Праздник алфавита для 2 класса
Немецкий язык
Выполнила: учитель немецкого языка МОУ «СОШ №64 им.Б.Ручьева » г. Магнитогорска
Макарова Л.В.
Цель: обобщить изученный материал вводного курса.
Основные задачи: повторить изученные речевые образцы; повторить лексику по теме «Знакомство»; учить использовать знакомый языковой материал в устной речи; развивать интерес к изучению немецкого языка и культуры страны изучаемого языка.
Техническое обеспечение: аудиозаписи немецких песен, мультимедийная презентация «Das ABC - Fest».
Дополнительные материалы: карнавальные костюмы, воздушные шары с буквами, картинки с изображением сказочных героев.
Ход урока
I. Оргмомент: Guten Tag, Kinder!
«Guten Tag! Wir sind die Kinder,
die gut deutsche Lieder singen.
Wir sind fleiig und nicht dumm,
Tanzen wir im Kreis herum!
Herzliche Grűsse, liebe Kinder! Herzliche Grusse, liebe Gäste!
Приветствие: Heute haben wir ein Fest – das ABC-Fest. Und wir feiern alle
zusammen das ABC-Fest. Zu uns kommen heute die Märchen
figuren.
II. Встреча Хампельманн заходит в класс с шариками «Guten Tag!»
Хампельманна: Посмотрите, кто к нам пришёл на праздник
(стук в дверь) Ученики: Hurra! Hurra! Hampelmann ist da!
Jetzt kommt Hampelmann
Zu uns in unseren Kreis!
Oh, du mein Hampelmann,
Mein Hampelmann ist da!
III. Повторение лексики Давайте, ребята, познакомимся с Хампельманном.
по теме «Знакомство»: Guten Tag, Kinder!
Ich heie Hampelmann und wie heit du? – ответ
Ich komme aus Deutschland. Und woher kommst du? -
ответ
Ich bin 8 Jahre alt. Und wie alt bist du? – ответ
Sehr angenehm! – Freut mich!
IV. Игра «Кто это?» Ребята, отгадайте кто ещё из сказочных героев пришёл к
нам на праздник. Хампельманн прячет за спиной
картинки с изображением сказочных героев. Ребята
отгадывают:
Ist das Malvina? – Ja, das ist Malvina.
Ist das Karabas? – Nein, das ist nicht Karabas.
V. Работа с ЦОРом: На экране появляются слайды 1,2.
Слайд 1,2,3 А этого сказочного героя мы не приглашали на праздник.
Она спрятала наши немецкие буквы. Давайте вызволим
их из плена (слайд №3).
VI. Повторение алфавита: 1. Споём песенку про алфавит.
2. Кто знает немецкий алфавит наизусть?
3. Давайте вспомним, какие мы знаем стихи на
основные буквы немецкого алфавита.
Слайд №4 4. Какие буквы дружат в немецком языке друг
с другом? Найдите на шариках эти буквосочетания
и в каких словах мы их встречаем?
VII. Работа Ребята, кто запомнил из какого немецкого города к
с географической нам приехал Хампельманн? Назовите самые
картой известные немецкие города (ребята называют -
Германии Хампельманн показывает на карте).
Сказочные герои прислали нам открытки с видами
Слайд №5,6,7,8 немецких городов, но ведьма опять постаралась
испортить нам праздник. Она стёрла буквы в
названиях. Давайте исправим повреждения (ученики
читают названия городов, вставляя пропущенные
буквы).
VIII. Физкульт- Oh, jetzt sind alle muüde! – Turnen wir!
минутка: 1,2,3,4 – alle, alle turnen wir!
1,2,3,4 – alle, alle stehen wir!
1,2,3,4 – alle, alle sitzen wir!
1,2,3,4 – alle, alle springen wir!
Hop, ho, ho – spring auch so!
IX. Употребление Давайте повторим наши цифры до 12
счёта до 12
Spielen wir um die Wette!
Слайд №9 Das ist die 1. Mannschaft (зелёные галстуки)
Das ist die 2. Mannschaft (жёлтые галстуки)
X. Употребление в речи Хампельманн пришёл к нам с красивыми
названий цветов цветными шариками. Ребята, давайте назовём
основные цвета по-немецки. Атрибутом
Слайд №10 праздника являются и фейерверки, какого они
цвета?
Игры: «Собери букет»
«Одень петушка»
«Регулировщик»
Хампельманн выбирает участников, произнеся
считалку по-немецки
XI. Употребление в речи Наши гости – сказочные герои все разные, кто
Прилагательных весёлый, кто грустный, кто маленький, кто
РО: □ ∆ ◊ большой. Давайте вспомним эти слова
по-немецки!
Слайд №11 Игры: «Шаги»
«Паровозик»
«Эстафета»
Описание сказочных героев на слайде.
XII. Инсценирование У нас в гостях сказочные герои, но не хватает
сказки интересной сказки знаменитых немецких
сказочников братьев Гримм «Волк и семеро
козлят».
