СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Т?рбие са?аты: "Ба?ыт дегеніміз не?"

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

                                                          А?мола облысы

                                                         Б?ланды ауданы

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  Т?рбие са?аты:

 

                                   Та?ырыбы: «Ба?ыт деген не?»

 

 

                     

 

 

 

                 

 

 

 

 

                                                                                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                             ?ткізген :Тулебаева А.Т.

 

 

                     

 

 

Білім беру саласы: «?атынас», «шы?армашылы?»

 Б?лімі:   «Тіл дамыту», «Сурет», «Жапсыру».

Та?ырыбы: «Ба?ыт деген не?»

Ма?саты: «Ба?ыт», «?уаныш», «Жа?сылы?» с?здеріні?

                     ма?ынасын т?сіндіру.

                     Ой ?рістерін, тілдерін дамыту.

                    С?йіспеншілікке т?рбилеу.

К?рнекілер:Ватман,?арандаштар,теледидар,суреттер,

                     ж?рекшелер,?има ж?рекшелер.

?діс-т?сіл: «С?ра? жауап,ойындар к?рсету,?ле?,сергіт-

ту с?ті, та?па?тар»

          Балдыр?ан атты ба?шаны?

          Т?рбиелі баласы

          Алдыменен ?она?пен

          С?лемдесіп алады

Шатты? ше?бері:

  (Т?рбиеші орта?а т?рып,ленталары бар ше?берді ?зіні? т?бесіне

 к?тереді)

      Балалар барлы?тарымыз ше?берге т?райы?,?р

 ?айсы?  бір-бір лентадан ?ста?дар.Не пайда болды?

 Балаларды? жауаптары:

-Бізді? ше?беріміз киіз ?йге ??сайды.

-Жо?арыда?ы к?мбіз ша?ыра? деп аталады.

Т?рбиеші:

Д?рыс,ша?ыры? отбасыны? белгісі.?р адам ?лкен

болсын кіші болсын ?з уйін жа?сы к?реді,себебі ол

 ?йде оны? отбасы т?рады.Отбасыны? болуы-?лкен

ба?ыт.

    Балалар барлы?ымыз жай?асып отырайы?.

-Ендеше бізді? б?гінгі саба?ымыз «ба?ыт жайлы болма?»

  

 Балалар б?гін мен сендерге си?ыршы боламын.

К?зір біз сендермен ?ажайып ?леміне  саяхат?а  бара-

мыз.Си?ырлы тая?пен белгі берген кезде ,бізді? сапа-

рымыз басталады.Бір-екі-?ш (жа?ымды ?уен ?ойылады

 да махаббат періштесіні? даусы шы?ады).

Махаббат періштесі:Армысы?дар балалар!?ош келіп-

сі?дер мені? ?леміме!сендер ?р ?айсы? ерекше балалар-

сы?дар.Ерекшеліктері? сондай,?олдары?нан барлы?ы келеді.Осы м?мкіндіктері?ді тек жа?сылы? жасау

?шін ?ана ?олданы?дар .Жа?сылы?та к?ріп ж?не жа?сылы?ты жасап ба?ытты,ба?ытты болы?дар.

Т?рбиеші:

    Балалар,мені? белгімен біз ?з ?лемізге ораламыз.

Бір-екі-?ш біз оралды?.

   Саяхат сендерге ?нады ма?Махаббат періштесі

 сендерге не деп айты?

Балаларды?  жауаптары:

-Сендер ерекше балаларсы?дар.

-Сендерді? ?олдары?нан б?рі келеді.

-Жа?сылы? жаса?дар.

-Ба?ытты болы?дар.

  ?те тамаша балалар.Ал сендер жа?сылы? жасау

 білесі?дер ме??андай жа?сылы? жасап к?рді?дер?

К?не кім айтады екен?

Балалары? жауаптары:-

-Мен анама ?й жинау?а к?мектесемін.

-Мені ?кем ж?мса?анда к?мектесуге барамын.

-Мен кішкентай інімді ойнатамын.

-Ыдыс жуу?а к?мектесемін.

-Ойыншы?тарды жинаймын.

  

Жа?сы балалар сендер жа?сылы? жасауды біледі екенсі?дер.Осылай ?лкенге- к?мек,кішіге- ізет болып

ж?рейік.

   Ал ба?ыт,ба?ытты болу дегенді ?алай т?сінесіндер?

-Ба?ытты болу дегеніміз-ол ?уану,

-Ба?ытты болу дегеніміз-?ке-шешені? ?асында бол?аны,

-Ба?ытты болу дегеніміз-достары? к?п бол?аны т.б.

 

Біз ?шін бірінші ба?ыт-Отан.Отан ол бізді? ?аза?стан.

