Сценарий праздника прощания с Азбукой и Әлифбой.

Сценарий праздника прощания с Азбукой и Әлифбой.

Составила :учитель начальных классов

Тавабилова Лена Минисагитовна

Тема: Әлифба байрамы.

Маҡсат:

• Балаларҙың алған белемен, өн-хәрефтәрҙе нисек үҙләштеререүен күрһәтеү;

• Белем алыуҙың ни тиклем кәрәклеген аңлатыу;

• Йыр-моңға, китапҡа һөйөү тәрбиәләү;

Йыһазландырыу: плакаттар

Байрам барышы.

Зал байрамса биҙәлгән. Таҡтала “Рәхмәт һиңә, Әлифба!”, “Һаумы, Әҙәби уҡыу!” плакаттары.

1б:(Үҙе үк әлифба) Хәйерле көн, хөрмәтле ҡунаҡтар, ҡәҙерле уҡыусылар!

Күскәнме был залға донъяның бар йәме?

Күңелдәр түрендә – Әлифба байрамы!

Был матур байрамға ҡушыл, дуҫ, әйҙә әле,

Донъяны гөрләтһен Әлифба байрамы!

2 б:

За окном снежинки вьются

Мы умнеем с каждым днем.

Нынче праздник в 1 классе –

«Прощание с букварём».

Учитель:

Эйе, бөгөн беҙҙә ҙур байрам - Әлифба байрамы. Әле яңы ғына мәктәп ишеген асып кергән уҡыусыларыбыҙ бөгөн беренсе еңеүҙәрен байрам итәләр. Әйҙәгеҙ уларҙы саҡырайыҡ.

Учитель:

Дорогие первоклассники , добро пожаловать на сцену .

Дети поднимаются на сцену под музыку.

3 б:

Әлифба тигән китапты

Ҡулыбыҙға алғайныҡ

Серле хәрефтәргә ҡарап

Бик аптырап ҡалғайныҡ.

А, ә хәрефен танырға

Уҡытыусым өйрәтте

Тик хәрефтәр шаян икән

Тыңлашмайса йөҙәтте.

4 б:

Хәҙер инде бөтәбеҙ ҙә,

Хәрефтәрҙе беләбеҙ.

Матур, яғымлы һүҙҙәрҙе

Аҡ ҡағыҙға теҙәбеҙ.

5б:

Әсәй- “Ә” хәрефенән,

Балам “Б”- нан башлана

Дәрес “Д” – нан, жираф “Ж”-нан

Зәкир “З” – нан башлана.

Ә иң аҙаҡ “Я” хәрефе

Яман тора ҡупайып

Сөнки ҡояш һүҙендә лә

“Я” тора бит йылмайып.

Бер хәрефте икенсегә

Тырыша, тырыша ялғайбыҙ.

Һүҙ артынан һүҙ теҙелә

Артта тороп ҡалмайбыҙ.

7б:

Әсәй һүҙен ижекләһәң

Ә һәм сәй килеп сыға

Сәй ярата шул әсәйҙәр

Эй көлдөк инде шуға.

Ҡәҙерлеләребеҙ беҙҙең

Ҡуймағыҙ һеҙ үпкәләп

Шыма итеп уҡырға ла

Өйрәнербеҙ бергәләп.

8б:

Тел асҡысы – әлифбаға

Бөгөн рәхмәт әйтәбеҙ

Тырышып, матур уҡырға

Һүҙ бирәбеҙ бөтәбеҙ.

9б:

Халҡым теле миңә — хаҡлыҡ теле, -

Унан башҡа минең илем юҡ:

Илен һөймәҫ кенә телен һөймәҫ,

Иле юҡтың ғына теле юк!

Әсәм теле миңә — сәсән теле, —

Унан башҡа минең халҡым юк:

Йөрәгендә халҡы булмағандың

Кеше булырға ла хаҡы юҡ!

Йыр “Әлифба”

Һәр партала иң уртала,

Әлифба тигән китап

Һүрәттәре бигерәк күп,

Алып ҡарайбыҙ ҡат-ҡат.

