Сомнительные согласные и гласные в корне слова

Прозвенел

звонок – начался

Минутка чистописания

Найдите лишнее слово и объясните почему оно лишнее?

воробей, ворона, Петрушка, сорока

• ПЕТРУШКА

Тема урока : Сомнительные согласные и гласные в корне слова

Цель урока: Научиться проверять орфограммы слабых позиций по сильной с помощью однокоренных слов.

Зимующие птицы

Вопросы от Петрушки:

• Отчего погибают птицы зимой?
• И как им помочь?

Антуан де Сент-Экзюпери « Маленький принц »

Мы в ответе за тех, кого приручили.

Открываем минутку чистописания

• Какие согласные буквы в слове

«Петрушка»?

П, Т, Р, Ш, К

п

р

ш

т

к

Какая буква лишняя и почему ?

б/ж Способы проверки орфограмм

Изменяю форму слова Отметка

1. Один–много : зу б -зуб ы; в о лна-волны

2. Много – один : п а руса-парус

3. По вопросу: Что делал–что делает? П и сал - пишет

Подбираю однокоренное слово

1. Большой–маленький : зу б -зуб и к к о вёр- коврик

2 . Маленький–большой : пл о щадка–площадь

3. Назови ласково : кру ж ка-круж е чка з и ма – зимушка

4. Какой? (признак)–что? (предмет): з е лёный – зелень

5. Что делал? (действие) – что? (предмет): пл я сал - пляска

Алгоритм работы с орфограммами

• Найди в слове слабую позицию.
• Убедись, что она находится в корне.
• Подбери однокоренное слово, в котором этот звук находится в сильной позиции.
• Напиши нужную букву. Подчеркни орфограмму.

Дифференцированное задание

с.49

столы

вода

мосты

река

сады

гора

ряды

зима

село

часы

Работа в парах

Найдите проверочное слово, подчеркните его.

• плясать, пляска, плясун
• зимушка, зима, зимовье
• снег, снежок, снеговик
• ходят, ходок, ходули
• стрелок, стрелы, стрелять

Работа в группах

Телеграмма осени

1

Упал желтый лис… на тр…ву. Вышел ё… на прогулку. Увидел желтый лис…. Посм…трел на него, прочитал что-то и уб…жал куда-то.

2

М…две…ь ш..гал по лесу. Вдруг и он увидел лис…, осм…трел его и тоже забеспокоился, и быстро заш…гал куда-то.

3

А на л…сте ничего не было написано. Желтый он был, и только. Но звери понимали, что з…ма не за г…рами. Встр…чать надо.

а

ж

т

т

о

е

а

т

е

д

о

а

и

и

е

о

Петрушка - интервьюер :

• Над какой темой работали?
• Что надо делать, если сомневаешься в написании орфограммы?
• Как проверить безударную гласную?
• Как проверить сомнительную согласную?

Спасибо за урок.

Домашнее задание

• Рабочая тетрадь
• С. 50 , упр. 3