Ссср после великой отечественной войны

Политическое развитие СССР в 1945-1953 гг. Идеология и культура.

Победное настроение 1945 г…

Жизнь после войны будет прекрасной…

• Объясните название пункта параграфа «Демократический импульс войны»

«Демократический импульс» войны.

• Война изменила настроения людей. Они почувствовали себя самостоятельнее, свободнее. Советский солдат побывал в Европе, увидел ее, даже разрушенную, не такой, какой ее показывала советская пропаганда. Победа в войне породила надежды у крестьян на роспуск колхозов, у интеллигенции — на ослабление политического режима, у населения союзных— на изменение национальной политики.

• Даже часть партийной номенклатуры высказывалась за ликвидацию судов военного времени, предлагала освободить партию от хозяйственных функций, ограничить срок пребывания на выборных должностях, ввести альтернативные выборы.

• Предположите реакцию властей на подобные настроения.

Внешняя демократизация.

• Отменено чрезвычайное положение и упразднен ГКО.
• СНК СССР преобразован в Совет министров.
• В 1946 г. прошли выборы, обновился депутатский корпус.
• Проведены прямые тайные выборы народных судей и заседателей.
• В октябре 1952 г. состоялся XIX съезд ВКП(б), переименовавший ВКП (б) в КПСС.

Соответствуют ли плакаты реальным

настроениям людей? Почему?

Новые репрессии.

• Система ГУЛАГа достигла своего апогея именно в послевоенные годы. К узникам середины 30-х гг. добавились миллионы новых «врагов народа».

• Определите категории населения, репрессированные после войны.
• Чем это можно объяснить?

Героев или врагов?

Новые репрессии.

• Один из первых ударов пришелся по военнопленным и репатриантам. После «неметчины» они попали в свои лагеря. Туда же были сосланы «чуждые элементы» из прибалтийских республик, Западной Украины и Западной Белоруссии.

… Как случилось такое,

Понять не могу:

Я иду под конвоем,

Увязая в снегу.

Не в неволе немецкой,

Не по черной золе.

Я иду по советской,

По любимой земле.

Не эсэсовец лютый

Над моею бедой,

А знакомый как будто

Солдат молодой. Весельчак с автоматом

В ушанке большой,

Он ругается матом

До чего ж хорошо!

• Эй, фашистские гады!

Ваш рот-перерот!

Вас давно бы всех надо

Отправить в расход!..

И гуляет по спинам

Тяжелый приклад...

А ведь он мой ровесник,

Этот юный солдат.

Уж не с ним ли я вместе Над задачей сопел?

Уж не с ним ли я песни

О Сталине пел?

Про счастливое детство, Про родного отца...

Где ж то страшное место, Где начало конца?...

А. Жигулин. Начало поэмы.

В 1948 г. были созданы особые лагеря специального режима для осужденных за «антисоветскую деятельность» и «контрреволюционные акты», в которых использовались изощренные методы воздействия на заключенных.

• Подготовьте сообщение о восстаниях заключенных ГУЛАГа.
• Какие литературные произведения по этой теме вы знаете?

Рисунки из ГУЛАГа Данзига Балаева

• Опасаясь возросшей в ходе войны популярности военных , Сталин санкционировал арест генерала В. Качалина, маршала авиации А. А. Новикова, ряда сослуживцев маршала Г. К. Жукова. Самому полководцу были предъявлены обвинения в сколачивании группы недовольных генералов и офицеров, в неблагодарности и неуважении к Сталину.

В. Качалин

• В годы Великой Отечественной войны заметно укрепили свое положение в руководстве страны новые политические деятели, мыслящие более самостоятельно. «Ленинградское дело»  — серия судебных процессов в конце 1940-х - начале 1950-х годов против руководителей Ленинградских организаций ВКП(б), а также почти всех советских и государственных деятелей, которые после Великой Отечественной войны были выдвинуты из Ленинграда на руководящую работу в Москву и в другие областные партийные организации.

• Последним из готовившихся процессов стало « дело врачей» (1953).
• … Установлено, что преступники, являясь скрытыми врагами народа, осуществляли вредительское лечение больных и подрывали их здоровье. Врачи-преступники старались в первую очередь подорвать здоровье советских руководящих военных кадров, вывести их из строя и ослабить оборону страны.

• Вслед за переселенными в годы войны немцами Поволжья, крымскими татарами, чеченцами, ингушами, калмыками, карачаевцами, балкарцами в послевоенные годы были подвергнуты насильственной депортации и представители ряда других народов.

… Какую  же  искалеченную  жизнь надо устроить, чтобы  тысячи  тысяч  в  камерах,  в  воронках  и  в вагонах взмолились об истребительной

атомной войне как о единственном выходе?!..

… Сколько сослано было наций - столько и эпосов напишут когда-нибудь – о разлуке с родной землёй  и  о   сибирском  уничтожении.  Им  самим  только  и прочувствовать все прожитое,   а  не  нам  пересказывать,  не  нам   дорогу перебегать.

