Свет.свет.свет.

Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем занятии.

Давайте с вами вспомним какую тему проекта мы выбрали? Тема: " Как влияет освещение на нашу работоспособность".

Какая проблема у нас возникла? Проблема «Как измерить уровень освещения в кабинете?»

Какую мы можем предположить гипотезу? Гипотеза «если мы измерим уровень освещения кабинета, то узнаем, как оно влияет на работоспособность»

Какую цель мы с вами поставили? Цель: измерение уровеня освещения в кабинете

Какие задачи?

1. Узнать какое воздействие оказывает освещенность на человека.

2. Измерить уровень освещения школьного кабинета.

3. Сделать выводы о том, где уровень освещения лучше для работоспособности.

4. Создать памятку «Влияние освещения на работоспособность учащихся»

Работать мы будем по данному плану.

Давайте вспомним, что мы узнали на теоретическом этапе. Работать мы будем в парах. Проговорите правила работы в парах. Вам необходимо выполнить задание на планшетах, но сначала давайте вспомним, правила работы с планшетами.

Возьмите планшеты, включите их. вам необходимо вспомнить как свет влияет на работоспособность, и вставить в текст пропущенные слова. Если у кого-то возникли вопросы, я помогу. Кто закончил поставьте руку на локоток. Передайте планшеты третья парта второй парте, вторая первой, а первая третей. Давайте проверим, вам нужно нажать на синий значок в правом нижнем углу экрана. У кого ошибки, поднимите руки.

Мы выполнили первый пункт нашего плана, давайте его отметим. Ребята, а как вы думаете, что для работоспособности является самым важным? Верно, необходима правильная освещённость кабинета. А давайте проверим подходит ли освещённость нашего кабинета.

Для этого мы будем измерять уровень освещённости нашего кабинета в разных местах и заносить данные в таблицу. Работать мы будем в группах. Давайте вспомним правила работы в группах. На столах у вас лежат карточки №1 с табличкой. Возьмите ее. Туда вы будете записывать измерения, они вам потом понадобятся. Для измерения освещённости мы будем использовать ЛабДиск. Вспомните правила работы с ЛабДиском.

Для того, чтобы измерить освещённость нужно нажать на кнопку включения. Найдите значок измерения света, он обозначен «солнцем», нужно повернуть вращающееся кольцо так, чтобы его центр был под этим знаком. Для измерения нажмите на кнопку солнце, потом. На экране у вас появятся числа, их нужно зафиксировать в таблицу. Чтобы измерить снова нужно нажать на кнопку выбора и кнопку прокрутки. Освещение измеряется в люксах.

Первая группа измеряет за партами, вторая у двери, потом поменяйтесь. Отметьте на нашем плане пункты, которые мы выполнили.

Теперь по результатам таблицы сделайте вывод. Первая группа прочитайте свой вывод, вторая группа прочитайте. Отметьте на нашем плане пункты, которые мы выполнили.

У нас остался последний пункт плана. Создать памятку «Влияние освещения на работоспособность». На столах у вас лежит карточка №2. Возьмите её, вам нужно вписать недостающие данные в памятку.

Мы выполнили все пункты нашего плана, а какой была цель нашего исследования. Вы достигли ее? Давайте вспомним нашу проблему, мы смогли её решить. Какой была гипотеза? Она у нас подтвердилась?

Давайте оценим себя. На столах у каждого лежит карточка №3. Подпишите ее. На ней нарисована лесенка успеха, вам нужно нарисовать себя на одной из ступенек. Верхняя – мне всё удалось, я многое узнал, средняя – остались вопросы, нижняя – ничего не понял. Сдайте свои карточки с последней на первую парту. Давайте посмотрим, что у нас получилось. (Задавать вопросы)

Карточка №1.

Измерь уровень освещения у окна и у двери, запиши показатели в таблицу. Сделай выводы.

Карточка №2

Вставьте пропущенные слова в текст.

Памятка «Влияние освещения на работоспособность».

_________ – важный биологический фактор, который оказывает влияние на ________ человека. В отсутствии ____________ освещения у людей возникают ________ на плохое самочувствие, быструю __________, сонливость, общую слабость, частые головные боли.

Карточка №1.

Измерь уровень освещения у окна и у двери, запиши показатели в таблицу. Сделай выводы.

Карточка №2

Вставьте пропущенные слова в текст.

Памятка «Влияние освещения на работоспособность».

_________ – важный биологический фактор, который оказывает влияние на ________ человека. В отсутствии ____________ освещения у людей возникают ________ на плохое самочувствие, быструю __________, сонливость, общую слабость, частые головные боли.