Сценарий спортивного развлечения
«Космическое путешествие»
Цель: развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы.
Задачи:
Вызвать познавательный интерес к космосу, развивать фантазию, воображение.
Расширение и углубление знаний детей о космосе, дате первого полёта Юрия Гагарина в космос, о празднике.
Воспитание уважения к профессии, развитие воображения, фантазии, гордость за свою страну.
Создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности.
Ведущий. Давным-давно некоторые мыслители предполагали, что существует и другой мир населённый такими же людьми, как и мы. Они так и пытались подняться вверх и узнать тайну неба.
И это свершилось. В обычный весенний день 12 апреля 1961 года произошло то, о чём мечтали многие поколения людей. Был осуществлён полёт в космос, космонавтом номер один. Им стал наш советский лётчик - испытатель Юрий Алексеевич Гагарин.
(Показ фотографии космонавта Ю.А. Гагарина.)
Ведущий. Давайте посмотрим первый полет в космос.
(Видео ролик первого полета в космос.)
Ведущий. А сейчас, я приглашаю вас, отправиться в путешествие, но не простое, а космическое. Вы хотите?
Космос всегда был интересен. Ещё бы! Там столько тайн и загадок. А ещё космос - это яркие звёзды, сверкающие в темноте, кометы с горящим хвостом и удивительные планеты.
Ведущий. Предлагаю проверить вашу подготовку к космическому путешествию. Вы готовы?
Ответы детей.
Ведущий.
А сейчас мы поиграем-
Все секреты разгадаем!
Пусть вопросы не логические,
Но вполне космические.
Игра «Цепочка загадок»
Чтобы глаз вооружить,
И со звёздами дружить
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный…….
(Телескоп.)
Телескопом сотни лет
Изучают жизнь планет
Нам расскажет обо всём
Умный дядя……
(Астроном.)
Астроном – он звездочёт
Знает всё наперечёт
Только лучше всех видна
В небе полная …..
(Луна.)
До луны не может птица
Долететь и прилунится
Но зато умеет это
Делать быстрая…..
(Ракета.)
У ракеты есть водитель
Невесомости любитель
По-английски «астронавт»
А по-русски …..
(Космонавт.)
Космонавт сидит в ракете
Проклиная всё на свете
На орбите как назло
Появилось…….
(НЛО.)
НЛО летит к соседу
Из созвездия Андромеды,
В нём от скуки волком воет
Злой зелёный……..
(Гуманоид.)
Гуманоид с курса сбился,
В трёх планетах заблудился,
Если звёздной карты нету,
Не поможет скорость ……
(Света.)
Свет быстрее всех летает,
Километры не считает,
Дарит солнце жизнь планетам,
Нам – тепло «хвосты» -….
(Кометам.)
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Видит, в космосе нора – это чёрная…..
(Дыра.)
В чёрных дырах темнота
Чем- то чёрным занята.
Там окончил свой полёт
Межпланетный……
(Звездолёт.)
Звездолёт - стальная птица,
Он быстрее света мчится.
Познаёт на практике
Звёздные ……
(Галактики.)
А галактики летят,
В рассыпную как хотят,
Очень, здоровенная -
Эта вся вселенная.
Ведущая. Молодцы. Вижу, что команда у нас получилась дружная, вот теперь можно отправляться. Ракета на старте.
Ведущий. Все заняли свои места?
Приготовится к запуску ракеты!
Ответы детей. Есть, приготовится!
Ведущий. Пристегнуть ремни!
Ответы детей. Есть, пристегнуть ремни!
Ведущий. Запустить двигатели!
Ответы детей. Есть, запустить двигатели!
Ведущий. Включить контакты!
Ответы детей. Есть, включить контакты!
Ведущий. Начинаем обратный отчёт!
(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)
Все. Пуск! Ура! Летим!
На экране появляется запись космического полёта «Красоты Вселенной».
Ведущий. 5секунд - полёт нормальный, 10 секунд - полёт нормальный. Полёт проходит в нормальном режиме. Вот мы и в космосе. Как вы знаете, после выхода в космос наступает невесомость.
Плавными движениями дети изображают невесомость.
Ведущий. Ребята полюбуйтесь нашей планетой в иллюминатор. Как она выглядит из космоса?
Показ изображения Земли на экране.