А. Солженицин. «Архипелаг ГУЛАГ»

• Особого размаха национальная нетерпимость достигла в отношении представителей еврейской нации.
• «Руководители Еврейского антифашистского комитета, являясь активными националистами и ориентируясь на американцев, по существу проводят антисоветскую националистическую работу» В. Абакумов, министр ГБ

С. Михоэлс. Актер,

режиссер,

Председатель ЕАК

• С ноября 1948 г. начались аресты членов Антифашистского еврейского комитета, «людей без роду и племени», обвинённых в космополитизме. В мае-июле 1952 г. состоялся закрытый судебный процесс, приговоривших лидеров Комитета к расстрелу.

«Если режим  безнравственен - свободен

подданный от всяких обязательств перед ним». А. Солженицин.

Кто, кого и в

чем должен

обвинять?!

Кто кого предал?!

Проблема.

• Были ли во время войны и после нее настоящие враги и предатели? Кто они?
• Справедливо ли было жесткое наказание для них?
• Многие сейчас пытаются переписать историю Второй мировой войны, называя власовцев и бандеровцев идейными борцами с диктатурой Сталина. Ваше отношение к этому.

• «Мы идем широкими полями На восходе утренних лучей. Мы идем на бой с большевиками За свободу Родины своей…»
• Музыка М. Давыдова, слова А. Флорова. Марш РОА.

Наступление на культуру.

Подтвердите тезисы:

• Восстановление «железного занавеса», борьба с «буржуазностью» и «западничеством».
• Ужесточение контроля над деятельностью научных и творческих работников.
• Дальнейшее возвеличивание роли Сталина и ВКП (б).

К размышлению о «железном занавесе»…

• Запорожье. 50-е годы. В послевоенном городе появляются радиолы. Начинается пластиночный бум! «Правильные» запорожцы слушают «Рио-Риту», Шульженко, Утесова и, как пишет местная пресса, «затаив дыхание, в тысячах квартир наслаждаются мелодиями Чайковского и Шопена, слушают записи речей любимого Ильича…». «Неправильные» предпочитают слушать Петра Лещенко, Александра Вертинского и «бацать рок». Последние занятия – рискованные. Эмигранты Лещенко и Вертинский – «пошляки» и «белогвардейцы», а рок-н-ролл – «тлетворное влияние Запада, которое отравляет души молодежи». Записи «низкопробных пошлых куплетов» и «вульгарных песенок» купить можно только на барахолке. И это, скорее, даже не совсем пластинки. «На ребрах» и «на бедрах» – так запорожцы 50-х называют аудионосители запрещенных песен. Секрет названия прост – музыка кустарно записывается на рентгеновской пленке с видом анатомических деталей человеческого тела.

• … Зощенко давно специализировался на писании пустых, бессодержательных и пошлых вещей, на проповеди гнилой безыдейности, пошлости и аполитичности, рассчитанных на то, чтобы дезориентировать нашу молодежь и отравить ее сознание.
• … окопавшийся в тылу Зощенко ничем не помог советскому народу в борьбе против немецких захватчиков

Из постановления ЦК ВКП (б) « О журналах «Звезда» и «Ленинград»

В апреле 1946 года Зощенко

был награждён медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг

• Ахматова является типичной представительницей чуждой нашему народу пустой безыдейной поэзии. Ее стихотворения, пропитанные духом пессимизма и упадочничества, выражающие вкусы старой салонной поэзии, застывшей на позициях буржуазно-аристократического эстетства и декадентства, "искусстве для искусства", не желающей идти в ногу со своим народом наносят вред делу воспитания нашей молодежи и не могут быть терпимы в советской литературе. Из постановления ЦК ВКП (б) « О журналах «Звезда» и «Ленинград»

Я всем прощение дарую.

И в воскресение Христа

Меня предавших

в лоб целую,

А не предавшего – в уста. А. Ахматова. 1946 г.

Виновны!!! Наказать!!!

• М. Исаковский-за пессимизм
• А. Фадеев - за недостаточно показанную роль партии
• Л. Луков - за фальшивое изображение партийных работников и неправильный образ Донбасса
• В. Пудовкин, С. Эйзенштейн – за неправильное освещение роли личности в истории
• Г. Козинцев, Л. Трауберг – за неудачно показанный труд советских людей
• С. Прокофьев, Д. Шостакович, А. Хачатурян – за формализм, антинародность

Почитайте, послушайте, посмотрите…

• Наука на службе народному хозяйству! Борьба за урожай начинается с… борьбы против тех ученых, которые «служат интересам класса милитаристской буржуазии». Это было сказано в 1948 г. на сессии ВАСХНИЛ.

• О чем речь? Сделайте сообщение на тему «Достижения советской науки в послевоенный период»