Белем донъяһына ишек,

Әлифба тигән китап

Рәхмәт әйтеп, йыр йырлайбыҙ.

Ошо китапҡа атап.

Уҡытыусы әлифбанан

Беҙгә хәреф өйрәтә.

Таҡтаға яҙып күрһәтә,

Шунан ҡабат өйрәтә.

Һыҙыҡтарҙан, ырғаҡтарҙан

Тора икән хәрефтәр.

Хәрефтәрҙән һүҙ төҙөргә

Өйрәнәбеҙ дәрестә.

У

Ведущий:

Эйе, балалар, һеҙгә хәрефтәрҙе таныу, уларҙан ижектәр, һүҙҙәр төҙөү еңел булманы. Әммә һеҙ юғалып ҡалманығыҙ, тырыштығыҙ. Бөгөн беҙҙең класта һәр бер бала уҡый, яҙа белә. Ысын күңелдән ҡотлайым һеҙҙе, уҡыусылар!

В жизни всё начинается с малого: с зёрнышка – хлеб, с лучика – солнышко, с кирпичика – дом, а знания – с первой книги каждого человека – Букваря.

Сегодня мы собрались для того, чтобы сказать добрые слова тому, кто был другом для нас с сентября по сегодняшний день, кто всё это время молчал, но каждый миг учил вас доброму, справедливому и хорошему. Своим умением читать и писать вы благодарны этой книге – книге, с которой начинают учиться все: инженеры и академики, врачи и президенты, лётчики и повара. А как называется эта книга?

Ребята ,давайте же попробуем свои силы в области русского языка. Сегодня мы проведем Конкурс Знатоков Русской Азбуки. Мы задаем вопросы, а вы отвечаете хором

И.1)Кто шагает с сумкой книг утром в школу? (ученик)

Н.2)Быть должны всегда в порядке твои школьные…(тетрадки)

И.3)Чтобы было, где писать, в школе нам нужна… (тетрадь)

Н.4)Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, …(карандаш)

Сотавить слова из слогов на русском и башкирском.

Загадки на башкирском и русском.

Йодированные звуки (какя буква подходит к транскрипции)

Определить ( предмет атамаһы – предмет,предмет һәрәкәте-действие предмета,предмет билдәһе- признак предмета )

Составить по схеме предложения на русском и башкирском

_______ ˄ _______ ==========.

1 р:

Мы смешными малышами

Пришли в первый класс

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

И шарики воздушные

Мы унесли с собой.

Счастливые, веселые,

Вернулись мы домой.

2р:

Очень трудно, очень трудно

Потому что в первый раз.

Но страницы прошуршали,

Буквы 33 узнали

И теперь любую книжку

Мы прочтем без передышки.

3р:

Были мы просто ребятами

Стали теперь мы читатели

Нет среди нас лентяев -

Все мы прекрасно знаем,

Важно буквы все знать

Важно учиться читать.

4р:

Как хорошо уметь читать,

Не надо к маме приставать

Не надо бабушку просить

Прочти, пожалуйста, прочти

Не надо умолять сестричку

Ну прочитай ещё страничку

Не надо ждать, не надо звать

А можно взять и прочитать.

5р:

Из года в год, из века в век

Работал много человек,

Писались сказки, их не счесть

И я их всех смогу прочесть.

6р:

Ну вот и перевернута

Последняя страница,

Теперь уже не с Букварем

Будем мы учиться.

Мы прочли букварь до корки.

Нам по чтению (все хором) Пятерки!

Песня про Азбуку

Текст песни "Дружба с букварём"

7 р:

Позади нелегкий труд,

Медленного чтения

Нам сегодня выдают

Удостоверения.

В том, что мы букварь прочли

Полный курс наук прошли

И теперь без передышки

Мы прочтем любые книжки

7. Окончание.

- Дорогие первоклассники! В народе го-ворят: "Азбука ступенька к мудрости". Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас)

- Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. А сейчас длявас не большие призы!