Сценарий занятий по арт – терапии «Ёлочка-красавица»

Сценарий занятий по арт – терапии «Ёлочка-красавица» проведенный в ГБОУ«Казанская школа №76 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Цель: Познакомить детей с традициями празднования Нового года. Выполнение рисунка новогодней ёлочки с помощью свечи.

Задачи:

- Познакомить детей с традициями празднования Нового года

- Закреплять у детей навык работы с красками

- Развивать мелкую моторику, внимание, умственные и творческие способности

- Воспитывать интерес к занятию; самостоятельность и усидчивость при выполнении индивидуальных заданий; развивать умение действовать по инструкции.

Оборудование: Веточка ели, платок, кусочки ваты, аудио запись хоровода.

Ход занятия

Организационный момент.

Учитель

“Здравствуйте” скажем, мы этому дню,

“Здравствуйте” скажем, мы всем и всему!

(Здравствуйте, дети)

Учитель: Прозвенел и смолк звонок,
Начинается урок.
Все за парты тихо сели,
И на нас все посмотрели.

Учитель: Ребята, какое время года у нас сейчас? (Зима).

Зимой идет снег, холодно, мороз, люди тепло одеты, птицы улетели в теплые края.

Ой, а это кто такой

Спит под ёлкой зимой?

Да, это же Мишка-медведь! Давайте его разбудим.

-Давайте громко хлопать в ладоши  (дети хлопают в ладоши). Не разбудили. Давайте еще похлопаем (дети хлопают в ладоши).

Медведь: (просыпается)

Что такое? Почему?

Ничего я не пойму

Что за детки ходят тут?

Спать спокойно не дают

Учитель: Ты, Мишутка, не сердись,

Лучше с нами веселись!

Медведь: Подготовил я загадку для вас:

Он—пушистый, серебристый,
Но рукой его не тронь:
Станет капелькою чистой,
Как поймаешь на ладонь.

Учитель : - Это же снежинка!

Дыхательное упражнение «Снежная туча»

Ребята, из снежной тучи падают снежинки. Подуйте на снежинки, чтобы они полетели.

Дети дуют на кусочки ваты, которые лежат на их ладонях.

Теперь давайте соберем снег под елочку, у нас получился маленький сугроб.

Развитие навыков в соответствиис темой занятия.

Учитель: - А вы знаете, какой праздник скоро будет?

Дети:

-Новый год. Мишка, а ты знаешь, что это за праздник?

Мишка: - Нет, не знаю

Новый год - это самый яркий и любимый праздник не только детей, но и взрослых. Это время подарков, сюрпризов, волшебства, исполнения заветных желаний.

Вот и мы приготовили вам новогодний сюрприз

Сюрпризный момент «Угадай, что под платком?»

Потрогайте ручками то, что под платком? Какое на ощупь? Колючее. 
Зеленая, колючая,
В лесу растет.
Она на Новый год
В гости к нам придет!
Как вы думаете, что там под платком? Елочка.

(Дать каждому ребёнку потрогать еловую веточку)

Коррекционное упр. с прищепками

«Елка – зеленая иголка»

А теперь подойдите к столам (на столе шаблон елки)

Елочка колючая, потрогайте.

На этой елочке нет веток с иголками.

Мы возьмем зеленые прищепки и

«наденем» на елку, вот так (показ взрослого).

Дети «надевают» прищепки на шаблон елки.

У нас получилась «Елка – зеленая иголка».

А теперь сами «Надевайте» на елку прищепки.

Учитель помогает более слабым детям.

Молодцы! Красивые елки у вас получились.

Вешайте свою елку на доску. Молодцы!

Дидактическое упражнение «Ёлочки разные»

Елочки бывают разные. Давайте покажем, какие бывают елочки.
Высокие — поднять руки и встать на носочки.
Низкие — присесть на корточки.
Широкие — развести руки в стороны.
Узкие — прижать опущенные руки к туловищу.

Пальчиковая гимнастика «Шишки».

Цель: развитие мелкой моторики, тактильных ощущений.

Посмотрите, на елке растут шишки.

Мишка набрал шишки в корзинку.

Садитесь на стульчики.

Будем с шишками играть. Между ручками катать.

В ручку правую возьмем и сильней ее сожмем.

Руку быстро разжимаем и опять ее катаем.

В руку левую возьмем и сильней ее сожмем.

Руку быстро разжимаем и опять ее катаем. Молодцы.

Ручки мы согрели.

Кладите шишки в корзинку.

Покажите пальчики.

Будем пальчики считать 1,2,3,4,5

Наши пальчики готовы рисовать.

Садитесь за столы.

Посмотрите на меня.

Сели ровно, спину выпрямили.

Новый год – это пора волшебства. Сейчас мы будем рисовать волшебную елку (предъявление образца).

Краску в рот мы не берем, языком не лижем.

Свой животик бережем.

Физминутка

«На нашей елке»

Дети встают около елки.

Мы погреемся немножко (дети хлопают в ладоши)

И похлопаем в ладоши

Хлоп-Хлоп-Хлоп-Хлоп-Хлоп (2 раза)

Ножки тоже мы погреем (дети топают ногами)

Мы потопаем скорее

Топ-топ-топ-топ-топ (2 раза)

Рукавички мы наденем (дети "надевают" рукавички)

Не боимся мы метели

Да-да-да-да-да (2 раза)

В хороводе закружились (дети кружатся)

Как снежинки покружились

Ля-ля-ля-ля-ля (2 раза)

Учитель - А вы знаете, что ёлочку на Новый год стали украшать очень-очень-очень давно.

Сначала её украшали прямо в лесу. Водили хороводы, пели песенки и радовались.

У неё просили счастья, хорошего настроения и здоровья.

- Чтобы создать новогоднее настроение предлагаю вам сделать ёлочки нарядными.

Возьмем ватные палочки и с помощью красок с помощью точечных движений подрисуем елочке новогодние игрушки.

Итог занятия:

Какие разные зеленые красавицы у нас получились, молодцы!

Маленькой елочке

Холодно зимой.

Из лесу елочку

Взяли мы домой.

Сколько на елочке

Шариков цветных,

Розовых пряников,

Шишек золотых.

Встанем под елочкой

В дружный хоровод.

Весело, весело

Встретим Новый год!

(Дети под музыку водят хоровод)

Елочка, ты елка

Елка просто диво

Посмотрите сами, как она красива!

Молодцы ребята.

Садитесь на стульчики.

Ребята, что мы делали сегодня на занятии?

Мы играли с прищепками.

Мы играли с шишками.

Помогли Мишке узнать что такое Новый Год.

Мы рисовали елку.

Мы украшали елку.

Вам понравилось наше занятие?

Ребята, посмотрите на ёлку.

Полюбуйтесь на нее. Вот она какая!

Новогодняя елка готова к празднику.