Осы ?аза?станда со?ыс болмаса,адамдар тату,бір-

бірімен дос болса-сол ба?ыт.Осы ?аза?станда к?птеген

отбасылар т?рады.Ал балалар ма?ан отбасы м?шелерін

атап беріндерші?

Б-? жауаптары:

 

Міне,балалар осы ата-аналарымыз,туыс-туыс?анда-

рымыз аман-сау ауырмай ж?рсе,сол ба?ыт.

Ал сендер ?айда келіп ж?рсіндер?

-Балаба?ша?а.

Бізді? балаба?шамыз ?алай аталады?

-«Балдыр?ан»мектеп-балаба?шасы.

Ал ?ай топ?а келесіндер?

-«??лынша?»тобына.

Д?рыс балалар,осы бізді? балаба?шамыз жылы,жары?,

?демі осылай к?ркейе берсе,міне сол ба?ыт.

Ал енді,біз сендермен ша?ын слайд-к?рінісін тамашалайы?.

Ба?ытты? бір б?лігі.

(Слайд к?рсету).

 

Ал енді мен сендерге бір ??гіме айтып берейін:

 Ертеде бізді? ата-бабаларымыз киіз ?йді? ортасында

от жа??ан,оны оша? деп ата?ан.Б?кіл отбасы м?шелері

оша?ты? ?асына,отбасы болып жиналып,шай ішіп ??гіме-

лескен.

     Ал біз ??зір от жа?паса?та,осы оша?ты? ?лгісімен

?з жа?сы к?ретін адамдарымызды естерімізге алайы?.

(Балалар ше?берге отырып,баяу ?н ?осылады)

 

Балалар:?деріні? естеріне кімдерт?скенін айтады. Шы?армашылы? ж?мыс.

 Ал енді мен сендерді ?стелді? ?асына ша?ырамын.

Жа?а сендер естеріне т?скен адамдарына жылы лебіз-

дері?ді айтып, мына т?р?ан «Ба?ыт а?ашына»ж?рек-

шелер ар?ылы жапсырайы?.

 

Ойын.

 

-?азір біз сендермен сондай бір ?ызы?ты ойын ойнаймыз.

Ойын  «Сенемін-сенбеймін»деп аталады.Мен сендерге

бір о?и?а айтам,егер сендер сенсе?дер, «сенеміз»деп ?ол шапала?тайсы?дар, сенбесе?дер  «сенбейміз»деп ая?тары-

мен топылдатасы?дар.

-Далада г?лер ??п.

-Піл аспанда ?шып ж?р.

-Мен балаба?ша?а бардым

-мені? достарым к?п.

-Балы? орманда ж?р.

-Мен ба?ытты баламын.

    Рахмет балалар, ойынды жа?сы ойнады?дар,

 орнымыз?а отырайы?.

   Осы біз ба?ыт т?ралы ?те к?п айтып жатырмыз,

м?мкін сендер та?па? білесі?дер?

                       Біз-ба?ытты баламыз еркелеген,

                       Ты?дап ?стік ?н мен к?й,ертегі ?ле?. 

                       Ту?ан жерді?  оймалап самал лебі

                       Отан-ана біздерді м?пелеген.

?андай жа?сы ба?ытты балалы? ша?!

?андай ?сем ойна?ан ?озы-ла?.

«??лыным!»-деп ?кешім еркелетсе,

«Балапаным!»-деп анам жаяр ??ша?.

 

                          Осындай ?лем бар,

                          ?ызы?ты,шуа?ты.

                           ?лемде ?р ел бар

                          Ба?ытты,?уатты

                          Онда?ы балалар.

                          Жайдары,к??ілді

                          Б?рі де керемет.

 

     

Шы?армашылы? ж?мыс:

 

Сендерді? алдары?да ?а?аздан жасал?ан д??гелек-

тер жатыр.Сендер осы д??гелектерге ?здеріні? к??іл к?йлері?ді саласы?дар.

 

(?р бала ?зіні? к??іл к?йлерін салады)

Енді жа?сы к??іл к?ймен ?демі ?н айтып жіберейік.

   «тамаша ?н»

 

Ойын:«К?н н?рыны? жылуы»

Шарты: Балалар ше?берге т?рады да,к?нні? к?зін

жасайды.Кеш батты дегенде-барлы? бала орта?а

жиналады.К?н шы?ты дегенде-балалар сол ?олдарын

орта?а жинайды,ал о? ?олдарымен к?н с?улесіні? н?рын ?лемге,айнала?а,?она?тарды? ж?зіне таратады.

 

?орытынды:Балалар б?гін біз сендермен не жайлы ??гімелестік?

-Біз Ба?ыт жайлы білдік.

Саба?ымыз сендерге ?нады ма?