Звучит фонограмма сказки
Die handelden Personen: die Gei, der Wolf, 7 Geilein (Ada, Ida, Udo, Paul, Peter, Susi, Willi)
Die Gei: Guten Tag, meine Kinder!
Zusammen: Guten Tag, liebe Mutti!
Die Gei: Das sind meine Geilein! Sind alle da? Eins, zwei, drei…
Das 1. Geilein: Ich heie Ada, ich bin schwarz.
Das 2. Geilein: Ich heie Ida, ich bin wei.
Das 3. Geilein: Ich bin Udo, ich bin rot.
Das 4. Geilein: Ich bin Paul, ich bin gelb.
Das 5. Geilein: Ich heie Susi, ich bin braun.
Das 6. Geilein: Ich heie Peter, ich bin grau.
Das 7. Geilein: Ich bin Willi, ich bin klein.
Ada: Ja, ich kann tanzen!
Die Gei: Udo, kannst du singen?
Udo: Ja, ich kann singen!
Die Gei: Tanzen wir! Singen wir!
Liebe Mutti, tanzt mit mir! Beide Hande reich ich dir!
Einmal hin, einmal her, rundherum, das ist nicht schwer.
Die Gei: Sind meine Kinder lustig?
7 Geilein: Ja, wir sind lustig!
Die Gei: Sind meine Kinder fleiig?
7 Geilein: Ja, wir sind fleiig!
Die Gei: Sind meine Kinder böse?
7 Geilein: Nein, wir sind nicht böse!
Die Gei: Wer ist böse?
7 Geilein: Der Wolf ist böse!
Die Gei: Meine Kinder, macht die Tur zu! Auf Wiedersehen!
7 Geilein: Auf Wiedersehen, liebe Mutti!
Die Geilein tanzen und singen:
Leiber Paul, tanzt mit mir!…
Liebe Susi, tanzt mit mir!…
Der Wolf singt:
Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder,
Groe Kinder, kleine Kinder, dicke Kinder, dunne Kinder.
Guten Tag, guten Tag, oh, ich mag die Kinder!
Groe Kinder, kleine Kinder, dicke Kinder, dunne Kinder,
Alle Kinder, alle Kinder, oh, ich mag die Kinder!
7 Geilein: Wer ist das?
Der Wolf: Das ist eure Mutti!
7 Geilein: Zeige deine Pfote!
Der Wolf: Da sind meine Pfote! (показывает лапы в черных перчатка)
Geilein: Deine Pfote sind schwarz, du bist Wolf!
Der Wolf: Meine Pfote sind wei, nicht wahr?
Guten Tag, guten Tag, sagen alle Kinder,
Kluge Kinder, dumme Kinder, groe Kinder, kleine Kinder.
Guten Tag, guten Tag, oh, ich mag die Kinder!
7 Geilein: Wer ist das?
Der Wolf: Das ist eure Mutti!
7 Geilein: Zeige deine Pfote!
Der Wolf: Da sind meine Pfote! (показывает лапы в белых перчатках)
7 Geilein: Mutti, Mutti! Komm herein!
Der Wolf: Guten Tag, guten Tag…
Willi: Wo sind meine Geschwister? Wo ist Ada? Wo ist Ida? Wo ist Udo?..
Die Gei: Was ist los, Willi? Wo sind deine Geschwister? Wo ist Peter? Wo ist Susi?
Willi: Mutti, Mutti! Der Wolf hat sie gefressen!
Die Gei: Wo ist der Wolf?
Willi: Im Wald!
Die Gei: Gehen wir in den Wald!
Der Wolf: Oh, guten Tag, meine liebe Gei! Wie geht es dir?
Die Gei: Wie geht es mir? Wo sind meine Kinder?
Der Wolf: Ich wei nicht! Auf Widersehen!
Die Gei: Du weit nicht! Und was ist das?
Der Wolf: Da bin ich!
Die Gei: Und warum bist du so dick?
Der Wolf: Dick? Na ja, ich bin dick, ich bin klug, ich bin…
Die Gei: Du bist kaputt!
7 Geilein: Hurra, Hurra! Mutti ist da! Willi ist da! Wir sind alle da!
Liebe Mutti, tanzt mit mir!…
XI. Подведение Die Wellen schwellen – 1,2,3,4
итогов урока Bleibt sitzen hier!
Вот и подошёл праздник к концу!
Слайд №12 Все ребята хорошо поработали и получают хорошие
оценки. И какой же праздник без подарков. В эти дни
дети празднуют в Германии Рождество, значит у нас
сегодня двойной праздник. Хампельманн угощает всех
сладкими призами. Мы говорим сказочным героям «Auf
Wiedersehen! »
Звучит заключительная песня:
Jetzt ist die Schule aus?
Jetzt gehen wir nach Haus.
Wir gehen, wir gehen,
Wir gehen, gehen, gehen.
Auf Wiedersehen!
884
54 493 
