Роль КТД в формировании метапредметных и предметных компетенций школьников

Речицкая О.С.

Для 6 классов

ДЕВИЗ

Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей

закалку.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю,

и смекалку!

400

300

200

100

Задачи - шутки

Расставь знаки, чтобы было верно

100

200

400

300

Задачи

на смекалку

400

300

200

100

400

300

200

100

Дроби

400

200

800

600

Признаки делимости

Восстанови

запись

600

200

800

400

Продолжи

ряд

200

600

400

800

1.

«Математический кроссворд»

2.

«Найди ошибку»

3.

«Ох, уж эти родственники»

«Магический квадрат»

4.

«Братья наши меньшие»

5.

6.

«В гостях у песни»

Шел муж с женой, да брат с сестрой. Несли 3 яблока и разделили поровну. Сколько было людей?

3 человека

назад

Три стакана

На столе стояли три стакана с

ягодами. Вова съел один стакан

и поставил его на стол.

Сколько стаканов на столе?

назад

5 км

Бежала тройка лошадей.

Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько километров

пробежала тройка?

назад

1 воробей

На грядке сидело семь воробьёв. К ним подкрался кот и схватил одного. Сколько воробьёв

осталось на грядке?

назад

2 часа

Будильник

Мальчик лёг спать в 7 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?

назад

У электропоезда

нет дыма

Дымок

Электропоезд идёт с востока на запад со скоростью 60 км/ч. В том же направлении- с востока на запад- дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону отклоняется дым поезда?

назад

28 деревьев

Хитрый садовник

Однажды пришли к садовнику ребята и спрашивают: «Дедушка, сколько в твоем саду деревьев?»

Улыбнулся садовник и ответил: «Половина всех моих деревьев- яблони, четвертая часть- сливы, седьмая часть- груши и, кроме того, есть ещё 3 тополя»

Стали ребята считать, сколько же у садовника в саду всех деревьев, да так и не сосчитали.

Может быть вы сосчитаете?

назад

Математический фокус

• Задумать число.
• Умножить его на 2.
• К произведению прибавить 3.
• Полученную сумму умножить на 4.
• От полученного произведения вычесть 12.
• Полученную разность разделить на задуманное число.

Почему у всех получится 8?

((2а+3)4-12):а=

=(8а+12-12):а=

=8а:а=8

назад

Пятью пятёрками получить 100,

используя знаки арифметических

действий.

5 5 5 5 5 = 100

ответ

Используя только знаки сложения

или вычитания получить 100.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 = 100

ответ

Используя только знак «плюс»,

получить 99.

9 8 7 6 5 4 3 2 1 =99

ответ

Используя разные знаки,

получить число 2.

1 2 3 4 5 = 2

ответ

1/2

Половина

Половина от половины числа равна половине. Какое это число?

2

назад

пол-пол-полтрети

Дроби

В древней Руси основными дробями были:

1/2- «половина» или «пол»;

1/3- «треть»;

1/6- «полтрети».

А как называли люди в то время дробь 1/24 ?

назад

Весы

На одну чашу весов положен брусок мыла, на другую- ¾ такого же бруска и ещё ¾ кг. Весы в равновесии. Сколько весит целый брусок мыла?

3 килограмма

назад

Австрия

Маврикий

Бельгия

Каждый флаг разделен на несколько равных частей. Ответьте на вопросы:

Какая часть флага Австрии и России белая?

Какая часть флага Бельгии черная?

Какая часть флага Маврикия зеленая?

1/2

1/3

1/4

Россия

назад

Какое из чисел: 574 321, 13 008, 95 473 – делится на 2?

13 008

назад

Какое из чисел : 41 725, 39 216, 11 573 делится на 3?

39 216

назад

Какое из чисел : 14 762, 57 261, 54 324 делится и на 3, и на 9 ?

54 324

назад

Какое из чисел 12 500, 90 935, 10 020 – делится на 5, но не делится на 10 ?

90 935

назад

* 9 * 9 *

+ 4 * 3

3 * 2 0 1

ответ

1 * 3 * 7

- 8 9 5 *

5 * 7 5

ответ

2 7

Х * *

5 *

+ * *__

8 * *

ответ

* * 5

Х 4 *

3 * *

* 2 * *__

1 * * * *

ответ

9, 12, 15, 18, 21 ……

[24, 27, 30….]

назад

[3, 1]

9, 1, 7, 1, 5, 1, …

назад

[64, 128…]

1, 2, 4, 8, 16, 32, …

назад

[47, 95…]

2, 5, 11, 23, …

назад

1. Единица массы

2. 1/24 часть суток

3. Единица времени

4. Натуральное число, которое делится на данное число

без остатка.

5. Единицы длины

5

6

1

7

2

3

4

ответ

6. Сумма длин сторон многоугольника.

7. Равенство, содержащее неизвестное,

которое требуется найти.

2:2=3:3

2(1:1)=3(1:1)

2=3

ответ

Два отца и два сына поймали

3 зайцев, причем каждому из них

досталось по одному зайцу.

Как это могло случиться?

ответ

Расположите числа

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

так, чтобы по строчкам, столбцам и диагоналям была сумма 15.

ответ

Над рекой летели птицы:

голубь, щука, две синицы,

два стрижа и пять угрей.

Сколько птиц?

Ответь скорей!

ответ

Угадайте мелодию и

процитируйте

фразу, в которой

содержится

название числа.

проверка

Спасибо за участие!

назад

5 . 5 . 5 - 5 . 5 =100

1 2 3 - 4 5 - 6 7 + 8 9 = 100

9 + 8 + 7 + 6 5 + 4 + 3 + 2 + 1 =99

( 1 . 2 . 3 + 4) : 5 = 2

2 9 7 9 8

+ 4 0 3

3 0 2 0 1

1 4 3 2 7

- 8 9 5 2

5 3 7 5

2 7

Х 3 2

5 4

+ 8 1__

8 6 4

3 1 5

Х 4 1

3 1 5

1 2 6 0__

1 2 9 1 5

1. Единица массы

2. 1/24 часть суток

3. Единица времени

4. Натуральное число, которое делится на данное число

без остатка.

5. Единицы длины

6

5

1

7

2

3

4

6. Сумма длин сторон многоугольника.

7. Равенство, содержащее неизвестное,

которое требуется найти.

Расположите числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 так, чтобы по строчкам, столбцам и диагоналям была сумма 15.

Нельзя выносить множитель при делении

24

Их было трое: дедушка, его сын и внук

5 птиц

24