Современные тенденции развития образования

Тема: " Современные тенденции развития образования".

Цель: Рассмотреть современные тенденции развития образования.

Смешанное обучение

Это методика формального образования, в соответствии с которой ученик самостоятельно усваивает часть материала онлайн, самостоятельно распоряжаясь своим временем, местом, путём и темпом обучения, другую часть материала изучает в классе. Одновременно все действия учебного процесса взаимосвязаны между собой, не зависимо от изучаемого предмета., и как следствие ученик получает целостный учебный компонент. Разновидностью смешанного обучения есть перевёрнутое обучение.

Перевёрнутое обучение

Употребление термина связано с местом и временем изучения материала. То, что должен давать учитель на уроке, ученики осваивают дома, а в классе происходит отработка и закрепление навыков. На уроке освободившееся время распределяет продуктивно :

- закрепление полученных знаний,

- разъясняет сложные материалы учебного материала,

-организовывает групповую работу,

-контролирует результат с помощью индивидуальных компьютерных тестов.

Адаптивное обучение

Обучение, которое предусматривает приспособление учебного материала к образовательным и индивидуальных потребностей учеников. адаптивный тестовый контроль и адаптивное обучение представляют собой современный компьютеризированный вариант реализации известного педагогического приёма индивидуализации обучения- одного из самых важных для подготовки специалистов. в современном варианте адаптивные формы появились совершенно недавно, как следствие трёх прогрессивных тенденций: компьютеризация обучения, аутодидактика, развитие теории педагогических измерений. Существуют готовые платформы для обучения учеников таким образом, чтобы педагогу можно было проследить динамику обучения, индивидуальные достижения, трудности при изучении того или иного материала, быстро идентифицировать темы, в которых пробелы в знаниях, и изменить процесс обучения так, чтобы ликвидировать этот пробел.
Геймификация —  приобщение учеников к обучению через игру. это когда игровые правила используют для достижения реальных целей. Другими словами, за счет игры вы делаете скучные задания интересными, избегаемое — желанным, а сложное — простым. методы геймификации получили широкое применение в образовательной сфере . В младшей школе вместо 12 бальной системы оценивания, отметки в виде- солнышка, облачка. использование игровых моментов во время уроков, учебные квесты, web - квесты, соревнования между классами за символическую "валюту".

Дистанционное обучение

Это форма обучения с использованием компьютерных и телекоммуникационных технологий, которые обеспечивают интерактивное взаимодействие учителей и учеников на разных этапах обучения и самостоятельную работу с материалами информационной сети. дистанционное обучение обусловлено удалённостью учеников от места обучения и направлена в первую очередь, на их самостоятельную деятельность.

Работа с одарёнными детьми, детьми инвалидами (у которых есть нарушение опорно-двигательного аппарата, пресс-конференция со школами, малокомплектные школы, где нет преподавателей какого-то предмета.)

STEM образование

В настоящее время в мире происходит четвертая технологическая революция: стремительные потоки информации, высокотехнологичные инновации и разработки преобразовывают все сферы нашей жизни. Меняются и запросы общества, интересы личности.

Если раньше на уроке труда девочки шили фартуки, а мальчики работали с деревом или металлом, то в настоящее время этого просто недостаточно. Робототехника, конструирование, программирование, моделирование, 3D-проектирование и многое другое – вот что теперь интересует современных школьников всего мира. Для реализации этих интересов необходимы более сложные навыки и компетенции. Важно не только знать и уметь, но также исследовать и изобретать. Необходимо одновременно развиваться в таких областях, как наука, математика, технологии и инженерия, которые можно объединить одним словом – STEM (science, technology, engineering and mathematics).

Это комплексный междисциплинарный подход с проектным обучением, который синтезирует в себе естественные науки с технологиями, инженерию с математикой, искусство с точными науками. такая система образования начинается с детства, развивает у учеников креативность, учит его жить в реальном мире, который стремительно быстро изменяется, уметь реагировать на все эти изменения, быть гармонически развитой, творческой личностью.

Smart Education

Это мега-тенденция в современном образовании , которая предусматривает адаптивную реализацию образовательного процесса на основании использования SMART - технологий и разных умных устройств: смартфонов, мобильных телефонов, планшетов. реализация SMART образования направлена на формирование знаний ,умений , навыков и компетенций , необходимых для гибкого и адаптивного взаимодействия с меняющейся экономической и технологической средой . SMART- образование предусматривает комплексную модернизацию образовательных процессов, а также методов и технологий , которые используют в этих процессах. Концепция SMART содействует появлению таких технологий , как умная доска, умные экраны, доступ к Интернету с любой точки. Каждая из этих технологий позволяет по - новому построить процесс разработки контента, его доставки и актуализации. Обучение становится возможным не только в классе, но и дома, в любом месте. Основным элементом SMART образования становится активный образовательный контент, на базе которого создаётся единый репозиторий, который позволяет снять временные и пространственные границы.