Современное общество

Обществознание. 10 класс

Современное общество

Михайлова Надежда Михайловна

План урока

• Глобализация как явление современности.
• Современное информационное пространство.
• Глобальная информационная экономика.
• Социально-политическое измерение информационного общества.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Вспомним

• Перечислите этапы развития общества.
• Как называется современный этап и почему?
• Что такое глобализация?
• Ученые считают, что глобализация как процесс имеет глубокие корни. Почему же только сейчас, на современном этапе развития, появилось глобальное общество и возникли глобальные проблемы его развития?

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Основные факторы единства мира

Единство мира

В единый информационный поток соединились практически все уголки и регионы планеты

Изменение средств коммуникации

Быстрота перемещения из одной части в другую делает мир доступным для передвижения

Изменение транспорта

Реальная угроза уничтожения всего человечества затрагивает интересы всех людей

Характер современной техники

Производство, рынок стали действительно мировыми, производственные связи превратились в основу единства современного человечества

Особенности экономики

Глобальные проблемы

Их решение возможно только общими усилиями всего мирового сообщества

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1. Глобализация как явление современности

Сегодня существуют различные толкования соотношения понятий постиндустриального и информационного общества.

Одним из подходов является сближение понятий, рассмотрение их как определений одного и того же этапа общественного развития.

Концепцию перехода западного индустриального общества в постиндустриальное выдвинул

в 1973 г. Д. Белл (США).

Годом ранее в Японии была поставлена задача превращение общества в информационное.

Даниел Белл

1919-2011

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1. Глобализация как явление современности

Как пишет российский философ В.Г. Федотова, две научные идеи «образовали концепт «информационное общество», который определяет суть постиндустриального общества как общества, в котором определяющую роль играет не индустрия, а информация».

В современной науке распространение получили также термины «экономика знания» и «общество знания».

Федотова Валентина Гавриловна

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1. Глобализация как явление современности

Постиндустриальное (информационное) общество – это современный этап общественного развития, характеризующийся становлением глобальной экономики, в которой определяющую роль играют информационные технологии, и развитым гражданским обществом, открытым для глобальных процессов.

Развитие постиндустриального общества неразрывно связывают с процессом глобализации

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1. Глобализация как явление современности

Термин «глобализация»

в середине XIX века использовал Карл Маркс, характеризуя создание мирового рынка.

ГЛОБАЛИЗАЦИЯ – это процесс всемирной интеграции и унификации жизнедеятельности национальных государств в области политики, экономики и идеологии, обусловленный зависимостью современных национальных экономик от распределения планетарных ресурсов и международной системой разделения труда.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1. Глобализация как явление современности

Прочитайте пункт 1 стр. 80 – 81 и ответьте на вопрос.

В чем выражается асимметричность процессов глобализации?

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Противоречия (асимметричность) глобализации

Выполните задание 1 на стр. 92

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

«Как вы полагаете, глобализация, стирающая границы и расширяющая экономические связи между странами, приносит России больше пользы или больше вреда?»

Больше пользы

2006 г

39

Больше вреда

2007 г.

2010 г.

36

25

Затрудняюсь ответить

38

27

36

30

37

33

• Из данного социологического опроса видим, что в принципе большинство опрошенных проголосовали за пользу от глобализации, но не малый процент людей видит больше вреда в глобализации.

Прослеживается динамика увеличение числа опрошенных, которые считают, что глобализация приносит больше вреда России.

• Какие тенденции в отношении к глобализации выявил соцопрос?
• С чем связано отношение к глобализации, выявленное в ходе исследования?
• Какой ответ дали бы вы? Аргументируйте свою точку зрения.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Задание

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) последствия глобализации

2) доступность товаров

3) интернационализация оказания услуг

4) свобода передвижения

5) обострение проблем нелегальной миграции

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

Символом глобализации стала коммуникация – обмен информацией. Значение информационной сферы настолько велико, что её характеризуют как системообразующий фактор в жизни современного общества. Мы живём в едином информационном пространстве.

Какие же компоненты образуют информационную сферу общества?

Схема на стр. 82.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Информационная сфера

Инфраструктура

Информация

Системы регулирования

Субъекты формирования и использования информационных ресурсов

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Информационная сфера   - совокупность информации, информационной инфраструктуры, субъектов, осуществляющих сбор, формирование, распространение и использование информации, а также системы регулирования возникающих при этом общественных отношений.

