СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

СЫНЫПТАН ТЫС ІС-ШАРА "МА?ТА ?ЫЗ БЕН МЫСЫ?"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: «Ма?та ?ызбен мысы?»

 

Саба?ты?ма?саты:

1. Балаларды ертегі мазм?нымен таныстыру. ?орша?ан орта жайлы білімдерін ке?ейту.

2. Адам бойына жат ?асиет тіл азарлы?тан аула? болып, кешірімді болу?а т?рбиелеу.

3. Ойлау, есте са?тау,еске т?сіру ?абілеттерін ?алыптастыру.Ауызекі с?йлеу тілін дамыту.

 

?діс – т?сілдер: с?ра??а жауап беру, «Ма?та ?ыз бен мысы?» ертегісіндегі кейіпкерлерді? р?лін сомдау.

 

?ажетті н?рселер: Ортада ?стел ?стінде ыдыстар, ?аты?, сыпыр?ыш, инеа?аш, маскалар, а?аш, тауы? маскасы, тыш?ан киімі, шелек, мысы? киімі, д?кен, сиыр киімі, мейіз, тары,?айшы.

 

?йымдастырукезе?і:

Ал балалар, б?гінгі к?н ерекше к?н, себебі, бізге ?она?тар келді. ?ане, сол ?она?тармен с?лемдесейікші:

 

?уан, шаттан, ала?ай,

?уанатын к?н келді.

К?ліпшы?тык?нб?гін.

?айырлыта?, ?айырлык?н!

 

Б?гін  Ыбырай Алтынсаринні? «Ма?та ?ыз бен мысы?» ертегісін ?оямыз.

Залда «Ерте, ерте, ертеде» ?ле?іорындалады.

 

Ішке ертекші ?жей келеді. Балалармен амандасып алып, ?жей ертегіні айта бастайды.

 

Ерте, ерте, ертеде,

Ешкі ??йры?ы келтеде,

Ма?та ?ыз бен мысы? ?мір с?ріпті.

 

Ма?та ?ыз ?стел ?стін реттейді. Ыдыстарды жиыстыр?ан кезде мейіз тауып алады.

 

Ма?та ?ыз (Мысы?ын ша?ырады)

- Мияуым мені?, ?айдасы??

- Тар?ылым мені?, келе ?ой, мен са?ан мейіз беремін (мысы? келмейді)

- Келмесе?, келмей–а? ?ой, ?з обалы? ?зі?е,- деп (мейізді ?ыз жеп ?ояды)

Осы кезде ?й артынан «мяу» деген дыбыс шы?ады.

Ма?та ?ыз ы?ылдап ?н салады, мысы? шы?ады.

 

Ма?та ?ыз – Анар

Мысы?ым-ау, мысы?ым,

Тар?ылы жа?сы т?сіні?.

Та?ерте? де, кеште де,

Бетін жу?ан пысы?ым.

Піш - піш десем, келе ?ой,

Айт?аныма к?не ?ой.

Ша?ыр?анда піш-піш деп,

«Мяу! -деп дыбыс бере ?ой.

 

?жей: Сол кезде мысы? шы?ып Ма?та ?ыз?а ?ле? айтып береді.

 

Мысы?- Мадина:

Мені? атым мысы?,

Екі к?зім ?ысы?.

Тыш?ан аулап отырамын

С?т-к?жемді ішіп–дейді

 

Мысы?:Ма?та ?ыз, сен мені неге ша?ырды??

Ма?та ?ыз: Айтпаймын!

Мысы?: Ендеше, мен сені? ?аты?ы?ды т?гемін.

Ма?та?ыз: Ой,ой. Сен не істеді?? Сол ?шін мен сені? ??йры?ы?ды кесіп аламын! (??йры?ын кесіп алады)

Мысы?: Берші, ??йры?ымды!

Ма?та ?ыз: Бермеймін! ?аты?ымды ?айтарып бер!

?жей: С?йтіп, мысы? сиыр?а келеді.

