Тақырыбы: "Франция мен Испаниядағы «Халық майданы» қаншалықты тұрақты болды? " 10 сынып

Мұғалімнің аты-жөні:

Пән/Сынып:

Дүниежүзі тарихы, 8 сынып

Қай аптаның нешінші сабағы

10 апта, 10 сабақ

Тарау немесе бөлім атауы:

Еуропа елдеріндегі тоталитарлық режимдер

Сабақтың тақырыбы:

Франция мен Испаниядағы «Халық майданы» қаншалықты тұрақты болды?

Оқу мақсаты:

8.1.2.1 қоғамның әлеуметтік өміріндегі өзгерістерге реакцияшыл идеялогиялардың (фашизм, тоталитаризм, нәсілшілдік, шовинизм, ұлтшылдық) таралу ықпалын анықтау;

8.3.1.1 қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалын талдау

Бағалау критерийі:

• қоғамның әлеуметтік өміріндегі өзгерістерге реакцияшыл идеялогиялардың (фашизм, тоталитаризм, нәсілшілдік, шовинизм, ұлтшылдық) таралу ықпалын анықтайды

• қоғамдық-саяси ағымдардың (әлеуметтік либерализм, әлеуметтік консерватизм, марксизм, социал-демократия) қоғамның өміріне ықпалын талдайды

Саралап оқыту

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Тапсырманың мақсаты

Бағалау

Ресурстар

1 минут

Ұйымдастыру

Сәлеметсіздер ме, оқушылар!

Сендер 8-сыныптың дүниежүзі тарих сабағын бастаймыз.

Бүгінгі сабақтың тақырыбы: Франция мен Испаниядағы «Халық майданы» қаншалықты тұрақты болды?

Кіріспе

Бүгінгі сабақта:

• Испания мен Франциядағы Халықтық майданның құрылуын білеміз

• Халық майданы жүргізген іс-шаралардың тиімділігі мен маңызын білеміз

Не меңгеретінін білу үшін

Презентациялық слайд.

10 -минут

Жаңа сабақ

1930 жылдары Еуропа елдеріне фашизм қаупі төніп тұрды. Франция мен Испанияда солшыл күштер бірігіп, антифашистік қозғалыстар – Халық майдандарын құра алды.

Францияда дағдарыс 1930 ж. соңында басталды. Өнеркәсіп өндірісі екі есе қысқарып, жұмыссыздар күрт көбейді. 1934 жылы 6 ақпанда фашистер Парижде мемлекеттік төңкеріс жасау әрекетін ұйымдастырды. Бұл оқиға француз қоғамына фашизм қаупінің шындығын көрсетті.  1934 жылдың жазында Францияның социалистік, коммунистік және радикалды партиялары антифашистік біріккен халықтық майдан құрды. Оларға кәсіподақтар және басқа демократиялық қозғалыстар қосылды. 1936 жылғы сайлауда Халық майданы басым жеңіске жетті. Социалистік партияның жетекшісі Л. Блюм үкімет басшысы болып сайланды. Халықтық майдан депутаттарының 2/3 бөлігінен тұратын парламент дағдарыстан шығу үшін бірқатар заңдар қабылдады.

Франциядағы халықтық майдан оқиғалары

- Фашистік ұйымдарға тыйым салу

- Фермерлердің өнімдерін сатып алу бағаларының өсуі

- Ұлттық банкті бақылау, жекелеген кәсіпорындарды мемлекет меншігіне алу

- Еңбек жанжалдарын реттеу

- Салық реформасы

- Жұмыссыздарға арналған қоғамдық жұмыстарды ұйымдастыру

- 40 сағаттық жұмыс аптасы мен 2 апталық ақылы демалыс енгізілді

- Жұмыссыздық пен жасы бойынша жәрдемақыны көтеру

1938 жылы Халық майданы күйреді, бірақ оның реформалары халықтың өмір сүру деңгейін едәуір көтерді. Франция сол кезде әлемдегі ең озық еңбек заңнамасын қабылдады. Француздардың үлкен мақұлдауына бес күндік жұмыс аптасы мен міндетті екі апталық ақылы демалысты енгізу туралы заңдар қабылданды. Кәсіподақтар мен жұмыс берушілер арасында келісімдер жасалды, бұл елдегі әлеуметтік тыныштықты қамтамасыз етті.

