Сценарий мероприятия "День цветных карандашей"

Сценарий «День цветных карандашей»

Цель: приобщить обучающихся к художественному творчеству.

Оборудование: столы, стулья, карандаши, фломастеры, бумага.

Ход мероприятия:

Приветственное слово педагога

Предлагаю вам ребята дать отгадки на загадки, вы согласны?

Если ты его отточишь,

Нарисует всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? Карандаш

Долговязый Тимошка

Бежит по узенькой дорожке.

Его следы - твои труды. Карандаш

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. Кисточка

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота. Карандаши цветные

Предлагаю вам загадку,

Подавайте мне отгадку!

Итак, слушайте!

Что за чудо-красота!

Расписные ворота

Показались на пути!

В них не въехать, ни войти Радуга

Сейчас я вам скажу одну фразу, а вы подумайте о том, что она значит, и слышали ли вы её когда-нибудь «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

Предлагаю вам разложить цветные карандаши по цветам. Что у нас получилось? -

РАДУГА

Все предметы, которые окружают нас, разного цвета. Мы привыкли видеть мир разноцветным, весёлым. Представьте себе, если бы исчезли все краски, кроме одной. Как скучно было бы жить на свете. (Рисуем рисунок простым карандашом)

А сейчас давайте нарисуем рисунок на стихотворение П. Пронузо «Я рисую лето»

Я рисую лето –

А какого цвета?

Красной краской –

Солнце,

На газонах розы,

А зеленой – поле,

На лугах покосы.

Синей краской – небо

И ручей певучий.

А какую краску

Я оставлю туче?

Я рисую лето –

Очень трудно это…

Игры для ребят

Проект

Ребятам предлагается придумать и нарисовать никогда ранее не существовавшие: головной убор, закладку для книг, зубную щётку, домик для птиц, велосипед, школьный ранец.

Предлагаю выложить дом. Сколько карандашей надо добавить, чтобы превратить домик в конфету?

Двумя руками

Нарисуйте двумя руками одновременно на двух листах бумаги кошку и собаку. Левой - кошку, правой - собаку.

2

Башня

Задание для самых аккуратных и терпеливых: нужно укладывать карандаши поочередно друг на друга, в форме квадрата, пока не получится башня. Только осторожно: постройка очень хрупкая!

В каком порядке?

Уложите карандаши в коробку. Теперь необходимо зажмурится, а вы поменяйте несколько штук местами. Задача — вспомнить, как было.

Дорисуй-ка! Задание заключается в том, чтобы за отведенное время (1 минуту) изобразить как можно больше разных предметов, используя в качестве основы круг, квадрат, треугольник или любую другую геометрическую фигуру. Можно предложить завершить незаконченные рисунки:

Рисунки-символы. Нужно символически изобразить слова: завод, мир, дружба, весна и каникулы.

Придумай пиктограмму.

Перед тем, как дать задание, ведущий объясняет, что пиктография — это письмо рисунками, изображение предметов, действий, событий с помощью условных знаков — пиктограмм, например, нарисованный красный крест означает медицинскую помощь и т. д. Затем ребятам предлагается придумать пиктограммы для обозначения: кабинет врача, кинотеатр, карусель, пикник, поход и т.д.

Заключительное слово педагога.