Сценарий творческого представления наставника, мастера производственного обучения по профессии «Повар, кондитер»

Сценарий творческого представления мастера производственного обучения по профессии «Повар, кондитер»

Здравствуйте, друзья!

В эфире молодёжная программа «Сборная солянка!»

И я, её ведущая, Ощепкова Марина!

Вы спросите, почему сборная солянка? Да потому, что группа наша - как блюдо, в котором обучаются самые разные по характеру и способностям студенты!

И в гостях у нас сегодня __________________, мастер производственного обучения, наставник и повар кулинар- нашей сборной солянки.

1. Уважаемая _______________________, такой к Вам первый вопрос. Чем обусловлен выбор Вашей профессии? Почему Вы решили связать свою жизнь с педагогической деятельностью?

2. А как давно Вы работаете в должности мастера производственного обучения? (В техникум пришла работать в 1986 году и начала свою трудовую деятельность в должности секретаря, в 1989 была переведена на должность мастера производственного обучения……).

3. А как по Вашему, какими качествами должен обладать мастер производственного обучения, наставник будущих специалистов?

4. А правда ли, что вы владеете 4-мя языками...?

5. Уважаемые зрители, а сейчас рубрика «Перчинка и изюминка»! И мы приглашаем в нашу студию студентов __________, чтобы узнать, чего же добавят её юные студенты своими отзывами в наше блюдо?

6. Спасибо, ребята, за ваши тёплые слова о наставнике. Мне кажется, что всем стало понятно, какой замечательный педагог и повар ____________________________

7. И напоследок – мастер-класс от мастера! ___________________, Ваш рецепт хорошего воспитания?!

Студент 1.

О да! Она строга!

Поверьте, если опоздаю,

Иль не приду и загуляю

Она конечно-же найдёт

И так нотации прочтёт,

Что, уж не хочется прогулок!

Мне предстоит нелёгкий путь

Догнать сокурсников по теме

Вот в чём сейчас ученья суть!

_____И.О.__________, простите!

Я больше Вас не подведу!

И стану лучшим поварёнком!

Но, только в будущем году!

Студент 2

Сложно мне учиться,

Сложно просто жить!

Ни кому не верится,

Не кому любить.

Я девчонка смелая,

И на том стою!

Всё ещё я сделаю,

Всё ещё смогу!

Мастеру –наставнику,

В прошлом то году

Доставляла хлопоты,

Думала уйду!

Много пропускала я,

Врединой была,

Но ______Ф.И.О.____

Верила в меня.

Добрый наш наставник,

Милый командир!

Тратите на нас вы

Очень много сил.

Вам мы благодарны,

Вы для нас как мать!

Вашим всем советам

Будем мы внимать!

Студент 3

Она для нас надежда и помощь и опора!

____Ф.И.О – наш мастер, помощь скорая!

Студент 4.

Она и поругает, она и пожурит,

На амбразуру встанет и группу защитит.

Родителей научит, как деток воспитать,

Учителей попросит последний шанс нам дать.

И так контроль наладит – не охнуть, не вздохнуть,

Нам проще – подчиниться, умеет нас встряхнуть!

Слова мастера п/о

Рецепт воспитания в общем-то прост!

Главный продукт здесь – это любовь!

Откройте сердца свои для общенья

Пусть Вам поможет во всём вдохновенье!

Возьмите терпение ведь без него

Дождаться прогресса труднее всего!

Приправьте всё музыкой, литературой,

Искусство любое поможет текстурой!

Оттенками разными буд-то в букете

Будут наполнены души при этом!

Труд не забудьте в рецепт положить,

Он как вода, без него не прожить!

И на последок скажу по секрету

К делу когда приступите этому

Знайте, должен включен быть режим

«Доверие», чтоб результат был любим!