Страдательный залог настоящего завершенного времени

Конспект урока

(по УМК О.В. Афанасьевой "Rainbow English", 9 класс)

Учитель: Крючкова Инга Николаевна

Предмет: английский язык

Класс: 9

Тема "Страдательный залог настоящего завершенного времени"

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений ( урок закрепления).

Использованные ЭОР:

- видеоролик ;

- задания для интерактивной доски с сайта http://www.inspeak.ru

Цель урока: формирование у учащихся знаний, умений, навыков по грамматическому материалу (повторение страдательного залога во временной форме настоящего совершенного действия);

Задачи:

Образовательные:

- отработать грамматический материал при помощи интерактивного урока ( на интерактивной доске);

- научить использовать грамматическое время Present Perfect Tense Passive в речевых ситуациях;

-совершенствовать лексические и грамматические навыки говорения;

Развивающие:

- развивать способности к сравнению, анализу, обобщению

- развивать произвольное внимание;

Воспитательные:

- воспитывать любознательность, познавательную потребность, желание расширять кругозор.

УУД:

личностные: положительное отношение к процессу познания,

регулятивные: планирование решения учебной задачи,оценивание и корректировка своей деятельности; формирование навыков самостоятельной и групповой работы с учебным материалом;

познавательные: умение извлекать необходимую информацию в любом виде и перерабатывать ее

коммуникативные: способность участвовать в учебном процессе, умение правильно применять в речевых ситуациях Present Perfect Passive, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнером;осознание важности коммуникативных умений в жизни человека; оформление своих мыслей в устной и письменной форме с учетом речевых ситуаций; выступление перед аудиторией сверстников

Речевой материал: лексический – for, since.

Грамматический - Present Perfect Passive.

Ход урока.

Приветствие.

- Hello, children, I’m glad to see you!

-How are you?

Речевая зарядка.

Answer my questions:

- What date is it today?

- Do you like the weather today?

Дети отвечают на вопрос.

Основная часть урока.

1. Учитель раздает тетради с выполненной работой детей.

- Children, I checked you class works. You have done it well. I will give you your copybooks. You can see your marks.

Учитель раздает тетради. Ученики открывают тетради и смотрят свои работы. Готовятся к работе на уроке.

2. Презентация нового грамматического материала.

- Children, listen to me. Today we’ll study “Present Perfect Passive”.

(Сегодня мы будем изучать новое грамматическое правило «Страдательный залог настоящего завершенного времени). -Просмотр видео роликаhttps://youtu.be/_CeeKuYKI28

Exercise 1. Read the texts and find the sentences with Present Perfect Active and Present Perfect Passive tense forms. Translate them into your language.

Nina has lived in Sydney for two years. She has done a lot of things in Sydney. She has seen several plays, she has gone to the picture galleries and museums. She has visited the circus as well, and she has taken a tour to the Islands on Port Jackson. However, there are a lot of planned things she hasn’t done yet. Australian Reptile Park has been visited by her . Nina hasn’t been to some other parks yet.

Exercise 2. Change the sentences with Present Perfect Active into Present Perfect Passive.

Example:  I have already finished my work.— My work has already been finished.

1. I have already taken the books back to the library. The books ... 2. She has just posted those letters. Those letters ... 3. The teacher has already checked my test. 4. He has lost the key. 5. We have opened all the windows. 6. I have bought bread on the way home. 7. I have done this exercise. 8. She has done her work.

Exercise 3:

Change the offer in the active voice to the passive voice, paying attention to the grammatical tense of the verb. Use the preposition by.

(Измените предложения в активном залоге на пассивный залог, обращая внимание на грамматическое время глагола. Используйте предлог by).

For example: French priests built this cathedral. (Французские монахи построили этот собор.) – This cathedral has been built by French priests. (Этот собор был построен французскими монахами.)

1. The headmaster sent a letter.
   2. Our children organized the Christmas party next Friday.
   3. Mary trained the dogs in the garden.
   4. Mrs. Simpson has cleaned all the windows today.
   5. Frank has not packed the suitcase.
   6. Bob paid the bills.
   7. The doctor examined her tomorrow.

8. She has not written a story.

Отработка в на интерактивной доске грамматического времени Present Perfect Passive:использование заданий интерактивного задания на http://www.inspeak.ru

Завершение урока.

- Children, today we worked hard, we learnt grammar structure

Сегодня мы узнали новую грамматическую структуру

Учитель объявляет отметки за урок.

-Write down your homework. Change the sentences with Present Perfect Active into Present Perfect Passive.

Запишите домашнее задание. Изменить предложения с Present Perfect Active в Present Perfect Passive

Home work

1. She has closed the door.

2. Someone has spilt some wine on the tablecloth.

3. They have finished the work.

4. My granny has paint the door

5. Many tourists have visited that castle.

6. I have written a story.

7.  They have built a house

8. He has broken my window.

- The lesson is over , good-buy.