"Снятие мерок для построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом"

Тема урока:

Снятие мерок для построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

Цель: расширить и закрепить знания о видах плечевой одежды, научить снимать мерки для построения чертежа основы платья, научить правильно подбирать фасон изделия, развивать эстетический вкус, умение работать в группах.

Наглядные пособия: виды плечевой одежды(слайды), изображения одежды, разных по стилю, силуэту, чертеж выкройки основы платья, манекен с линиями измерения, раздаточный материал.

Оборудование: компьютер, все для снятия мерок, портновский сантиметр.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Приветствие девочек. Подготовка к началу работы. Доклад дежурного о готовности учащихся к работе, наличие необходимых материалов.

2.Проверка домашнего задания. что такое зрительные иллюзии в одежде? И презентация по теме:» Зрительные иллюзии в одежде» (5мин).

Изучив тему: «Зрительные иллюзии в одежде, теперь мы знаем, как можно приблизить свой внешний облик к идеалу. Где-то подчеркнуть достоинства фигуры или наоборот скрыть недостатки.

Сейчас я предлагаю вам разгадать кроссворд, для того, чтобы узнать, что мы будем изучать на сегодняшнем уроке.

Раздать девочкам вопросы, каждая читает вопрос, а кто отгадает выходит и вписывает в клеточки слово.

1.Господство определенных взглядов на одежду в конкретный период времени. (мода)

2.Изделие или совокупность изделий, надеваемых человеком и несущих утилитарные и эстетические функции. (одежда)

3. Совокупность изделий различных видов и назначения. (Ассортимент)

4.Вид плечевой одежды (костюм)

5 Бывает классический, деловой, спортивный, романтический. (стиль)

Итак, выделенное слово у нас получилось МЕРКИ. Сегодня мы научимся правильно снимать мерки для построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом.

3. Сообщение новой темы. Запись темы в тетрадь. (Демонстрация презентации.)

Повторим общие правила снятия мерок. Эта тема нам не новая.

Покажите на манекене основные ориентирные точки: основание шеи, плечевая точка, яремная точка.

(Физкультминутка)

Для построения чертежа основы плечевого изделия с цельнокроеным рукавом нам нужно снять всего 6 мерок. Мерки, нужно снимать соблюдая определенную последовательность, избегая лишних поворотов. Не забудьте зафиксировать шнуром положение талии. Вначале снимают мерки со стороны переда начиная с обхватов. Сейчас, я вам буду демонстрировать снятие мерок, а вы записываете обозначение и назначение каждой мерки. Для облегчения вам розданы карты, где уже вписаны обозначения и назначения каждой мерки. Это очень важно знать, для каких дальнейших построений нужна будет та или иная мерка. В данной таблице, последний столбик у вас пустой, это для ваших мерок, которые вы снимите.

Вспомните девочки, как записываются обхваты? (в половинном размере)

Итак, начинаем.

Таблица

При построении чертежа необходимо знать не только мерки, но и величины прибавок. Прибавка –это величина, на которую надо увеличить мерки фигуры для получения заданной формы одежды. Они создают воздушные зазоры между телом и одеждой, обеспечивая свободу дыхания, движения и кровообращения, и зависят от вида изделия, от силуэта, а также направления моды.

Прибавки обозначаются буквой П, рядом строчной буквой обозначают участок, к которому дается прибавка.

Величина прибавок в нашем случае составляет:

Пг= 6-8 см

Поп= 5-7 см.

4. Практическая работа.

Снятие мерок. Работа парами. Текущий инструктаж про правила снятия мерок.

5. Заключительная часть.

Вопросы для закрепления: 1. Почему важно правильно снимать мерки? 2. По какой мерке определяют размер плечевого изделия? 3. Для чего даются прибавки?

6. Домашнее задание: Проверить, переснять мерки. Принести масштабные линейки, чертежные принадлежности, миллиметровую бумагу.

7. выставление оценок за урок.

Рефлексия.