Совместный праздник 23 февраля и 8 марта

23 февраля и 8 марта

Классный час для 2 класса МКОУ СОШ № 27г. Нязепетровска

Цели мероприятия:

- воспитание у школьников любви и уважения к близким и окружающим его людям;

- формирование детского и родительского коллектива;

- формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело;

- развитие творческих способностей и таланта школьников.

Учитель: Добрый день, дорогие гости!

В году есть много замечательных праздников.

Но лишь два из них ассоциируются с сильной

и слабой половиной человечества.

это 23 февраля – День Защитника Отечества.

 и 8 марта – Международный Женский День.

Учитель: - Сегодня мы решили объединить эти два замечательных праздника и посвятить всем вам нашу праздничную программу.

Ученик:

Сегодня в классе праздник, Стёпа

И всем гостям мы рады.

Как здорово, что все мы здесь

Сегодня собрались.

Ученица:

Одной семьёй счастливой Лиля

Живём мы в коллективе,

И с каждым днём нам школа

Роднее и милей.

Ученик:

Сияньем глаз лучистых Егор Г.

Наполнен класс притихший.

И светятся улыбки,

И песня рвётся ввысь.

Учитель: Песня «Если с другом вышел в путь?» (Все вместе исполняют песню)

Выступление для мальчиков (стихотворение для мальчиков читают девочки): Сегодня поздравляем мы и мальчиков и пап, дедушек братьев. Желаем вам здоровья, успехов в учёбе. Надеемся, что вы будете достойными и надёжными защитниками нашего Отечества

1.Дуют ветры в феврале, Аня

Воют в трубах звонко!

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

2. Дата есть особого значения – Соня

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

3. Поднимаясь, мчатся вдаль Злата

Самолетов звенья,

Это празднует февраль

Армии рожденье.

4. Пограничник на границе Полина Н.

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ.

5. Наши летчики – герои – Алина

Небо зорко стерегут.

Наши летчики – герои –

Охраняют наш уют.

Следующее поздравление для наших девочек (стихотворение для девочек читают мальчики):

1. В небе солнышко прекрасное, Костя

Птички весело поют.

Вам они желают радости,

И привет весенний шлют!

2. Мы сегодня все нарядные, Саша

Ботинки пламенем горят.

Поздравлять вас с женским праздником,

Собрались как на парад.

6. Вы красивые, как звездочки, Миша

И глаза блестят огнем.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днем.

8. Вам желаем только счастья Егор К.

И откроем вам секрет:

Наших девочек прекрасней

Во всей школе просто нет!!!

Ученик : Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.

Дети читают стихи для мам.

1.С кем первым мы встречаемся, Поля П.

Придя на белый свет, -

Так это наша мамочка,

Её милее нет.

2.Вся жизнь вокруг неё вращается, Снежана

Весь мир наш ею обогрет,

Весь век она старается

Нас уберечь от бед.

3.Маму любят все на свете, Кирилл

Мама первый друг.

Любят мам не только дети,

Любят все вокруг.

5.Если что-нибудь случится, Катя

Если вдруг беда,

Мамочка придёт на помощь,

Выручит всегда.

6.Мама много сил, здоровья Таня

Отдаёт всем нам.

Значит, правда, нет на свете

Лучше наших мам.

Исполняется песня о маме

Учитель: 

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского очарования!

Может, есть крупнее дата

И, наверно, не одна.

Только днем 8 марта

Открывается весна!

Учитель: Наш праздник продолжает конкурсная программа.

1. Конкурс «Одень сестру» (девочки и мальчики) (по 2 человека от команды) 

А теперь нужно нарядить младшую сестру, помочь завязать бант. (Роль сестер отводится мальчикам, девочки завязывают бант) ( бант)

1. Конкурс «Шуточные вопросы» (девочки и мальчики)

1.  Почему львы едят сырое мясо? (потому что не умеют готовить)

2. На какую ветку садится птичка после дождя? (на мокрую)

3. Что в центре земли? (буква «м»)

4. Какой стакан нельзя наполнить? (полный)

5. От чего утка плавает? (от берега)

6. Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка)

7. Чем кончается день и ночь ? (буква «ь»)

1. Конкурс: Наши мамы ничего не забыли и замечательно справились с этим заданием. Каждая мама так же без слов может понять своего ребенка. 
   (Игра –пантомима «Мы не скажем, а покажем») Под музыку
   Дети встают в кружок, шепотом ведущий произносит задания, а потом под музыку дружно показывают. Игра повторяется 2-3 раза, задания меняются. Мамы, сидящие в зале, угадывают. Варианты для пантомимы: стирка, полоскание, выкручивание и развешивание белья; замес теста, раскатывание, лепка и выпекание пирожков; уборка дома: протираем пыль, моем пол, окна, поливаем цветы, танцы, умывание, зарядка….

2. 7. Конкурс « «Да» и «нет» не говорить, цвет не проговаривать»

3. Ведущий:  Отвечая на мои вопросы, вам запрещается говорить “Да” и “Нет, и нельзя называть цвет. (отвечают по очереди).