 

 

 

Сиыр -Зарина:

Мені? атым сиыр,

?рісім алыс ?иыр.

Етім ?шін, с?тім ?шін,

Адамдар ма?ан ?йір - дейді.

Мысы?: Мяу, сиыр, сиыр, сен ма?ан ?аты? берші!

Сиыр: Сен ма?ан жапыра? ?кел, мені? ?арным ашып т?р.

?жей: С?йтіп, мысы? а?аш?а барады.

 

А?аш - Илья:

Мен жасыл а?ашпын,

К?тсе?дер г?л ашам,

Жолы?а н?р шашам,

Жапыра?ым азы?,

Б?та?ым ?азы?.

Саяма са?аларсы?,

Сал?ындап дем аларсы?.

 

Мысы?:А?аш, а?аш, ма?ан жапыра? берші!

 

А?аш:Ма?ан су ?келіп бер мен ш?л дедім, мен са?ан жапыра? беремін.

 

?жей:С?йтіп, мысы? су іздеп келе жатса, алдынан су тасып ж?рген ?ыздар шы?ады.

 

?ыздар: Анна

Су - тіршілік негізі,

Онсыз ?мір с?рмейсі?.

Тазалы?ты? негізі,

Су деп ж?не білгейсі? –деп ?ндетіп ж?реді.

 

Мысы?: Мяу, ?ыздар ма?ан су бері?дерші.

 

?ыздар: Сен бізге д?кеннен са?ыз ?келіп бер.

 

?жей: С?йтіп, мысы? д?кеншіге келеді.

 

Мысы?: Мяу, д?кенші, д?кенші ма?ан са?ыз берші.

 

Д?кенші - Элеонора: Ма?ан ж?мырт?а ?келіп бер, мен са?ан са?ыз берем.

 

?жей: Мысы? ?бден шаршады ж?мырт?а іздеп тауы??а барады.

 

Тауы? - Салтанат:

Мен а?тауы?пын,

?зім ?а?сауы?пын.

К?ніне бір ж?мырт?а табам,

Осы?ан жетеді шамам – деп ?н детеді.

 

Мысы?: Мяу, тауы?, тауы? ма?ан ж?мырт?а берші.

 

Тауы?: Сен мені? балапандарыма д?н ?келіп бер, біз ашпыз.

 

?жей:Мысы? ой?а батып, басын ?стап не істерін білмей отырып ?алады.

 

Осы кезде бір тыш?ан ж?гіріп шы?ып, інді ?аза бастайды.

 

Тыш?ан – Полина

Мен тыш?анмын,

?зім д?н екпеймін.

Егістен ?зап кетпеймін,

Айналам толы ?н,

?оймам толы д?н,

Д?нд тастап кетпеймін – деп ?н салып ж?рген тыш?анды мысы? бас салып ?стап алады.

 

Мысы?:- Айт, ?йі?де не бар? Жаны?ны? барында айт, тез, ?йтпесе, ?азір жеп ?оямын.

 

Тыш?ан: Сен ма?ан бір ?н айтып бер.

 

Мысы?:Ма?та ?ыз бен ?осылып « ?оша?аным» ?нін айтып береді.

 

?жей:Тыш?ан мысы??а рахмет айтып, бір ?ап тары береді, мысы? д?нді тауы??а береді, мысы? ж?мырт?аны д?кеншіге береді, д?кеншімысы??аса?ызбереді, са?ызды

Мысы? ?ыздар?а береді, ?уан?ан ?ыздар мысы??а су береді, суды мысы? а?аш?а ??яды, ш?лі ?ан?ан а?аш мысы??а жапыра? береді. Жапыра?ты мысы? сиыр?а береді,

Сиыр о?ан ?аты? береді, ?аты?ты мысы? Ма?та ?ыз?а берді.

 

Мысы?: Ма?та ?ыз, ?аты?ы? міне мен енді б?зы? болмаймын, айт?аны?ды ты?даймын,- деп ?аты?ты ?ыз?а берді.