Информация (разъяснение, изложение, осведомлённость)  — сведения независимо от формы их представления.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

Носителем информации является сообщение – устное, письменное, визуальное и т.д. Содержание информации передаётся с помощью различных кодов – знаков или символов, и задача потребителя – расшифровать, раскодировать её.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Информационная безопасность

 — это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

Информационная

безопасность

Доступность

Целостность

Конфиденциальность

Конфиденциальность: Обеспечение доступа к информации только авторизованным пользователям.

Целостность: Обеспечение достоверности и полноты информации и методов ее обработки.

Доступность: Обеспечение доступа к информации и связанным с ней активам авторизованных пользователей по мере необходимости.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

Инфраструктура – совокупность различных каналов связи, которые могут быть названы средствами информационного взаимодействия.

• вычислительная техника,
• средства коммуникации,
• методическое обеспечение,
• программное обеспечение,
• технологии,
• вспомогательные виды деятельности.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

К информационной сфере относят также субъектов сбора , формирования, распространения и использования информации.

В процессе создания и распространения информации субъекты, социальные группы, социальные институты взаимодействуют между собой.

Многообразные связи приобретают устойчивый характер и могут быть отнесены к разновидности социальных отношений , система регулирования которых является компонентом информационной системы.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

Системы регулирования

Изучите материал на стр. 83 и ответьте на вопрос. Нужна ли цензура в сети Интернет?

Около 63 процентов россиян, за цензуру чаще выступают женщины.

Опрос был выполнен 26-29 сентября 2014 г., в опросе приняли участие 1630 человека с 18 до 46 лет.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

Задание 2 стр. 92.

Исследования учёных показали отношение старшеклассников к различным источникам информации. Обсудите в классе полученную информацию. Соответствуют ли данные графика структуре вашего досуга?

50,9

45,4

29,0

26,6

25,6

1,8

1991

2000

2006

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

2. Современное информационное пространство

online

Ограничение доступа в Интернет используется не только при отсутствии демократии в обществе. Интернет – средство, которое может использоваться в информационных войнах. Интересы национальной безопасности заставляют закрывать сайты, распространяющие противозаконную информацию. В целях предотвращения экономического шпионажа, укрепления трудовой дисциплины многие фирмы вводят специальные правила использования сетевых ресурсов.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

3. Глобальная информационная экономика

Транснациональные корпорации (ТНК) – это фирмы, которые имеют дочерние предприятия или филиалы во многих странах мира.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Количество (ТНК) 2013г.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Сравнение экономической роли некоторых крупных ТНК и ВВП отдельных стран в конце 90-х

ТНК

WAL-Mart

Годовой объем оборота (млрд. долл.)

119

Страна, примерно соответствующая данной ТНК

Volkswagen AG

Годовой объем ВВП (млрд. долл.)

Греция

65

Royal Dutch-Shell

119

172

IBM

Новая Зеландия

Mitsubishi Corp.

79

65

Гонконг

171

129

Sony

Египет

GEC

55

ЮАР

76

129

91

Чехия

55

Израиль

92

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Сетевая структура информационной экономики

Информационное

общество

Информационная

экономика

Информационные

технологии

Информационные

ресурсы

Информационные системы

Информационный менеджмент

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Информационные ресурсы

Архивные

ресурсы

Научно-

техническая

информация

Библиотечные

ресурсы

Правовая

информация

Информация

предприятий

Финансовая и

экономическая

информация

Отраслевая

информация

Информация

государственных

органов

Информация

о природных

ресурсах

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Инновационная экономическая политика государства

Модель

Роль государства

Последствия для экономики

Социальные последствия

стр. 85.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

1

• Развитие информационных технологий
• Развитие информационных технологий

2

• Увеличение доли информационных отраслей в ВВП, в общей численности рабочих
• Увеличение доли информационных отраслей в ВВП, в общей численности рабочих

3

• Сетевая структура в организации производства и труда работников
• Сетевая структура в организации производства и труда работников

4

• Новые требования к работнику, формирование интеллектуального капитала
• Новые требования к работнику, формирование интеллектуального капитала

