"Те, кто защищают", план-конспект урока обществознания 7 класс

№

Этап урока

Содержание

Время

1

Орг. момент

Учитель приветствует учеников. Введение в тему и задачи урока. Тема, план и определения с прошлого урока (скрыты до начала) пишутся на доске перед началом урока.

Ученики записывают тему и план урока в тетрадь.

Тема урока: Те, кто защищают.

Цель урока: познакомиться с правоохранительными органами РФ, их видами и полномочиями.

1-2 мин.

2

Проверка домашнего задания

Двое идут к доске, где дают ответ на заданные определения. Ещё четверо решают задачи, связанные с прошлым уроком (задания разложены на столах на карточках учителем). Остальным учитель раздает тест для проверки знания прошлого материала.

8-10 мин.

3

Актуализация пройденного. Подготовка к усвоению нового материла.

Учитель проверяет ответы учеников.

2-3 мин.

4

Сообщение нового материала

Учитель: Давайте представим ситуацию: Вы идете поздно вечером домой, никого не трогаете. Вдруг кто-то бьёт Вас по голове, выхватывает Вашу сумку и убегает в закат. Ваши действия? К кому в первую очередь Вы обратитесь? Почему?

Ученики отвечают.
Учитель: Верно, в первую очередь мы звоним в полицию. Полиция – правоохранительный орган. Давайте дадим определение правоохранительным органам.

Ученики под диктовку учителя записывают определение правоохранительных органов. В тетрадь записать:

   Правоохранительные – это органы, основной целью деятельности которых  является защита прав и свобод граждан, прав и законных интересов юридических лиц (организаций, предприятий).

Учитель: Зачем нужна защита прав и закона? Что произойдет, если их не защищать?  

Ученики высказывают свое мнение.

Учитель: А какие правоохранительные органы ещё вы знаете?

Ученики рассказывают, какие правоохранительные органы им знакомы.

Учитель Хорошо, давайте теперь разберем каждый вид отдельно. Далее учитель рассказывает про каждый вид правоохранительных органов, прописывая их названия на доске. В процессе разбора темы проговариваются, также, и полномочия этих органов.
Учитель: Прокуратура осуществляет надзор за соблюдением законов, возбуждает уголовные дела, поддерживает обвинения в суде и представляет государственные интересы в судебном порядке.

В нач. 18 в. в период правления Петра1 была введена должность генерал - прокурора.(«око государево»).

Таможня следит за законностью перемещений товаров через границу.

Вопрос: как вы считаете, действительно необходимы таможенные пункты на границах нашего государства? (…на таможне чувствует себя спокойно тот, кто не нарушает закон)

Федеральная служба безопасности (ФСБ) борется с терроризмом, шпионажем и другими преступлениями против государства.

Суды осуществляют правосудие и обеспечивают законность в обществе.

Долгое время роль судьи, как правило, выполняли уважаемые люди, правители территорий, которые имели и другие обязанности, что значительно затрудняло судопроизводство. Поэтому обязанности правителя и судьи были разделены, и появилась особая должность – судья.

25-30 мин.

5

Подведение итогов

Учитель делит класс на несколько групп и каждой дает задание сформулировать значение каждого вида правоохранительных органов.

5 мин.

6

Запись домашнего задания

Написать эссе на тему: «Если бы я был…(на выбор любая должность в правоохранительных органах)»

2 мин.