Сценарий мероприятия «ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ»

Сценарий мероприятия

«ДЕНЬ ВЕЖЛИВОСТИ»

Цель: формирование вежливого отношения друг к другу.

Задачи:

- напомнить элементарные плавила поведения;

- повторить правила поведения;

- создание благоприятной атмосферы в группе.

Мероприятие предназначено для проведения на классном часе или в летнем пришкольном лагере. Возраст детей 8 – 12 лет.

Необходимые атрибуты: мяч, карточки с задание по актерскому мастерству (можно добавить инвентарь и элементы костюмов), магнитофон или любая музыкальная техника, карточки с пословицами.

Ход мероприятия.

Звучит музыка с песнями о доброте и дружбе.

Ведущий: Добрый день! Уважаемые ребята, сегодня день вежливости и начнем мы его с обычного приветствия. Каждого входящего в течении дня мы будем приветствовать словами: «Доброго утра, хорошего дня!».

(дети приветствуют всех приходящих, до полного сбора группы)

Ведущий: Ребята, сядьте пожалуйста в круг. Давайте подарим друг другу улыбку. (Игра улыбка)

Ведущий. Следующее задание такое: я буду читать начало предложения, а вы произносите его концовку.

Жетон дается тому, кто первый поднял руку и правильно ответил.

1. Зеленеет старый пень,

Когда услышит... («Добрый день»)

2. Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь... («Здравствуйте»)

3. Растает даже ледяная глыба

От слова теплого... («Спасибо»)

4. Когда бранят за шалости,

Говорим... («Прости, пожалуйста»)

5. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы... («Спасибо»)

6. И во Франции, и в Дании

На прощанье говорим... («До свидания»)

7. Всем вам с большой любовью

Желаю крепкого... («Здоровья»)

Ведущий. С помощью вежливых слов можно даже грустному и обиженному человеку вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Поэтому каждый из вас должен назвать по одному «волшебному» слову, но не повторяться.

Кидаем друг другу мяч и говорим комплимент или доброе слово.

Ведущий. Вежливые слова знать мало. Надо уметь их еще применять. Посмотрим, как это у вас получится. Конкурс «Актерское мастерство»

Игрокам раздаются половинки картинок. Каждый из участников ищет половину своей картинки, и вместе они выполняют задание, которое записано на обратной стороне. Игроки должны инсценировать то, что записано, но диалог должен быть вежливым.

Задания на картинках:

1. Вы идете по улице, а вам на голову в это время стряхнули коврик.

2. У незнакомого человека спросить, как проехать к театру.

3. В трамвае вам наступили на ногу.

4. В школе попросить соученицу написать шпаргалку.

5. Сестра уходит к соседке на 5 минут и просит вас помешивать суп каждые полчаса.

6. Одноклассник звонит вам по телефону в 2 часа ночи и спрашивает: «Сколько завтра уроков?»

7. Одноклассник проехал на велосипеде по луже и обрызгал вас с ног до головы.

Ведущий: Актеры вы хорошие, а насколько хорошо вы знаете обычаи людей других стран? Давайте проверим. Конкурс «Язык Жестов»

Учащимся читается вопрос. Жетон дается тому, кто первый ответит правильно.

Вопросы:

1. Как здоровались китайцы в старые времена? (Пожимали руки сами себе.)

Подсказка: в наши дни этим жестом оратор или артист приветствует аудиторию.

2. Как здоровались египтяне в старые времена? (Прикладывали ладонь ко лбу.)

Подсказка: в наши дни примерно так же приветствуют друг друга военные.

3. Как испанец или мексиканец выражает восхищение? (Подносит к губам сжатые пальцы и воспроизводит звук поцелуя.)

4. Как восторгается бразилец? (Держится за мочку уха.)

5. Что означает поднятая вверх рука? (Просьба человека обратить на него внимание.)

Ведущий: Под музыку дети ходят по залу. По сигналу «хлопок в ладоши» здороваются друг с другом:

- носами

-плечами

-лбами

-бедром

-глазами

-локтями.

Ведущий: Делимся на две команды. Следующее задание собрать пословицы правильно. (Раздаются карточки с пословицами разрезанные пополам и перемешанные)

Ведущий. Вот и подошла наша викторина к концу. Вы самые вежливые, культурные и активные. Желаю всегда быть вежливыми, добрыми и сохранять хорошее настроение! (Раздаются памятки вежливости).

Литература:

1. Богуславская Н.Е. «Веселый этикет», изд. «ЛИТУР», г.Екатеринбург, 2002г.

2. Горбачев С.А. «Педагогика временного детского коллектива», изд. ООО «Дарсан», 2022г.

3. Кузнецова В.А. «Сценарии детских праздников», изд. «Феникс» г. Ростов-на-Дону.

Интернет ресурсы

1. https://infourok.ru/vneklassnoe-meropriyatie-na-temu-uroki-vezhlivosti-2581466.html

2. https://intolimp.org/publication/vnieklassnoie-mieropriiatiie-putieshiestviie-v-stranu-viezhlivost.html

ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Вы идете по улице, а вам на голову

в это время стряхнули коврик.

1. У незнакомого человека спросить,

как проехать к театру.

1. В трамвае вам

наступили на ногу.

1. В школе попросить

соученицу написать шпаргалку.

1. Сестра уходит к соседке на 5 минут

и просит вас помешивать суп каждые полчаса.

1. Одноклассник звонит вам по

телефону в 2 часа ночи и спрашивает:

«Сколько завтра уроков?»

1. Одноклассник проехал на

велосипеде по луже и обрызгал

вас с ног до головы.

ВЕЖЛИВОСТИ ОТКРЫВАЮТСЯ ВСЕ ДВЕРИ

ЛАСКОВОЕ СЛОВО И КОШКЕ ПРИЯТНО

ДОБРОЕ СЛОВО ЛЕЧИТ, А ЗЛОЕ КАЛЕЧИТ

ПЛОХОЕ СЛОВО, ЧТО ГРЯЗНАЯ ВОДА

ЛАСКОВЫМ СЛОВОМ И МЕД РАСТОПИШЬ