Суммативное оценивание по математике за раздел «Геометрические фигуры и взаимное их расположение»

Подраздел

1. Геометрические фигуры и их классификация

2. Изображение и построение геометрических фигур

Цель обучения

2.3.1.1 Распознавать и называть виды углов (прямой, острый, тупой)/ определять существенные признаки прямоугольника, квадрата, прямоугольного треугольника

2.3.2.1 Чертить отрезки и прямые, геометрические фигуры на точечной бумаге, следуя инструкции о позиции, направлении и движении

Уровень мыслительных навыков

Знание и понимание

Применение

Критерий оценивания

Обучающийся

Различает углы по видам и называет их

Называет основные признаки прямоугольника, квадрата, прямоугольного треугольника

Время выполнения

15 минут

Класс

2 класс

четверть

3

предмет

Математика раздел 3 «А» «Геометрические фигуры и взаимное их расположение»

Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Чертит прямой, острый , тупой угол.

Затрудняется чертить прямой, острый , тупой угол.

Допускает ошибки при построении прямого, острого , тупого угола.

Верно чертит прямой, острый , тупой угол.

2. Определяет фигуры по описанию и раскрась их.

Затрудняется в определении фигур по описанию

Допускает ошибки в определении фигур по описанию

Верно определяет фигуры по описанию

3. Изображает отрезок, прямую, многоугольники, следуя инструкции об их взаиморасположении

Затрудняется в изображении отрезка заданной длины, прямой линии, многоугольников, следовать инструкции об их взаимном расположении

Допускает ошибки при изображении чертежа отрезка

/ прямой линии / четырёхугольника / треугольника

Верно изображает отрезок, прямую и многоугольники в соответствии с заданной инструкцией

Комментарии учителя

Критерий оценивания

Номер задания

Дескриптор

Обучающийся

Балл

Чертит прямой, острый , тупой угол.

1

чертит прямой угол;

1

чертит тупой угол;

1

чертит острый угол;

1

Определяет фигуры по описанию и раскрась их.

2

находит четырехугольник, у которого все углы прямые, но это не квадрат.

1

находит четырехугольник, у которого все углы прямые и все стороны одинаковые.

1

находит треугольник, у которого один из углов прямой.

1

Изображает отрезок, прямую, многоугольники, следуя инструкции об их взаиморасположении

3

чертит в центре отрезок длиной 3 см, располагает вертикально;

1

чертит слева от отрезка любой четырехугольник;

1

чертит справа от отрезка любой треугольник;

1

чертит в левом нижнем углу прямую горизонтальную линию.

1

Всего баллов

10

Процентное содержание баллов суммативного оценивания

Оценка

0 % - 39 %

"2"

40% - 64 %

"3"

65% - 84%

"4"

85% -100%

"5"