Структура плана классного руководителя

Структура плана воспитательной работы классного руководителя:

1. Анализ воспитательной деятельности за прошедший учебный год (если с классом работали ранее).

2. Характеристика классного коллектива совместно с социальным паспортом класса.

3. Воспитательные цель и задачи на предстоящий период работы, основанные на анализе воспитательной деятельности и диагностики классного коллектива на начало учебного года.

4. Основные направления и дела классного коллектива

5. Индивидуальная работа с учащимися (индивидуальная карта ученика, портфолио)

6. Работа с родителями учащихся.

7. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе. Совместная деятельность с общественностью.

8. Работа с учащимися из “группы риска”.

1. Анализ

- Задачи, поставленные перед коллективом в прошлом учебном году.

- Результаты, полученные по каждой из задач

- Какие задачи не были решены и почему

- Какие новые проблемы встали на пути развития коллектива и как они могут быть решены.

1. Характеристика класса

- Анализ изменений по количественному составу уч.

- Вновь прибывшие, их характеристика

- Анализ результатов успеваемости учеников класса

- Анализ участия класса в жизни школы

- Анализ эффективности проводимых в классе мероприятий

- Проблемы в развитии детского коллектива: поведение, учеба, общение со сверстниками

1. Цель и задачи

- На новый год

- Пути решения поставленных задач воспитания учащихся

1. Основные направления и дела классного коллектива

- Гражданско-патриотические

- Нравственное и духовное воспитание

- Положительное отношение к труду и творчеству

- Здоровьесберегающее воспитание

- Социокультурное воспитание

- Эстетическое воспитание

- Правовое воспитание и культура безопасности

- Формирование коммуникативной культуры

- Экологическое воспитание

1. Индивидуальная работа с учащимися

- Отношение к учению

- Сформированность навыков учебно-познавательной деятельности

- Умение планировать учебную работу, выделять главное, делать выводы.

- Осуществлять контроль

- нравственная воспитанность

- Физическое развитие

- Участие родителей в воспитании

1. Работа с родителями

- Изучение семей

- Педагогическое просвещение родителей

- Индивидуальная работа с родителями

1. Изучение состояния и эффективности воспитательного процесса в классе

- Развитие личности

- Формирование классного коллектива

- Наличие у учащихся и их родителей чувства удовлетворенности жизнедеятельностью в классе.

1. Работа с учащимися из “группы риска”.

- Привлечение к дополнительной деятельности: кружки - Работа с родителями таких учеников