1931 жылы Испания монархиясы құлады. Демократиялық бостандықтар енгізілді, шіркеу мемлекеттен бөлінді. Үкімет жер иелерінің жерлерін ішінара тәркілеуді бастады. Бұл түрленулер 1934 жылы оңшыл күштердің билікке келуімен тоқтады.

1935ж. – Испанияда Халықтық майданның құрылуы

(Социалистік, коммунистік, республикалық партиялар)

Мақсаты:

- Демократиялық қайта құруларды жалғастыру

- Фашистердің билікке келуіне жол бермеу ниеті

1936 ж. Ақпан – парламенттік сайлаудағы жеңіс

Мануэль Асана бастаған Халықтық майдан үкіметінің құрылуы

Солшыл күштер Халықтық майданға бірігіп, сайлауда жеңіске жетті. Халықтық майдан үкіметі демократиялық бостандықтар, әлеуметтік реформалар, салықтарды төмендету, жалақыны көтеру және аграрлық реформаны жалғастыруды енгізуді көздейтін бағдарламаны жүзеге асыра бастады. 1936 жылы 17 шілдеде генерал Франсиско Франко республикалық үкіметке қарсы көтеріліс ұйымдастырды. 1936 –  1939 жж. Испанияда республикашылар мен франкистер арасында азаматтық соғыс жүріп, онда 1 миллионға жуық адам қаза тапты.

Жаңа тақырыпты меңгеру

Видео сабақ

5 минут

Тәжірибе

1-тапсырма.

Дескриптор:

- Берілген тұжырымдардың ақиқат не жалғандығын анықтайды.

Жауабы:

2 тапсырма.

Испания мен Франциядағы танымал майдандар ұқсастығы мен айырмашылығын жікте

Дескриптор:

- Берілген тұжырымдардың ұқсастығы мен айырмашылығын жіктейді

Жауабы:

3 тапсырма.

Сөйлемді толықтыр

....... ең алдымен ........ күресудің құралы болды. Сонымен бірге, Халықтық майдан ........ қорғау шеңберінде экономикалық дағдарыстан шығу жолдарын іздеуге мәжбүр болды, оны қорғау оның ең маңызды міндеті болды.

Дескриптор:

- Берілген мәтіндегі бос орындарға керекті сөздерді толықтырады.

Жауабы:

Халық майданы ең алдымен фашизммен күресудің құралы болды. Сонымен бірге, Халықтық майдан демократияны қорғау шеңберінде экономикалық дағдарыстан шығу жолдарын іздеуге мәжбүр болды, оны қорғау оның ең маңызды міндеті болды.

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Бағалау критерийлерін ұсыну

3 минут

Қорытынды

Әртүрлі елдердің еріктілері халықаралық бригадалар құрамында республикашылдар жағында фашистерге қарсы күресті. КСРО республикашылдарға қару-жарақ пен әскери мамандармен қолдау көрсетті. Халықтық майдан үкіметінде бірлік болған жоқ, ал Франко көтерілісшілерін католик шіркеуі мен шаруалардың көпшілігі қолдады. Франколистерге көмек ретінде Гитлер мен Муссолини танк және әуе бөлімдерін жіберді, ал жетекші елдер (АҚШ, Ұлыбритания, Франция) бейтараптық жариялады. 1939 жылдың көктемінде Республикалық армия жеңіліп, Испанияда Франконың фашистік диктатурасы орнады.

Тақырыпты меңгергенін анықтау

Бағалау критерийлерін ұсыну

1 минут

09 19-

09 20

Үй жұмысы.

Франция мен Испаниядағы «Халық майданы» қаншалықты тұрақты болды?

“OnlineMektep” платформасындағы тақырыпты оқып, тапсырмаларды орындаңыз.