Россия, Хатанга
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 19.09.2022 07:09
Стурова Елена Владимировна
учитель музыки
49 лет
2 138
23 572 
Местоположение
Специализация
Стартовая диагностика по музыке в 5 классе
Категория:
Музыка
07.11.2020 11:10
Просмотр содержимого документа
«Стартовая диагностика по музыке в 5 классе»
Стартовая диагностика для 5 класса
1. Какое слово пропущено в фразе «На ______ родной, на _____ большой не бывать врагу!» из хора «Вставайте, люди русские!» кантаты «Александр Невский» С. Прокофьева? Обведи букву правильного ответа.
а) «На планете…»;
б) «На Волге…»;
в) «На Руси…».
2. В честь кого в церкви исполняются величания?
а) русских святых;
б) прихожан;
в) священнослужителей
3. Назовите автора балета «Щелкунчик»
А) Глинка
Б) Римский-Корсаков
В) Чайковский
4. Даны ряды слов. Найдите лишнее слово в каждой строке и вычеркните его. Кратко поясни своё решение.
А) натюрморт, акварель, пейзаж, портрет
__________________________________________________________________
Б) палитра, домбра, холст, темпера
_________________________________________________________________
В) сказка, басня, партитура, рассказ
_________________________________________________________________
Г) вальс, полька, барабан, менуэт, полонез, кадриль
_________________________________________________________________
5. А) Вставьте пропущенные буквы в приведенные ниже слова.
| А) п_йзаж | Е) _ремль |
| Б) ск_льптура | Ж) р_тм |
| В) и__ку__тво | З) т_атр |
| Г) моза__ка | И) нат__рм__рт |
| Д) в_траж
| К) __кв__рель
|
Б) Объясните значение двух терминов (по вашему выбору)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выбери инструмент, на котором не играли герои «Квартета» И.А. Крылова:
| A) альт | Б) контрабас | В) дудка | Г) скрипка |
7. Самые известные фортепианные произведения П.И.Чайковского «Детский альбом» и «Времена года» состоят из ряда пьес различного характера. Балет «Щелкунчик» тоже состоит из различных сцен, каждая из которых раскрывает очередной этап развития действия. Соотнесите название пьесы (или сцены) с тем произведением, частью которого они являются. Ответы внеси в таблицу.
| произведение | название пьесы, сцены |
| 1) Детский альбом | А) «Вальс цветов», «Сражение» |
| 2) Времена года | Б) «Болезнь куклы», «Мама» |
| 3) Щелкунчик | В) «Баркарола», «Осенняя песнь» |
| 1 | 2 | 3 |
|
|
|
|
8. Укажите жанр, не относящийся к вокальным произведениям:
| A) романс | Б) симфония | В) кантата | Г) баллада
|
9. Какие музыкальные инструменты входят в состав оркестра русских народных инструментов, а какие в состав симфонического оркестра? Впиши нужные буквы.
1) оркестр русских народных инструментов __, __, __;
2) симфонический оркестр __, __, __.
| а) | б) | в) |
| г) |
д) |
е) |
10. Портреты каких композиторов ты видишь? Укажи стрелочками соответствия имён композиторов их портретам.
| 1) |
а) С. Рахманинов |
| 2) |
б) Ф. Шопен |
| 3) |
в) А. Хачатурян |
| 4) |
г) И. Стравинский |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