 «Ж?ректен-ж?рекке» ше?бері.

    Мен сендерге мына кішкентай ж?рекшелерді сыйла-

?ым келіп т?р.Сендер ж?рекшелерді ?здеріні? ж?ректеріне басып ?з жа?ындарына,достарына,а? тілектері?ді

айтып жібері?дер.

 

Балаларды? жауаптары:

 

?те жа?сы тілектер айтылды.Осы тілектер орындала

берсін.Осымен саба?ымыз ая?талды.Б?рі?е рахмет бала-

лар ж?не сіздерге де к?рермендер.

 

 

 

      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

Просмотр содержимого документа
«Т?рбие са?аты: "Ба?ыт дегеніміз не?"»


Ақмола облысы

Бұланды ауданы









Тәрбие сағаты:


Тақырыбы: «Бақыт деген не?»



















Өткізген :Тулебаева А.Т.





Білім беру саласы: «Қатынас», «шығармашылық»

Бөлімі: «Тіл дамыту», «Сурет», «Жапсыру».

Тақырыбы: «Бақыт деген не?»

Мақсаты: «Бақыт», «Қуаныш», «Жақсылық» сөздерінің

мағынасын түсіндіру.

Ой өрістерін, тілдерін дамыту.

Сүйіспеншілікке тәрбилеу.

Көрнекілер:Ватман,қарандаштар,теледидар,суреттер,

жүрекшелер,қима жүрекшелер.

Әдіс-тәсіл: «Сұрақ жауап,ойындар көрсету,өлең,сергіт-

ту сәті, тақпақтар»

Балдырған атты бақшаның

Тәрбиелі баласы

Алдыменен қонақпен

Сәлемдесіп алады

Шаттық шеңбері:

(Тәрбиеші ортаға тұрып,ленталары бар шеңберді өзінің төбесіне

көтереді)

Балалар барлықтарымыз шеңберге тұрайық,әр

қайсың бір-бір лентадан ұстаңдар.Не пайда болды?

Балалардың жауаптары:

-Біздің шеңберіміз киіз үйге ұқсайды.

-Жоғарыдағы күмбіз шаңырақ деп аталады.

Тәрбиеші:

Дұрыс,шаңырық отбасының белгісі.Әр адам үлкен

болсын кіші болсын өз уйін жақсы көреді,себебі ол

үйде оның отбасы тұрады.Отбасының болуы-үлкен

бақыт.

Балалар барлығымыз жайғасып отырайық.

-Ендеше біздің бүгінгі сабағымыз «бақыт жайлы болмақ»

Балалар бүгін мен сендерге сиқыршы боламын.

Кәзір біз сендермен ғажайып әлеміне саяхатқа бара-

мыз.Сиқырлы таяқпен белгі берген кезде ,біздің сапа-

рымыз басталады.Бір-екі-үш (жағымды әуен қойылады

да махаббат періштесінің даусы шығады).

Махаббат періштесі:Армысыңдар балалар!Қош келіп-

сіңдер менің әлеміме!сендер әр қайсың ерекше балалар-

сыңдар.Ерекшеліктерің сондай,қолдарыңнан барлығы келеді.Осы мүмкіндіктеріңді тек жақсылық жасау

үшін ғана қолданыңдар .Жақсылықта көріп және жақсылықты жасап бақытты,бақытты болыңдар.

Тәрбиеші:

Балалар,менің белгімен біз өз әлемізге ораламыз.

Бір-екі-үш біз оралдық.

Саяхат сендерге ұнады ма?Махаббат періштесі

сендерге не деп айты?

Балалардың жауаптары:

-Сендер ерекше балаларсыңдар.

-Сендердің қолдарыңнан бәрі келеді.

-Жақсылық жасаңдар.

-Бақытты болыңдар.

Өте тамаша балалар.Ал сендер жақсылық жасау

білесіңдер ме?Қандай жақсылық жасап көрдіңдер?

Кәне кім айтады екен?

Балаларың жауаптары:-

-Мен анама үй жинауға көмектесемін.

-Мені әкем жұмсағанда көмектесуге барамын.

-Мен кішкентай інімді ойнатамын.

-Ыдыс жууға көмектесемін.

-Ойыншықтарды жинаймын.

Жақсы балалар сендер жақсылық жасауды біледі екенсіңдер.Осылай үлкенге- көмек,кішіге- ізет болып

жүрейік.

Ал бақыт,бақытты болу дегенді қалай түсінесіндер?

-Бақытты болу дегеніміз-ол қуану,

-Бақытты болу дегеніміз-әке-шешенің қасында болғаны,

-Бақытты болу дегеніміз-достарың көп болғаны т.б.


Біз үшін бірінші бақыт-Отан.Отан ол біздің Қазақстан.

