«Социально-психологическая служба «Взаимодействие» «Психолого-педагогическая поддержка детей «группы риска»

Психолого-педагогическая  поддержка детей «группы риска» 

Тетерева Светлана Владимировна

Педагог-психолог

Факторы риска

• Семья
• Наследственность
• Проблемы в подростковом возрасте
• Отсутствие прочных социальных связей

Алгоритм работы с детьми «группы риска»

Групповое изучение класса

Диагностика нарушений

Анализ полученных данных

Определение основных направлений работы и составление плана

Реализация плана работы

Анализ динамики развития

Нарушения

• Нарушения в обучении
• Нарушения в поведении
• Нарушения в общении
• Нарушения в самосознании

Игры для детей с отклоняющимся поведением.

• Игры, направленные на снижение эмоционального напряжения.
•  

Игры, направленные на формирование уверенности в себе .

Игры, способствующие снижению агрессии в поведении

Упражнения по развитию коммуникативных навыков и контактности .

Принцип «Три «П»

Основные принципы работы с детьми «Группы риска»

Признание личности ребенка с девиантным поведением.

Честность и открытость .

Гуманизм.

«Плохое» поведение

Зона ближайшего развития

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!