4. Зимой небо какое? ( Светлое)

5. Вода мокрая? ( всегда мокрая)

6. Взрослые любят играть? (любят)

7. Ты мальчик? (мальчик)

8. Какие яблоки ты любишь? ( сладкие)

9. На тебе одежда прозрачная? ( тёплая)

10. Снег черный? (грязный)

11. Летом трава какая? ( высокая)

12. Крокодилы летают? (плавают)

13. Холодильник какой? (холодный, тяжёлый)

14. У меня глаза какие? ( красивые)

15. Рыбы живут на суше? ( в воде)

16. Эта парта деревянная? ( конечно,деревянная)

17. Ты любишь спать? ( люблю)

18. Ты сидишь за партой с девочкой? ( с мальчиком)

19. Змеи ползают? ( ползают)

20. Ты себя считаешь красивой девочкой? ( конечно,красивая)

21. Ты себя считаешь умной девочкой ( очень)

22. Ты помогаешь маме по хозяйству? ( каждый день)

23. Какую шапку носит твоя мама? ( меховую)

6. Конкурс: ЗАГАДКИ на военную тематику.
1.От страны своей вдали
Ходят в море………… (корабли).
2.Ползёт черепаха стальная рубаха
Враг в овраг – и она там, где враг…… (танк)
3.Кто там вырулил на взлёт
Реактивный ……………… (самолёт)
4.Без разгона ввысь взлетает
стрекозу напоминает
Отправляется в полёт
Наш российский …………… (вертолёт)
5.К звёздам мчится птица эта
Обгоняет звук……………… (ракета)
6.На горе – горушке
Сидят чёрные старушки
Если охнут – люди глохнут……… (пушки)

7. .Загадки «Сказочные мамы»
1.В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2.Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
3.В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4.В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
5.В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик-семицветик)
6.В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак)

6 конкурс.   «Кашевар»

Ведущий  читает стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят “Да»; если не нужен – “Нет».

Хозяйка задумала кашу варить, чтобы деток накормить.

На рынок пошла 

И вот что взяла…

Парное молоко – да! 

Куриное яйцо – нет! 

Крупа манная – да!

Капуста кочанная – нет!

Соленый огурец – нет!

Мясной холодец – нет!

Сахар да соль – да!

Белая фасоль – нет! 

Масло топленое – да!   

Рыбка соленая – нет! 

Лавровый лист – нет! 

Китайский рис – да!

Перец болгарский – нет!

Соус болгарский – нет!

Клубничное варенье – нет!

Бисквитное печенье – нет!

Учитель: Проведем шуточный конкурс с нашими мамами.

7.Конкурс-шутка «Назовите число».
Вызываются мамы. (Посадить лицом к зрителям). Я буду показывать карточку над головой мамы и задавать вопрос «Сколько раз в день вы делаете это?» Мама должна назвать число. Зрители не подсказывают!
Варианты карточек для мамы:
-мою полы
-крашу губы
-ругаю ребёнка
-целую ребёнка
-хожу в магазин
-трачу деньги
-сижу в соцсетях
-смеюсь

  Учитель: Сегодня мальчики поздравили девочек, а девочки  – мальчиков. Но это не только наш праздник. Это еще и праздник наших родных. Давайте подумаем, а что же им можно подарить. Я называю подарки, если подарок подходящий, мы громко хлопаем и говорим «Да», если нет – говорим «Нет».

Мы подарим им улыбки?

Чешую от мелкой рыбки?

Солнца лучик и весну?

А подснежники в лесу?

Килограмм конфет?

Без ножек табурет?

Стоны, слёзы, неудачи?

Очень старый, сдутый мячик?

Хорошее поведение?

Весёлое настроение?

Жизни лучшие моменты?

Букет цветов?

Аплодисменты?

 
Ведущий: А теперь для вас новое 10. задание:
На ромашке гадание!
Каждая команда лепесток обрывает
И на вопрос лепестка отвечает.
1- Где прятался седьмой козлёнок? (в печке)
2- Где баба взяла муку на колобок? (по сусеку поскребла, по амбару помела)
3- Как звали собачку Элли? (Тотошка)
4- Сколько детей было в семье Малыша? (3)
5- Когда борода Старика Хоттабыча не работала? (когда была мокрой)
6- Какое самое распространённое в мире женское имя? (Анна)
7- Форма Земли? (круглая)
8- Люди, летающие в космос... (космонавты)
9- Уменьшенная модель Земли. (глобус)
10.- Самая ядовитая змея? (кобра)
11.- Самая большая птица на земле? (страус)
12.- Самый сильный хищный зверь? (медведь)

Конкурс 11. «Спортивная дорожка»
• Метание ядра. Для участия приглашается по 2 человека из каждой команды. Метают воздушные шарики, кто дальше кинет.

Прыжки на скакалке

Ведение мяча

Конкурс 12.

Молодцы! Мы сегодня играли и веселились и всем нам было хорошо и уютно друг с другом, потому что мы тоже друг другу родные, мы  – одноклассники и одноклассницы. 

Какую же оценку заработали девочки, а мальчики. Молодцы.

 Поиграли, посмеялись, настало время подарков. Наши родители подготовили для вас сюрприз – это подарки. 

Наш праздник подошел к концу!

Милые девочки! Смелые мальчики!

Мирного неба вам, солнца лучистого,

Счастья заветного, самого чистого!

Много вам ласки, тепла, доброты,

Пусть исполняются ваши мечты!

Родителям здоровья, мира в семье.