Осы Қазақстанда соғыс болмаса,адамдар тату,бір-

бірімен дос болса-сол бақыт.Осы Қазақстанда көптеген

отбасылар тұрады.Ал балалар маған отбасы мүшелерін

атап беріндерші?

Б-ң жауаптары:


Міне,балалар осы ата-аналарымыз,туыс-туысқанда-

рымыз аман-сау ауырмай жүрсе,сол бақыт.

Ал сендер қайда келіп жүрсіндер?

-Балабақшаға.

Біздің балабақшамыз қалай аталады?

-«Балдырған»мектеп-балабақшасы.

Ал қай топқа келесіндер?

-«Құлыншақ»тобына.

Дұрыс балалар,осы біздің балабақшамыз жылы,жарық,

әдемі осылай көркейе берсе,міне сол бақыт.

Ал енді,біз сендермен шағын слайд-көрінісін тамашалайық.

Бақыттың бір бөлігі.

(Слайд көрсету).


Ал енді мен сендерге бір әңгіме айтып берейін:

Ертеде біздің ата-бабаларымыз киіз үйдің ортасында

от жаққан,оны ошақ деп атаған.Бүкіл отбасы мүшелері

ошақтың қасына,отбасы болып жиналып,шай ішіп әңгіме-

лескен.

Ал біз қәзір от жақпасақта,осы ошақтың үлгісімен

өз жақсы көретін адамдарымызды естерімізге алайық.

(Балалар шеңберге отырып,баяу ән қосылады)


Балалар:өдерінің естеріне кімдертүскенін айтады. Шығармашылық жұмыс.

Ал енді мен сендерді үстелдің қасына шақырамын.

Жаңа сендер естеріне түскен адамдарына жылы лебіз-

деріңді айтып, мына тұрған «Бақыт ағашына»жүрек-

шелер арқылы жапсырайық.


Ойын.


-Қазір біз сендермен сондай бір қызықты ойын ойнаймыз.

Ойын «Сенемін-сенбеймін»деп аталады.Мен сендерге

бір оқиға айтам,егер сендер сенсеңдер, «сенеміз»деп қол шапалақтайсыңдар, сенбесеңдер «сенбейміз»деп аяқтары-

мен топылдатасыңдар.

-Далада гүлер қөп.

-Піл аспанда ұшып жұр.

-Мен балабақшаға бардым

-менің достарым көп.

-Балық орманда жұр.

-Мен бақытты баламын.

Рахмет балалар, ойынды жақсы ойнадыңдар,

орнымызға отырайық.

Осы біз бақыт тұралы өте көп айтып жатырмыз,

мүмкін сендер тақпақ білесіңдер?

Біз-бақытты баламыз еркелеген,

Тыңдап өстік ән мен күй,ертегі өлең.

Туған жердің оймалап самал лебі

Отан-ана біздерді мәпелеген.

Қандай жақсы бақытты балалық шақ!

Қандай әсем ойнаған қозы-лақ.

«Құлыным!»-деп әкешім еркелетсе,

«Балапаным!»-деп анам жаяр құшақ.


Осындай әлем бар,

Қызықты,шуақты.

Әлемде әр ел бар

Бақытты,қуатты

Ондағы балалар.

Жайдары,көңілді

Бәрі де керемет.


Шығармашылық жұмыс:


Сендердің алдарыңда қағаздан жасалған дөңгелек-

тер жатыр.Сендер осы дөңгелектерге өздерінің көңіл күйлеріңді саласыңдар.


(Әр бала өзінің көңіл күйлерін салады)

Енді жақсы көңіл күймен әдемі ән айтып жіберейік.

«тамаша ән»


Ойын:«Күн нұрының жылуы»

Шарты: Балалар шеңберге тұрады да,күннің көзін

жасайды.Кеш батты дегенде-барлық бала ортаға

жиналады.Күн шықты дегенде-балалар сол қолдарын

ортаға жинайды,ал оң қолдарымен күн сәулесінің нұрын әлемге,айналаға,қонақтардың жүзіне таратады.

Қорытынды:Балалар бүгін біз сендермен не жайлы әңгімелестік?

-Біз Бақыт жайлы білдік.

Сабағымыз сендерге ұнады ма?

«Жүректен-жүрекке» шеңбері.

Мен сендерге мына кішкентай жүрекшелерді сыйла-

ғым келіп тұр.Сендер жүрекшелерді өздерінің жүректеріне басып өз жақындарына,достарына,ақ тілектеріңді

айтып жіберіңдер.


Балалардың жауаптары:


Өте жақсы тілектер айтылды.Осы тілектер орындала

берсін.Осымен сабағымыз аяқталды.Бәріңе рахмет бала-

лар және сіздерге де көрермендер.
















































































































Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!