблоко и узнать его свойство.

Открытие новых знаний

-Итак, давайте поработаем с первым пунктом плана. Наша задача, узнать, что такое яблоко.

-Я предлагаю вам разделиться на 2 группы. 1 группа составит из разбросанных слов определение, что такое яблоко, а 2 группа прочитает нам свойства яблока. Но перед началом задания, вспомним правила работы в группе. (5 слайд)

-Итак, 1 группа, что у вас получилось?

-Давайте проверим (6 слайд)

-Теперь послушаем 2 группу, что они узнали из прочитанного.

-Сейчас, ребята, я предлагаю вам выполнить небольшое задание (7 слайд)

-Молодцы!

Итак, давайте вернёмся к нашему плану и посмотрим, справились ли мы с первым пунктом плана?

Слушают учителя.

Делятся на 2 группы, получают задания, вспоминают правила работы в группах.

-Яблоко- это самый полезный, лечебный и любимый фрукт в мире.

Рассказывают.

Выполняют.

-Да, справились.

Практическая часть

-Сейчас предлагаю вам поработать со 2 пунктом плана.

-Рассмотрим строение яблока под микроскопом. Но прежде чем нам перейти к заданию, вспомним правила работы с микроскопом. (8 слайд)

Слушают. Работают с микроскопом, вспоминают правило.