Сценарий игровой программы «Ура, каникулы!»

Сценарий проведения игровой программы

«Ура! Каникулы!»

Для учащихся 3-4 классов

Пояснительная записка:

Каникулы – самая радостная пора для младших школьников. Учебный год завершен, итоги подведены, отметки выставлены. В последний день учебного года предлагается провести творческую игровую программу «Ура, каникулы!» Программа подразумевает участие детей одного класса,

Проводится на свежем воздухе или в просторном помещении спортивного (хореографического) зала.

Цель: Организовать участие детей в творческой игровой программе.

Задачи:

-привлечь всех ребят класса к участию;

-создать условия для творческой индивидуальности;

-организовать игровую деятельность в команде;

Форма проведения: игровая творческая программа.

Оборудование, реквизит и обеспечение :

ПК, аудиоаппаратура;

 -эстафетные палочки из картона 2 штуки;

-10 картонных смайлов на листах формата А4 с цифрами на обратной стороне;

подготовленные детские творческие номера

Ход мероприятия.

ПРИВЕТСТВИЕ ведущего: 

Добрый день мои друзья, всем вам очень рада я!

Поприветствуем каникулы дружным радостным -УРА!

Дети… (УРА! )

ВЕДУЩАЯ: Впереди каникулы, сказочное время: нет уроков и заданий, и сейчас дружно приветствуем друг друга и окончание учебы «Ура, каникулы!» и исполним песню о каникулах !

Исполняется «Песня о каникулах»

1.

Пусть отметки в дневнике радуют не всех, увы.

И тетрадки в рюкзаке скоро будут не важны.

Под весенним проливным дождём,

Мы с тобой всегда так долго ждём...

ПРИПЕВ:

Каникулы, каникулы, и можно позабыть

контрольные с вопросами серьёзными.

Каникулы, каникулы, ну как вас не любить?

Ведь можно ночью любоваться звёздами!

Каникулы, каникулы! И утром не вставать

И каждый день опять сплошные праздники.

Каникулы, каникулы так хочется гулять,

Но только ночью снятся одноклассники.

2.

Светит солнце, летний пляж и песок на берегу.

Так прекрасен отдых наш, по траве к друзьям я бегу…

Позабыта школьная пора,

и проснувшись я пою с утра.

ПРИПЕВ:

Каникулы, каникулы, и можно позабыть

контрольные с вопросами серьёзными.

Каникулы, каникулы, ну как вас не любить?

Ведь можно ночью любоваться звёздами!

Каникулы, каникулы! И утром не вставать

И каждый день опять сплошные праздники.

Каникулы, каникулы так хочется гулять,

Но только ночью снятся одноклассники.

ВЕДУЩАЯ: Чтобы нам с вами, ребята, подготовиться к нашей программе, давайте проведем небольшую

Игру- разминку, которая называется «Может- нет, а может - да».

(В этой игре участвуют все желающие. Смысл игры: ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с утверждением, все хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).

У меня для вас игра:

«Может - нет, а может - да».

Подскажите мне ответ:

Может - «да», а может - «нет».

Рыбки спят на дне пруда,

Это правда, дети? (Да.)

Быстро дайте мне ответ,

Снег зимой бывает? (Да.)

Понедельник и среда-

Это дни недели? (Да.)

Солнце дарит людям свет?

Отвечаем вместе! (Да.)

«Вискас»- кошкина еда,

Что, вы, скажете мне? (Да.)

Я предвижу ваш ответ:

Мышь боится кошки? (Да.)

Крокодил живет сто лет-

Это правда, дети? (Нет.)

Может человек в 5 лет

Дедом стареньким быть? (Нет.)

А полынь и лебеда-

Это овощи ведь? (Нет.)

Каждый скажет без труда:

За зимою - лето? (Нет.)

Свет луны и солнца свет-

Виден ли он людям? (Да.)

Подскажите мне ответ:

Спят зимой лягушки? (Да.)

Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (Да.)

Дать мне можете ответ:

Волк меняет шубу? (Нет.)

Отвечайте, детвора:

Вам понравилась игра? (Да.)

Творческий номер

ВЕДУЩАЯ: разминка закончилась, а вот и первое задание: встали все в линию , первый конкурс, проверим, какие вы интеллектуалы. НА 1-2 рассчитайся! Первые номера шаг вперед ! Команда «Раз» ! встала справа . Команда «Двас» ! встала слева !

1 конкурс «Интеллектуалы»:

Кто знает ответ, поднимаем руку. Выкрики не принимаются.

Шуточные вопросы:

1. Я в 4 года читать научился, в 6 – сам себе кашу варил, уехал от родителей жить в деревню с говорящим котом. О: Дядя Фёдор Из Мульт. «Простоквашино»

2.Как называется главная часть слова? корень

3. Сколько букв в русском языке. 33 буквы

4. Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела яблоня, а потом- 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? Нисколько, в январе деревья не цветут.

5. К серой цапле на урок прилетело 13 сорок, а из 4 сороки только выучили уроки, сколько лодырей сорок прилетело на урок. 9 сорок.

6. Какой рукой лучше мешать сахар в стакане с чаем? любой, лучше ложкой.

7. Сколько пальцев у человека? на одной руке 5, на руках 10 ,а всего 20.

8. Как называется большое количество пасущихся коров? Стадо

9.В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить ее на части, но не сумевшим это сделать. В итоге – богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. Курочка ряба.

