Тақырыбы: "Табиғи ресурстардың жіктелуі" 7 сынып

Бөлім:

Экологиялық география

Педагогтің аты-жөні

Күні:

1.04.21жыл

Сынып: 7 сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Табиғи ресурстардың жіктелуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.5.1.1 - табиғи ресурстарды жіктейді

7.5.1.3- табиғи ресурстардың шоғырлануын картада көрсетеді;

Сабақтың мақсаты

Табиғи ресурстарды жеке-жеке жіктедік, табиғи ресурстардың шоғырлануын картадан көрсетеді

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

Ой қозғау

Пайдалы қазбалар арқылы топқа бөлінеді

1-топ Мұнай 2-топ Көмір

Берілген суреттер арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашады

Мадақтау

Оқулық

Жаңа сабақ

Бүгінгі сабақта не үйренеміз

• Табиғи ресурстардың пайдалануы, экологиялық және сфера бойынша жіктелуін

• Табиғи ресурстардың шоғырлануы

«Табиғи жағдайлар» және «Табиғи ресурстар» маңызы, көбінесе бірдей түсініктер ретінде қолданылады.

Табиғи жағдайлар- шаруашылықтың және адамның өмір сүру жағдайының даму мүмкіндіктеріне ықпал ететін географиялық орта компонентерінің жиынтығын айтамыз

Табиғи ресурстар- қоғам мен қоғамдық өндірістің түрлі қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін, өндірістік күштерді дамытудың осы деңғейінде қолданылатын табиғат элементтері

Табиғи ресурстардың пайдалануы бойынша жіктелуі

Еңбек құралдары бойынша жіктелуі...............

Қуат көздері бойынша жіктелуі....................

Шикізат және минералдық бойынша жіктелуі..............................

Тұтыну заттары бойынша жіктелуі.......................................

1-тапсырма

Пайдалы қазбалар пайда болуы бойынша неше түрге бөлінеді?

2-тапсырма

Табиғи ресурстарды пайда болу деңгейіне байланысты топтастырыңыз

3-тапсырма

Берілген ақпараттың жалған немесе ақиқатын анықтаңыз

Мәтінмен жұмысты оқушылар жұмыс дәптерге орындайды

Пайдалы қазбалар пайда болуы бойынша неше түрге бөлінетінін анықтайды

Табиғи ресурстарды пайда болу деңгейіне байланысты топ

Тастырыңыз

Берілген ақпараттың жалған немесе ақиқатын анықтаңыз

Мұғалімнің

бағалайды

Оқушылар өзін-өзі

бағалауы

Мұғалімнің бағалауы

Оқушылар өзін-өзі

бағалауы

Оқушылар өзін-өзі

бағалауы

Қорытынды

Кері байланыс:«Желкенді кеме»

Оқушылар бағалайу

критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

Оқу тапсырмасы

53-54 – сабақты оқу