Сценарий фольклорного фестиваля «В гости к самовару»

Сценарий фольклорного фестиваля

«В гости к самовару»

Цель: расширять знания детей о русском самоваре, культуре русского чаепития и его традициях.

Задачи:

Образовательная: выявление и расширение знаний у детей в области русской культуры (традиции – русского чаепития);

Развивающая: развитие умений, необходимых при организации и проведении праздника, посвящённого традиции – русского чаепития;

Воспитательная: формирование уважительного отношения к традициям празднования фольклорных праздников русского народа.

Участники праздника (контингент): дети старшего дошкольного возраста.

Условия проведения:

• время проведения: 40 –50 мин.;

• место проведения: музыкальный зал;

• способы организации взаимодействия участников праздника: фронтальная, групповая, индивидуальная формы.

• Атрибуты: русские народные костюмы для детей и Хозяйки; столы, разные самовары, шишки, лучины, чайники, кукла на самовар, скатерти, баранки для украшения; каравай; музыкальные инструменты; атрибуты для мастер класса.

Хозяйка:              

Здравствуйте, гости дорогие

И маленькие, и большие!

В гости вас давно ждала,

Славно избу убрала (показывает рукой вокруг).

 По обычаю, да по русскому,

Белой скатертью стол резной накрыт,
Для гостей добрых самовар кипит,
Сверху пар и снизу пар,
Вот он, русский самовар!

Встречайте:

Детский сад №87 Танец «Самовар».

Хозяйка: 

Гости на порог - хозяйке радость. Будьте как дома, присаживайтесь. Я вот вам загадки загадаю:

Из горячего колодца

Через краник вода льется (самовар).

Был листок зеленым,
Черным стал, томленым.
Был листочек зубчатым –
Стал листочек трубчатым.
Был он на лозине –
Стал он в магазине (чай)

Бел, как снег,
В чести у всех,
В рот попал –
Там и пропал (сахар)

Хозяйка: Ай, да молодцы, спасибо. Посмотрите, как много на столах самоваров. Чем они отличаются друг то друга? (Один похож на вазу, другой на бочонок).

Дети: формой, размером, цветом.

Хозяйка: а что же у них у всех есть общее? - и носик, ручки, трубки, кран, сделаны из металла.

Хозяйка: Вспомните, в каком городе изготавливали самые лучшие самовары? - в Туле.

Хозяйка: Молодцы, спасибо. Недаром Тулу считают самоварной столицей. Ребятушки, а чем растапливали самовар в старину?

Хозяйка, дети помогают: Растапливали лучинами, щепками, сосновыми, еловыми шишками, углем.

Молодцы, ребята, а какой же праздник без плясок, песен да разговоров по душам!

Обойди хоть всю планету

Лучше русской пляски нету

Балалайка и гармонь

Разжигают в нас огонь.

Эй, друзья, идите в круг,
Смело, без опаски.
Нам сегодня лучший друг –
Тот, кто любит пляски!

Детский сад №83 Танец «Лебёдушка».

Хозяйка:

Ставьте ушки на макушки

Слушайте внимательно

Пропоют сейчас частушки

Нам очень замечательно.

Детский сад 83 Частушки.

Детский сад №94 «Частушки Веселушки».

Хозяйка:

Хозяйка: Русские люди, собираясь вместе на чайные посиделки, любили играть на разных музыкальных инструментах. Какие инструменты вы знаете? - ответы.

В нашем оркестре

Всего понемножку,

Помогут оркестру

Расписные ложки.

Игра на музыкальных инструментах.

Детский сад №96 Ансамбль ложкарей.

Детский сад №70 Ансамбль ложкарей.

Хозяйка:

Мы за чаем не скучаем –
Разговор ведем за чаем,
Самовар на стол несем,
Говорим о том, о сем…
А вы знаете, почему это люди так любят самовар?

Дети:      

Самовар - символ уюта, тепла, семейного очага.

Хозяйка: Самовар покупали на всю жизнь. Он переходил от родителей к детям, его берегли, за ним ухаживали, стоили самовары очень дорого.

Хозяйка: Ребята, а какой бывает чай?

Дети: Черный, зеленый, красный, желтый и даже белый.

Хозяйка: А с чем можно пить чай?  (Отвечают по очереди)

Дети: с бубликами, баранками, сушками, пирогами да оладушками.

Хозяйка: А кто готовит самые вкусные оладушки? - бабушка.

Детский сад №87 «Песня оладушки у бабушки»

Хозяйка:

Эй, весёлый народ, не стой у ворот,

Выходи веселей, да спой для гостей

Детский сад №70 Песня «Солдатушки, бравы ребятушки»

Хозяйка:

Эй, весёлый народ, не стой у ворот,

Выходи побыстрей, да сыграй для гостей

Детский сад №83 Оркестр «2 весёлых гуся».

Детский сад №87 Оркестр «К нам гости пришли».

Хозяйка:

Ну вот, ребята, и подошёл к концу наш фестиваль народного творчества, как замечательно мы провели время, узнали много интересного про самовар и чаепитие, пели, танцевали, играли на музыкальных инструментах. Я приглашаю всех участников нашего праздника на мастер класс, а жюри в это время подведут итоги фестиваля.

Оглашение итогов фестиваля.

Награждение участников.