Ужасы и не только…
Представляю авторскую разработку сценария по ранним произведениям Н.В.Гоголя. Мы с учениками приурочили это мероприятие к Неделе русского языка и литературы, которая проходила с 1 по 10 февраля 2016 года в МБОУ Степановская СОШ.
Цель урока: повторение ранее изученных произведений Н.В.Гоголя.
Задачи урока:
1. Показать своеобразие и неповторимость творчества Н.В.Гоголя;
2. Способствовать повышению мотивации учащихся к чтению произведений Н.В.Гоголя;
3. Развивать творческие способности учащихся;
4. Способствовать становлению духовной культуры учащихся, воспитывать уважительное отношение к творчеству Н.В.Гоголя как культурного наследия России.
Оборудование:
Компьютер;
Колонки для воспроизведения музыки;
Световой проектор или большой фонарик, который будет освещать нужное место в классе.
Ход мероприятия:
Действие происходит в темноте, освещаются только те участки класса, которые нужны в данный момент.
1 сцена.
Свет направлен на середину класса. Ребята расположились у костра(два мальчика и две девочки). Поют песню под гитару «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались…» (Приложение)
Ксения: А и правда, ребята, как замечательно, что мы выбрались с вами в этот поход. Ночь такая темная! Романтично!
Милена: Ага, и немного страшно.
Андрей: А чего страшного-то? Мы вас всегда защитим…
Саша: Да вот и не знаю. Не от всего человек может защитить.
Андрей: Это ты про что, Саня?
Саша: Да про нечисть всякую, что в лесу водится!
Ксения: Ох, точно! Сашенька, ты ж у нас читаешь много! Наверное, много страшилок знаешь? Может, расскажешь чего?
Саша: Гоголя кто-нибудь читал?
Милена: Гоголя? Николая Васильича? Ну что-то читали, вроде, про нос, про шинель.
Саша: А я про его ранние произведения. Вот где страху много! Он же народные предания, легенды и суеверия положил в их основу. Что-то, возможно, на самом деле происходило…
Андрей: Ну и что у него такого страшного?
Саша: Например, кто-то знает о дне Ивана Купалы? Есть предание, что в ночь с 6-го на 7-е июля можно в лесу увидеть, как цветет папоротник. И тогда любое желание сбудется. Единственное условие – нельзя оглядываться, когда будешь убегать с этим цветком. А вот герой Гоголя – Петрусь не выполнил этого условия. Очень уж ему хотелось разбогатеть, чтобы жениться на самой прекрасной девушке своего поселка.
Милена: И что, не получилось?
Саша: Получилось! Только для этого ему пришлось принести в жертву ее маленького брата, отрубить ему голову. С тех пор как будто прикованный, сидит посереди хаты, поставив себе в ноги мешки с золотом. Одичал, оброс волосами, стал страшен. И все думает об одном, все силится припомнить что-то.
2 сцена.
Свет перемещается в угол комнаты. Играет музыка (Приложение).Там Петрусь сидит на лавке, вокруг него мешки, рассыпано золото. Он сидит, смотрит на них, как завороженный, бормочет: «Я вспомню, я обязательно вспомню!» Вдруг из мешка показывается голова мальчика со словами: «Не убивай меня, Петрусь.» Тот застывает в ужасе. Из другого мешка так же показывается голова ребенка: «Не убивай меня, Петрусь.» Подходит Пидорка, садится рядом: «Что за жизнь у нас с тобою, Петрусь? Устала я совсем. Высохла. Где моя былая красота?» Петрусь смотрит на нее безумными глазами: «Я вспомню, обязательно вспомню!!»
Атрибуты: Мешки, золото, медальки.
Петрусь: Рома Гадиров 7 кл.
Жена: Маша Мирошникова 7 кл
Ивась 1: Саня Новиков 5 кл.
Ивась 2: Миша Мальцев 5 кл.
3 Сцена.
Свет перемещается на ребят.
Саша: Так-то вот, ребята, достается бесовское золото!
Ксения: И не вспомнил?
Саша: Вспомнил. И пропал. Только пепел от него остался, а золото превратилось в черепки.(Пауза. Тишина)
Андрей: Если испугалась, то двигайся ко мне поближе.
Милена: Еще чего! Совсем не страшно! И не зли меня, Андрей!
Саша: Да-да, злить женщину не стоит. А особенно обижать ведьму!
Ксения: Что еще за ведьму?
Саша: Вы что не знаете, кто такие ведьмы?
Андрей: Смотрели по телевизору: косматые, беззубые, ворожат вечно, с чертями дружат…
Саша: Так тО по телевизору! А настоящие ведьмы очень красивы и молоды! Их сила дает им возможность перевоплощаться как в древних страшных старух, так и в различных животных! Так произошло и с Хомой Брутом. Молодым философом – семинаристом. Возвращался он как-то домой с приятелями. Ночь застала их в дороге, и пришлось проситься на постой к уродливой старухе, которая воспользовавшись моментом, решила повеселиться и покататься на молодом парне по полю. Но он оказался не промах, и сам взобрался на спину ведьме – неслись они с такой скоростью, что старуха без сил упала на землю. Между тем распространились везде слухи, что дочь одного из богатейших сотников возвратилась в один день с прогулки вся избитая, едва имевшая силы добресть до отцовского дома, находится при смерти и перед смертным часом изъявила желание, чтобы отходную по ней и молитвы в продолжение трех дней после смерти читал один из киевских семинаристов: Хома Брут…
4 сцена.