10.То рыжая, то серая, А названьем белая. Белка.

11. Откроешь, а обратно не закроешь. Яйцо.

12. Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? 12

13. Назови сказку, в которой в одном доме жили дружно много зверей. Теремок.

14. Появилась я в чашечке цветка, а была чуть больше ноготка. Дюймовочка

15. Деревенский будильник. Петух.

16. Кем была принцесса, которая убегая, обронила туфельку? Золушка

Творческий номер

2 ВЕДУЩАЯ:

Конкурс: «Я танцую лучше всех». Все встают в круг, заранее договориться с теми детьми, кто занимается танцами , из них выбирается «ведущий», включается зажигательная музыка, «ведущий» в центре показывает движение, все повторяют. Затем выбирается другой «ведущий». Пока играет музыка, все танцуют.

ВЕДУЩАЯ: Все получили заряд энергии, размялись, готовы к продолжению нашей программы.

Музыкальный номер

ВЕДУЩАЯ: поиграем ещё?..

ДЕТИ… (ДА).

4. Конкурс «Музыкальная игрушка». Встали в круг . Звучит музыка, все передают игрушку, когда музыка выключается, у кого игрушка, тот выходит. Победитель – тот кто останется после всех выходов ! ему-наши аплодисменты !

Танцевальный номер

ВЕДУЩАЯ: Команды на старт. Команда -Раз -справа .

Команда двас ! -слева .

!2 команды построились ! Команды, делать всѐ должны вместе сообща, не ссориться, помогать друг другу. Танцуют все!

«Эстафета здоровья». 

ВЕДУЩАЯ: Впереди каникулы, вы должны быть здоровы и полны энергии, поэтому сейчас мы проведем с вами веселую эстафету . Ваша задача передать эстафетную палочку , которая находится под левой подмышкой, другому игроку без помощи рук. Побеждает команда, быстрее передавшая эстафету здоровья.

ВЕДУЩАЯ: Здоровье у всех на пять,

Продолжаем все вместе играть.

5. « Загадки и отгадки ».

ВЕДУЩАЯ: От каждой команды выходят по 5 желающих . 10 игроков – 10 смайлов -получите ! у каждого игрока по одному. Команды на старт! Команда -Раз -справа .

Команда Двас ! -слева .

С обратной стороны смайлов написаны номера, игроки каждой команды по очереди говорят цифру, я загадываю загадку. Можно воспользоваться помощью своей команды , если не знаете ответ.

Дети по очереди называют свои цифры-им читается загадка -помощь своей команды принимается ! Побеждает та команда, игроки которой дадут больше правильных ответов !

Загадок больше, чем цифр (всего его будет отгадано 10 загадок )

Загадки:

1.Стоят в лугах сестрички, Золотой глазок, Белые реснички. - Ромашки.

2. Я увидел свой портрет, Отошѐл – портрета нет. – зеркало.

3. Маленький Ивашка, деревянная рубашка. Где носом ткнет, там черту проведет. Карандаш.

4. Его весной и летом мы видели одетым, а осенью с бедняжки сорвали все рубашки. Дерево.

5. Кто ходит ночь и ходит день, не зная, что такое лень. Часы.

6. Быстро грызет, мелко жует, а сама не глотает. Пила

7. Пляшут Ира и Кирилл, Пляшут Таня, Даниил. Это просто танцы века! — В нашем классе... (дискотека)

8. В этом заведении все перебывали. Двоечники, гении отметки получали. Учились здесь артисты, моряки , артиллеристы. Сюда хожу и я, и вы, мои друзья. (Школа)

9. Он учится лишь на «четыре» и «пять», Всем детям пример лишь с него нужно брать «Пятерки» его украшают дневник. Скажите, ребята, кто тот ученик? (Отличник)

10. Шел урок, а он молчал — перемену, видно, ждал. Вот закончился урок, И ура !звенит ... (звонок)

11. Будем весь урок писать, Пригодится нам... (тетрадь)

12.Одна сестра с нами с сентября, Вторая сестра с ноября приходит, Третья сестра у нас с января, А четвертая с нами до лета ходит. (Четыре учебные четверти)

13. Мы волнуемся прилично, И у нас одна забота — Написать бы на «отлично» Нам... (контрольную работу)

14.Он трудился весь урок, От старания скрипел. Отдохнуть на доску лег. Ну конечно, это... (мел)

15.Если праздник в классе нашем, Класса не найдете краше: Музыка звучит, шары, К чаю собраны столы. Мы готовимся ко встрече! Приглашаем вас на... (вечер)

16.Я учусь ,ребята в школе , все науки я постиг ! Сам себя я называю школьник или... (Ученик)

17. Один вопрос и три ответа, писать совсем несложно это. Ответ мы верный выбираем, потом отметки получаем. (Тест)

18.Она в учебнике живет, Страницы нужные находит И знает, видно, наперед, Какую тему мы проходим. (закладка)

19.Отметки, замечания учитель пишет в нем. Домашнее задание мы тоже в нем найдем. ЭЛЖур (Дневник)

20. Плох тот, ребята, ученик, кто не заглядывал в дневник, и на уроках не бывает, а вместо школы в мяч играет. Скажите, как того назвать, кто школу любит прогулять? (Прогульщик)

Творческий номер

ВЕДУЩАЯ:

Впереди каникулы,

Радостные дни,

Кончились занятия,

Радуемся мы!

До новых встреч в новом учебном году!

10