Статья на сайте школы -интерната о проведённом открытом уроке по теме "Виртуальная экскурсия в музей."

Открытый урок технологии в 5-А классе

Тема урока: Виртуальная экскурсия в музей. Роспись макета чайника в стиле русских ремёсел.

Учитель: Москаленко Елена Владимировна

Цели урока:

Образовательная: познакомить учащихся с декоративно - прикладным искусством, музеями города Симферополя.

 Развивающая: развивать творческое мышление, эмоциональное восприятие, эстетическое восприятие окружающих предметов.

 Воспитательная: воспитывать эстетический вкус, любовь и бережное отношение к произведениям ДПИ, к работе народных мастеров, национальным традициям своего и других народов, желание делать красивые вещи.

Коррекционная: расширять представления об окружающем мире, обогащать словарь, развивать индивидуальные творческие способности.

Характеристика открытого урока.

Открытый урок содержит  несколько видов деятельности:

1) Объяснение учителя с демонстрацией презентации «Виртуальная экскурсия в музей. ДПИ»:

* Знакомство с музеями города Симферополя, их краткая характеристика;

* Знакомство с термином ДПИ (Декоративно - прикладное искусство), техниками ДПИ в РФ.

2)  Игра «Таинственные сокровища». Все изделия ДПИ спрятаны под покрывалом. Обучающиеся снимают его, рассматривают, изучают, что там есть.

У каждого  есть карточка с видами ДПИ, обучающиеся определяют вид ДПИ, к которым относится то или иное изделие.

3)  Игра на усвоение материала. Используется взаимопроверка.

А) Игра с разрезанными картинками «Собери чайники» (3 уровня сложности).

Б) Отгадай слово:

Выкавши,   плетекружевоние,  ниевяза,  письрос по девуре,  письрос по иткан, ткачествоковро, серплебиотение , рамемак,калеп зи ныгли.

Верные ответы: вышивка, кружевоплетение, вязание, роспись по дереву, роспись по ткани, ковроткачество, бисероплетение, макраме, лепка из глины. 

4) Практическая работа

     1. Изучение образцов росписи чайников, различных иллюстраций, образцов работ детей с прошлого года.

    2.Выбор и обведение трафарета.

    3. Выбор рисунка для росписи.

    4. Зарисовка простым карандашом.

    5. Роспись чайника цветными карандашами.

При подведении итогов урока акцентируется внимание на то, что сделанная своими руками работа в разных техниках ДПИ всегда радует и несёт тепло автору и окружающим.