Статья "Развитие логического мышления младших школьников в подвижных играх"

«Ваш ребёнок влюбился»

Цель:

- подготовка родителей к проблеме взросления детей.

Задачи:

- обсудить проблемы, связанные с темой собрания;

- Подсказать, как наладить отношения с собственным ребёнком, который не слышит голоса разума и находится во власти чувств.

Оборудование: анкеты учащихся, памятки для родителей.

Ход собрания.

1. Вступительное слово.

Уважаемые родители! Мы привыкли к фразе «любви все возрасты покорны». Вот и возраст наших с вами детей не устоял перед этим явлением. У наших детей наступила и наступает пора любви. Первой влюблённости. Кто знает, какой она будет: стремительной, как ураган, или затяжной, как осенний дождь. Самое главное, что мы должны понять – она будет.

Подросток в этот период жизни забывает зачастую об учёбе, о своих обязанностях, перестаёт понимать родных и близких людей, проявляет против них агрессию и злобу, даже перестаёт на какое-то время общаться. Уходит в свой мир грёз и мечтаний.

Влюблённость подростков отличается от влюблённости старшеклассников. Влюблённость подростков стремительнее, острее и даже безрассуднее. Старшеклассники приобретают в подростковом возрасте определённый опыт, относятся к любви гораздо ответственнее и более спокойно.

Вот поэтому так важно для родителей быть рядом со своим ребёнком в период первой влюблённости, поддержать его, помочь избежать ненужных последствий.

1. Анализ ситуации родителями.

Просмотр и прослушивание аудио- и видеоматериалов аналога ситуаций детьми.

Дискуссия по вопросам собрания. Вход дискуссии включаются материалы интервью родителей о первом чувстве своего детства.

1. Анализ воспитателем памятки для родителей.

Уважаемые папы и мамы!

1. Помните! Время первой любви у каждого человека своё..

2. Не унижайте подростка вопросами.

3. Не назидайте, а советуйте, помогайте справиться с чувствами, если подростку тяжело.

4. Не обсуждайте его чувство с другими людьми!

5. Не говорите плохо о человеке, к которому у подростка сильное чувство.

6. 6. Рассказывайте о своих чувствах в этом возрасте.

7. 7. Познакомьтесь с тем человеком, который нравится вашему сыну или дочери.

8. Каким вы видите человека, в которого ваш ребёнок может влюбиться.

9. Говорите ли вы со своим ребёнком о последствиях любовных отношений?

10. Рассказывает ли вам ребёнок о своих отношениях с человеком, которого он любит?

1. Подведение итогов.

Комментарии по проведению воспитательского мероприятия. Оно проводится до начала родительского собрания. В ходе воспитательского мероприятия воспитатель вместе с обучающимися анализирует истории рыцарских отношений мужчины к женщине, истории любви писателей и поэтов, исторических персонажей.

Ребята, готовясь к воспитательскому мероприятию , берут интервью у разных людей, записывая их истории о любви. Это могут быть посторонние люди, учителя, воспитатели, дедушки и бабушки, мамы и папы. Все истории оформляются в красивую книгу невыдуманных историй любви.

Видеоматериал готовится с помощью родителей класса. Родители дают интервью и рассуждают о влюблённости в юности, приводят примеры первого искреннего чувства и своего к нему отношения.