Информатизация глобальной экономики

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

3. Глобальная информационная экономика

Понятие «интеллектуальный капитал» ввел в научный оборот Томас Стюарт, который определил его как сумму знаний работников компании, обеспечивающую ее конкурентоспособность. Более того, по мнению Т. Стюарта, интеллектуальный капитал включает в себя не только знания, но и объекты интеллектуальной собственности, зарегистрированные в виде патентов и авторских прав, компьютерные сети, позволяющие быстро передавать информацию внутри и вне компании, деловое сотрудничество и обмен опытом между компанией и ее клиентами, упрочивающие связи между ними. Иначе говоря, под интеллектуальным капиталом следует понимать все, что позволяет создавать ценности. Это коллективная энергия.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Структура интеллектуального капитала. (Т. Стюарт)

Интеллектуальный капитал – это сумма того, что знают работники компании: патенты, процессы, управленческие навыки, опыт и информация о потребителях и поставщиках, т.е. всё, что формирует конкурентоспособность организации.

Интеллектуальный капитал

Человеческий

Потребительский

Организационный

капитал

капитал

капитал

Знания

Навыки

Творческие

способности

Техническое

Связи с клиентами

и программное

Информация

о клиентах

обеспечение

Торговая марка,

Оргструктура

бренд

Патенты

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

3. Глобальная информационная экономика

Компании сегодняшнего дня сильно отличаются от компаний прошлого, прежде всего новой структурой капитала. Сегодня не материальные запасы определяют этот капитал, не основные фонды, а информация, знания.

При оценке человеческого капитала специалисты по менеджменту учитывают параметры, среди которых – не только знания, навыки и творческие способности, но и моральные качества работника.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

3. Глобальная информационная экономика

Прочитайте раздел параграфа стр. 84 – 86 и составьте сложный план по теме раздела.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

4. Социально-политические изменения информационного общества

Может ли существовать информационное общество без государства?

Информационное общество не может существовать без государства, так как в современном мире формирование информационного общества является одним из направлений государственной политики. Государство на уровне законодательства регулирует информационное общество.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

4. Социально-политические изменения информационного общества

В 2000 году

в Российской Федерации

была принята

«Доктрина информационной безопасности»

для защиты национальных интересов в информационной среде.

Прочитайте стр. 89 и скажите в чём заключаются интересы государства

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

4. Социально-политические изменения информационного общества

Каковы социальные и политические критерии развития информационного общества?

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

4. Социально-политические изменения информационного общества

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

4. Социально-политические изменения информационного общества

Книга: «Информационная эпоха: экономика, общество, культура» 1999г.

«Изменился мир в целом, потому что информационные технологий усилили и увеличили все процессы, протекающие в экономической, политической и культурной сферах. Создаётся виртуальный мир без границ. В этой ситуаций иначе действует государство и СМИ, меняется роль социальных институтов».

Мануэль Кастельс

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Выводы:

1. Знания о современном этапе развития общества позволяют лучше ориентироваться в повседневной жизни.

2. Основная задача: научиться перерабатывать и использовать новейшую информацию, стремиться к расширению знаний. Это залог эффективной профессиональной деятельности.

3. Используя Интернет, можно выполнять бытовые операции.

4. Увлекаясь Интернетом не забывайте о том, что ничто не заменит реального человеческого общения.

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Цитатник

«Кто владеет информацией, тот владеет миром»

У. Черчилль

«Интеллектуальный капитал — это превращение знаний и неосязаемых активов в полезные ресурсы, которые дают конкурентные преимущества индивидуумам, фирмам и нациям». Кит Брэдли

«Интеллектуальный капитал — это активы, стоимость которых согласно балансовому отчету равна нулю».

Стивен Уоллман

«Информация и обмен информацией имели критическую важность на протяжении всей истории человечества»

Американский социолог Мануэль Кастельс

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»

Домашнее задание

§ 8, вопросы 1 – 9 стр. 91.

Задание на выбор:

• Документ и вопросы к нему стр. 90 – 91.
• Составить расширенный план по пункту «Глобальная информационная экономика»
• Эссе на тему: «Может ли существовать информационное общество без государства?» или «Кто владеет информацией, тот владеет миром» (У. Черчилль)
• Заполнить таблицу на слайде 26.

• Проекты: «Я в информационном обществе», «Образование (школа)в информационном обществе», «Плюсы и минусы интернета», «Интернет в нашей жизни».

Автор: Михайлова Н.М.- преподаватель МАОУ «Лицей № 21»