 

?жей: С?йтіп Ма?та ?ыз ?аты?ын ,мысы? ??йры?ын ?айтарып алып, екеуі тату-т?тті ?мір с?рген екен.

Просмотр содержимого документа
«СЫНЫПТАН ТЫС ІС-ШАРА "МА?ТА ?ЫЗ БЕН МЫСЫ?"»

Ойлау, есте сақтау,еске түсіру қабілеттерін қалыптастыру.Ауызекі сөйлеу тілін дамыту. Адам бойына жат қасиет тілазарлықтан аулақ болып, кешірімді болуға тәрбиелеу. Балаларды ертегі мазмұнымен таныстыру. Қоршаған орта жайлы білімдерін кеңейту. Сабақтың мақсаты

Ойлау, есте сақтау,еске түсіру қабілеттерін қалыптастыру.Ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

Адам бойына жат қасиет тілазарлықтан аулақ болып, кешірімді болуға тәрбиелеу.

Балаларды ертегі мазмұнымен таныстыру. Қоршаған орта жайлы білімдерін кеңейту.

Сабақтың мақсаты

Көрнекіліктер:  Интерактивті тақта, ертегі кейіпкерлері сыйлықтар

Көрнекіліктер:

Интерактивті тақта, ертегі кейіпкерлері сыйлықтар

Жаңылтпаш. Қызыл жүзім же, Жүзім үзіп же.  Әңгімелесу: Жаңылтпаш не туралы? Жүзімнен не жасайды? Кептірілген жүзімді не дейді? Мұғалім балалардың ойын толықтырып , қорытындылайды.

Жаңылтпаш.

Қызыл жүзім же,

Жүзім үзіп же.

Әңгімелесу:

Жаңылтпаш не туралы?

Жүзімнен не жасайды?

Кептірілген жүзімді не дейді?

Мұғалім балалардың ойын толықтырып , қорытындылайды.

Дүкен

Дүкен

Сұрақтар : Өзі жап –жас, мұрты бар. Ет пен сүтке ұмтылар. Тастамайды жылы үйде. Түкті тонын шұп-шұбар. 1  Жауап

Сұрақтар :

Өзі жап –жас, мұрты бар.

Ет пен сүтке ұмтылар.

Тастамайды жылы үйде.

Түкті тонын шұп-шұбар.

1

Жауап

2  Сүт тағамдарын ата.  Жауап

2

Сүт тағамдарын ата.

Жауап

 Егер мен сүттен  Жасалған тағамдарды  Жейтін болсам  Денсаулығым мықты болып өсем.

Егер мен сүттен

Жасалған тағамдарды

Жейтін болсам

Денсаулығым мықты болып өсем.

3 Жұмбақ   Қандай құстың түсіне тары кіреді?

3

Жұмбақ

  Қандай құстың түсіне тары кіреді?

тауық

тауық

Мақал  Ағаш тамырымен мықты.   Адам дос-жарымен мықты. 

Мақал

Ағаш тамырымен мықты.  Адам дос-жарымен мықты. 

 Күтілетін нәтиже: Нені біледі: Ертегі мазмұның толық жеткізуді біледі және оны сахналай алады. Қандай түсініктерді игерді: Тілазарлық- жат қасиет екенін түсінеді. Меңгерген дағдылары мен іскерлігі: Ертегі кейіпкерлерін меңгереді. Ауызекі сөйлеу, ойын еркін жеткізу дағдысы қалыптасады.

Күтілетін нәтиже:

  • Нені біледі: Ертегі мазмұның толық жеткізуді біледі және оны сахналай алады.
  • Қандай түсініктерді игерді: Тілазарлық- жат қасиет екенін түсінеді.
  • Меңгерген дағдылары мен іскерлігі: Ертегі кейіпкерлерін меңгереді. Ауызекі сөйлеу, ойын еркін жеткізу дағдысы қалыптасады.


Скачать

Рекомендуем курсы ПК и ППК для учителей

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!