Играет музыка (Приложение). Освещается гроб: стулья и из картона борта красные. В нем панночка лежит. Хома с богословской книгой молится. Панночка встает. Хома зажмуривается, открывает глаза. Та уже ближе к нему подошла. Он судорожно начинает чертить вокруг себя круг. Крестится. Очень боится. Панночка протягивает руку.
Панночка: Алена Семенова 7 кл (белое платье, волосы распущены, красивая)
Хома Брут: Антоша Гейзер 7 кл ( армяк, что-то длинное до пола)
5 сцена.
Свет перемещается на ребят.
Ксения: Ох, ужас! Аж муражки по коже побежали!
Андрей: Так что с этим философом дальше-то произошло?
Саша: Нашли его через три дня мертвым и седым… погиб он от того, что побоялся. А если бы не боялся, и вера в нем была сильная, ничего бы не смогла с ним сделать ведьма. (пауза)
Ксения: А что-нибудь про любовь у твоего Гоголя есть?
Саша: Так все это и было про любовь! (усмехается). Есть, конечно, и про любовь…
6 сцена.
Играет музыка Ничь яка мисячна (Приложение).Разыгрывается сценка из Майской ночи. Галя и Левко разговаривают.
Левко: Нет,видно, крепко заснула моя ясноокая красавица! Галю! Ты спишь или не хочешь ко мне выйти? Ты боишься верно, чтобы нас кто не увидел, или не хочешь показать белое личико на холод? Не бойся: никого нет. Вечер тёпел. Но если бы и показался кто, я прикрою тебя свиткою, обмотаю своим поясом , закрою руками тебя – и никто нас не увидит. Но если бы и повеяло холодом, я прижму тебя поближе к сердцу! Сердце мое, рыбка моя, ожерелье! Выгляни на миг. Просунь сквозь окошечко хоть белую ручку свою… нет, ты не спишь, гордая дивчина! Тебе любо издеваться надо мною! Прощай!
Галя: Какой же ты нетерпеливый. Уж и рассердился! Зачем выбрал ты такое время: толпа народу шатается по улицам то и дело. Я вся дрожу…
Левко: О, не дрожи, моя красная калиночка! Прижмись ко мне покрепче! Ты знаешь, что мне и часу не видать тебя горько!
Галя: ох, и я тебя люблю, мой чернобровый козак! За то люблю, что у тебя карие очи, и как поглядишь ты ими – у меня как будто на душе усмехается: и весело и хорошо ей; что приветливо моргаешь ты черным усом свои; что ты идешь по улице, поешь и играешь на бандуре, и любо слушать тебя.
Левко: О, моя Галя! (обнимает)
Галя: Постой! Скажи наперед, говорил ли ты с отцом твоим?
Левко: Что я хочу жениться, а ты выйти за меня замуж – говорил. (грустно)
Галя: Что же?
Левко: Что станешь делать с ним? Притворился старый глухим: ничего не слышит. Но не тужи, моя Галю! Вот тебе слово казацкое, что уломаю его!
Галя: Да тебе стоит , Левко, только слово сказать – и все будет по-твоему. (присаживаются на лавку) Как тихо колышется вода, будто дитя в люльке! Я помню, будто сквозь сон, давно, давно, когда я еще была маленькая, что-то страшное рассказывали про дом этот. Левко, ты, верно, знаешь, расскажи!
Левко: Бог с ним, моя красавица! Мало ли чего не расскажут бабы! Ты себя только потревожишь, станешь бояться, и не заснется тебе спокойно.
Галя: Расскажи, расскажи, милый чернобровый парубок! Нет! Ты, видно, не любишь меня, у тебя есть другая девушка. Я не буду бояться! Но теперь-то точно не засну, если не расскажешь. Я стану мучиться да думать… Расскажи, Левко!!
Левко: Видно, правду говорят люди, что у девушек сидит черт, подстрекающий их любопытство. Ну слушай. Давно жил в этом доме сотник. А у него была дочка, ясная панночка, белая, как снег, как твое личико. Сотникова жена давно уже умерла , и он задумал жениться на другой. А та оказалась ведьмой. И уже на пятый день выгнал сотник свою дочь из дому. И Гляди сюда: вон, подалее от дома, самый высокий берег! С этого берега кинулась панночка в воду, и не стало ее на свете… Старухи выдумали, что с той поры все утопленницы выходили в лунную ночь в панский сад греться на месяце, а сотникова дочка сделалась над ними главною…
Галю: Наташа Васильева 5 кл. украинский костюм
Левко: Кирилл Савельев 5 кл
7 сцена.
После их ухода освещается сцена, на которую под музыку русалок (Приложение) взбираются, как нечисть, утопленницы. Танцуют танец.
Русалки: Карина Мещерякова, Люба Мальцева7 кл, Алена Валова, Оксана Разборова 8 кл (костюмы: венки на голове из цветов, волосы распущены, платья белые, туники ниже колена, босые, макияж – синие, утопленницы,губы белые)
8 сцена.
Свет перемещается на ребят.
Все персонажи перебираются в центр класса. Освещается это место.
Милена: Слушайте, теперь нам ну никак не уснуть. Все перемешалось: и страх, и суеверия, и волшебство, и любовь…
Ксения: Это правда! Как здорово, Саша, что ты так много знаешь!
Саша: Читайте, Гоголя, ребята! И вообще, читайте любые книги! И тогда перед вами откроется огромный, яркий, незабываемый мир, переплетенный и дополненный вашим воображением!
Играет песня «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»(Приложение).
6 705
5 788 