Раздаётся позывной в виде азбуки Морзе.
Ведущий. Нам сообщение из центра управления полётов. Давайте послушаем.
Голос диктора. Внимание, внимание всем космическим кораблям, тревога. Космические пираты вторглись во Вселенную, будьте осторожны.
Ведущий. Самая ближайшая к нам планета - это спутник нашей Земли – Луна.
Голос диктора. У нас случилась неприятность. Космические пираты разбили созвездия, и теперь все звёзды рассыпались по небу. Помогите собрать их обратно в созвездия.
(штора из плотной чёрной ткани, натянутая на ширму, со следами, на которые крепятся звёзды).
Ведущий. Ребята, занимайте свои места в ракете, мы отправляемся дальше. Посмотрите в иллюминатор на звёздное небо. Как оно красиво! Сколько в нём ещё тайн и загадок.
А вот и следующая планета Марс. Приземляемся.
Под музыку из сказки «Марья-Искустница» звучит танец пиратов. Выходят два пирата.
Танец Пиратов.
1-й пират: Мы космические пираты.
Мы жестокие и злые.
Мы планеты в плен берем,
Щелбаны всем раздаем!
2-й: Распахивайте дверцы,
Пришли крутые «перцы».
Будем грабить и ломать,
Всех обижать!
Вместе: Что вы смотрите на нас?
Мы покажем вам сейчас!
Ведущий: Что покажете?
1-й: Что надо, то и покажем!
Ведущий: Почему вы такие злые и жестокие?
2-й: Нам просто нравится быть страшными, злыми и коварными.
Ведущий: А, ребята, вас не бояться! Потому что они знают, что такое дружба. И сейчас я предлагаю показать космическим пиратам, как хорошо все делать вместе, сообща, дружно.
(Чья команда быстрее построит ракету)
Ведущий: Отличные ракеты, но в них нет топлива, давайте заправим их!
Надо положить кубики около ракеты (кубики по кол-ву детей).
Ведущий: Можно отправляться в путь.
1 П: Возьмите и нас, пожалуйста!
2 П: Мы обещаем быть добрыми и никого не обижать!
(Все соглашаются их взять).
Дети берутся за руки, парами обегают вокруг ракеты и возвращаются в конец команды, затем бегут следующие участники.
Ведущий: Как самочувствие во время полета?
Дети: Хорошее
Звук: сигнал опасности.
Ведущий: Внимание! Наш космический корабль попал под метеоритный дождь! Приготовиться к отражению атаки!
Задание: для космических исследований необходимо собрать каждой группе по очереди «метеориты» - шарики определенного цвета. Шарики произвольно разбрасываются по полу, дети по очереди собирают их в разные корзины.
1 пират: Молодцы, обе команды справилась с метеоритным дождем!
2 пират: А сейчас проверка на ловкость и быстроту. Вам нужно по команде занять места в ракетах, будьте внимательны.
На ковре в зале лежат обручи – ракеты, с написанными цифрами -двух, трех, четырех местные. Дети по команде должны встать в обручи по два, три и т.д.
Дети идут по кругу и говорят слова:
Ждут нас быстрые ракеты для полета по планетам.
На какую захотим, на такую полетим.
Но в игре один секрет, опоздавшим места нет!
По окончании слов занимают свои места в обручах.
Ведущий: Нам пора возвращаться на Землю. Занять места. Пристегнуться. Отправляемся.
Пираты просятся с ними в обратный путь.
Видео капсулы с приземлением на землю.
Ведущий: Но из капсулы не так, то просто выйти, необходимо пройти препятствия.
Заставка Земля.
Пираты благодарят детей за интересное путешествие. И решают подарить им свой сундук с сокровищем. (Угощение детей.)
1 Пират: Мы очень рады были с вами познакомиться.
2 Пират: Хотим пожелать вам крепкого здоровья, вырасти большими, умными и сильными. Вместе: До свиданья!
Ведущий: К сожалению наше космическое путешествие завершилось. Мы сегодня с вами, из космоса, увидели нашу голубую планету- Земля. Так пожелаем ей мира.
Звучит фонограмма: Лютик Бедрик «Планета Земля» (Заставка). Дети берут цветы, становятся врассыпную, лицом к экрану. И машут цветами.
104
188 008 
