Способности к предпринимательской деятельности

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАЛО-ВЯЗЕМСКАЯ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Внеурочная деятельность

«Будущее начинается сегодня»

социально-педагогическое направление

8 класс

Тема 21. «Способности к предпринимательской деятельности»

Автор-составитель:

Стафий Мария Валерьевна

учитель изобразительного искусства

2021

… В этом нет ничего гениального или просто выдающегося. Это лишь способ построения любого здорового бизнеса — много пота, разумный подход и любовь к своему делу. Уолт Дисней

Задание №1. «Я — руководитель»

Рассмотрите таблицу, в которой приведены профессионально важные качества руководителя и предпринимателя и оцените степень развития этих качеств у себя, отметив соответствующую клетку в таблице.

Интеллект

Может работать при дефиците информации, т.к. реконструирует события по деталям, обладает интуицией, которая помогает предвидеть события.

Общительность

Способен анализировать и систематизировать информацию, принимать верные решения и в ряде случаев прогнозировать события.

К людям относится с искренним интересом и дружелюбием, легко устанавливает контакты с представителями различных кругов.

Ответственность

Организаторские способности

Испытывает затруднения при анализе информации, не может построить целостную картину событий из отдельных фактов.

К людям относится с уважением и интересом, вежлив, корректен, не избегает контактов с людьми, но и не стремится к ним.

Готов брать на себя ответственность не только за свои действия и решения, но и за действия своих подчиненных, причины неудач ищет в себе.

Настойчивость

Способен увлечь людей своей идеей, может найти применение каждому человеку, создать условия для его работы и убедить в ее важности.

Признает ответственность за свои действия и решения, но готов разделить ее с другими.

К большинству людей испытывает плохо скрываемое раздражение, с трудом находит общий язык с другими людьми.

Избегает принимать решения, при удобном случае перекладывает ответственность на других.

Готов организовать других людей на общее дело, но может испытывать при этом трудности. Иногда проще это сделать самому.

Если принял решение, проводит его в жизнь быстро, решительно и бесповоротно. Идет к намеченной цели, не обращая внимания на трудности.

Не любит и не умеет организовывать других людей и испытывает трудности с самоорганизацией.

Принятие решения дается ценой некоторых усилий. Преодолевает преграды на пути к цели ценой большого напряжения.

Испытывает беспокойство, если от него требуют активных действий, занимает выжидательную позицию. Отступает при первых трудностях.

Задание №2. «Круг чтения».

Прочитайте этот рассказ. Как называется сейчас профессия приказчика? Почему Ивану платят в два раза больше, чем Петру?

Приказчик Петр сказал купцу: — Хозяин, ты несправедлив. Я приказчик, и Иван приказчик, а платишь ты Ивану вдвое больше. Почему так? Ведь я выполняю все твои поручения. — Я объясню тебе, — ответил купец. Но сейчас сбегай-ка быстро к дороге. По ней идет обоз, узнай, откуда он. Петр сбегал к обозу и, вернувшись, сообщил: — Он едет из деревни Федорино. — Хорошо, — сказал купец, — а теперь узнай, куда он едет. Петр выполнил и это задание: — Он едет в село. — Иван, — кликнул купец второго приказчика, — сбегай-ка к обозу и узнай, откуда он едет. Иван побежал к дороге и, вернувшись, сказал купцу: — Хозяин, обоз едет из деревни Федорино в село на ярмарку. Везет много картошки. Нам не надо сегодня отправлять картошку на ярмарку — цена на нее упадет. Надо срочно отправлять туда капусту. — Теперь ты понял, почему я плачу Ивану вдвое больше? — спросил купец у Петра. (Грановская Р.М., Конфликты и творчество в зеркале психологии.)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МАЛО-ВЯЗЕМСКАЯ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Спасибо за внимание!!!