Спортивный праздник «Путешествие по странам и континентам»

Цель: расширить кругозор детей.

Задачи:

- познакомить с новыми фактами,

- научить детей работать в команде,

- интересно провести досуг.

Много разных стран на свете,

И над каждой солнце светит,

И везде смеются дети,

Подрастая день за днем.

Мы тебя с собой зовем

Путешествовать по свету,

Изучать планету эту.

Ну, смелее же, идем!

Мы приглашаем вас в путешествие по странам и континентам! Давайте соберем три туристические группы и — в путь!

(В каждой группе 5-10 человек)

Но чтобы начать путешествие, нам надо проверить, опытные ли вы путешественники? Каждая группа будет записывать свой ответ в путевой лист и сдавать в жюри.

1. Конкурс «Допиши строчку»

С гор летит воды каскад,

значит, это — ... (водопад)

Украшение Европы

горы дивные — ... (Родопы)

Широка и глубока

Волга-матушка ... (река)

Красотой ласкает

взор молодой сосновый ... (бор)

Светом солнца осиян

тихий Тихий ... (океан)

Золотистые стога

«Заселили» … (берега)

Перевалами горда

Эта горная … (гряда)

Горами привлекает нас

Не раз прославленный … (Кавказ)

В «Уральских сказках» прославлял

Седой Бажов седой … (Урал)

А теперь немного сложнее, но мы уверены — вы справитесь!

1. Конкурс «Шарады»

Я — документ страховочный, но букву

Ты поменяй, дружок, и не дремли:

Я северной и южной точкой буду,

Но самой крайней на лице Земли.

(полис — полюс)

С буквой «О» — овраг глубокий,

С буквой «У» — простор широкий,

Где все лето каждый год

Ест траву рогатый скот.

(лог — луг)

Представь, я просто попугай,

А по-другому — «попка».

Но только букву поменяй —

Перед тобою…

(сопка)

Я — восток, и я же — яма,

А все вместе — суша я.

Не боюсь я океана

И по нраву мне моря.

(ост + ров = остров)

Молодцы! Можно отправляться в путь! Нас ждут города и страны. Вы готовы к знакомству с ними?

1. Конкурс «Страны мира»

(Загадки)

Я та страна, где поутру

Привольно скачет кенгуру,

Коала на деревьях спит,

И солнце весело глядит.

(Австралия)

Мои просторы широки,

В полях синеют васильки,

Березы белые стоят,

И у пеньков полно опят.

(Россия)

Сакура — это символ мой,

А хризантема — мой цветок,

И украшаю я собой

И мир, и дорогой Восток.

(Япония)

Барвинок — мой цветок любимый,

И сало мне необходимо.

Столица древняя моя

Давно известна вам, друзья.

(Украина)

В ней Париж и Нотр-Дам,

Обаянье дам,

Золотые лучи над Ла-Маншем,

Корабли всех широт,

Лучезарный народ

И симфонии замков и башен.

(Франция)

Вот мы и отправились по Земному шару! А чтоб было веселее — давайте пошевелим мозгами и ответим на шуточные вопросы.

IV. Конкурс «Шуточные вопросы»

1. Саких камней нет в море? (Сухих)

2. Какой болезнью не болеют на земле? (Морской)

3. От чего плавают утки? (От берега)

4. У какого Таза нет ручек? (У реки Таз)

5. Какой населённый пункт «скрыт» в Барселоне? (Село)

6. Где родился хоккей? (В Канаде)

7. Какие города всегда «крутые»? (Дивногорск, Пятигорск, Зеленогорск, Красногорск)

8. В названии какого города одно имя мальчика и

сто имён девочек? (Севастополь)

1. Древний Египет, Древняя Индия и Древний Китай

1. Определите по очертаниям страну из общего списка: Индия, Финикия, Двуречье, Египет, Китай, Палестина. (Необходимо ответ записать в виде цепочки цифр) ( max 6 б)

1. Соотнесите имена и названия (А) с их определениями (Б)

А. Конфуций; гунны; шелк; иероглифы; Цинь-Шихуань

Б. Ткань, изготавливаемая с использованием шелковичных червей; китайский мудрец V в.до н.э.; кочевники, угрожавшие Китаю с севера; первый правитель объединенного Китая; знак китайской письменности.

(max 5 б)

1. Определите лишнее слово в каждом ряду. Укажите страну. Свой выбор обоснуйте:

А. Пирамиды; иероглифы; папирус; клинопись.

Б. Алфавит; пурпурная краска; бумага; корабль.

В. Шахматы; хлопок; корабль; сахар.

Г. Чай; алфавит; компас; порох. ( max 8 б)

4. Какое растение описано в приведенном ниже тексте? Слово заключено в скобки.

Растет (…) на неглубоких местах, а там, где воды бывает локтя в два, а то и меньше. Корень у него с запястье сильного мужчины. (…) служит для многого: из него делают лодки, из коры плетут паруса, рогожи, канаты. (…) является подспорьем в питании: все местные жители жуют его в сыром, вареном, печеном виде, сок его высасывают. ( 1б)

1. Соотнесите имена египетских богов с названиями священных животных, которыми их символизировали. ( max 7б)

1. Продолжите логическую цепочку:

А) Пирамиды; вавилонские висячие сады Семирамиды…

Б) Нил; Тигр; Евфрат…

В) Иероглифы; клинопись…

Г) Тутмос ; Хаммурапи...

1. Вместо точек, заключенных в круглые скобки, вставьте пропущенные слова (цифры):

1. Бамбук

2. Лак

3. Бумага

4. Шелк

Китайцы приготавливали из (…) тонкие, хорошо обструганные дощечки, просверливали в них небольшое отверстие и скрепляли тонким шнурком. На (…) писали деревянной палочкой, обмакивая ее в (…). Когда появился (…), то очень важные документы стали писать на нем. Однако (…) был очень дорог, и только с изобретением (…) люди обрели самый распространенный материал для письма.

1. Определите, каким египетским богам посвящены приведенные ниже тексты. Вместо точек, заключенных в круглые скобки, вставьте имена богов.

1. И стал свет после того, как ты (…) возник,

Озарил ты Египет лучами своими,

Когда диск твой засиял.

1. Могуче сердце твое,

О Великая, ставшая небом (…)

По ходу игры жюри заполняет путевой лист, выставляя баллы за каждое задание

Подведение итогов игры. Вручение призов.