Современные воспитательные технологии, их применение в работе воспитателя ГПД

Современные воспитательные технологии, их применение в работе воспитателя группы продленного дня .

Воспитательная технология -

совокупность форм, методов, способов, приемов обучения и воспитательных средств, позволяющего достигать поставленные воспитательные цели.

Современные воспитательные технологии:

• технология здоровьесберегающая;
• технология индивидуального воспитания
• ситуативные технологии;
• ИКТ-технологии;
• АРТ-технология;
• шоу-технологии;
• технология учебной деловой игры;

Здоровьесберегающие технологии-

• Это системный подход к обучению и воспитанию, направленный на сохранение здоровья учащихся;
• -создание благоприятного психологического климата на уроке;
• -охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни

Технология создания ситуации успеха

Одним из важнейших аспектов является именно психологический комфорт школьников во время классного часа и группы продленного дня, внеурочной деятельности. С одной стороны, таким образом, решается задача предупреждения утомления обучающихся, с другой — появляется дополнительный стимул для раскрытия творческих возможностей каждого ребенка.

Технология индивидуального воспитания

Индивидуальное воспитание – такая организация педагогического процесса, при которой:

1) воспитатель взаимодействует лишь с одним ребенком (на уровне «личность – личность»);

2) ребенок воспринимает воздействие только одной личности из всех окружающих его людей;

3) ребенок самостоятельно взаимодействует лишь с педагогическим средством (книга, компьютер и т.п.)

Ситуативные технологии

• Групповая проблемная работа
• Тренинг общения

Групповая проблемная работа

• это работа с вербальным (словесным) поведением школьников в проблемной ситуации.
• Её цель – разработка, принятие организационных решений, прояснение, обсуждение.

Тренинг общения

Цель – создание у ребят средствами групповой практической психологии различных аспектов позитивного педагогического опыта, опыта общения

ИКТ - технологии

С целью  повышения качества воспитательной работы, развития познавательного интереса в систему воспитания вводятся информационно-коммуникационные технологии.

Использование ИКТ в воспитательной работе

• Поиск и сбор информации;
• Диагностика (психологическое тестирование, экспресс -диагностики) ;
• Данные для родителей (памятки, рекомендации, презентации для родительских собраний и пр.) ;
• Информация для классных часов;
• Виртуальный музей;
• Игры, конкурсы, викторины;

Арт-технология

Техника и приемы арт-педагогики: музыкальная, театральная и изобразительная арт-педагогики, сказкотерапия, фотоколлаж другие. Все выше перечисленные техники и приемы  взаимосвязаны.

Арт-технология основана на деятельностном подходе и соответствует стандартам нового образования.

Шоу -технологии.

Шоу имеет три особенности: деления участников на выступающих («сцену») и зрителей («зал»), соревновательность на сцене, заготовленный организаторами сценарий.

Технология деловой игры

Цель проведения деловой игры – расширить представления учащихся о том или ином событии, получить новые знания в доступной ненавязчивой (игровой) форме, учить детей слушать и слышать друг друга, взаимодействовать и помогать друг другу.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ЖЕЛАЮ ВАМ ТОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!