"Сложносочинённые предложения"

Открытый урок по русскому языку в 11 классе

Тема урока: Сложносочиненное предложение, средства связи в нём. ССП с соединительными, противительными, разделительными союзами, их строение, значение.

Цель урока: закрепить знания учащихся о сложносочиненном предложении

                        (ССП); сочинительных союзах, их строении и значении

                        совершенствовать навыки постановки знаков препинания в ССП.

Задачи урока: 1) усвоение основных признаков ССП;

                            повторение значений сочинительных союзов в ССП;

                            совершенствование умения определять смысловые

                            отношения между частями ССП;

                           2) развитие навыков постановки знаков препинания в ССП;

                           3) воспитание любви к родной земле, пополнение знаний о

развитии гостиничного бизнеса в Казахстане (на примере текстов)

                         ХОД УРОКА:

1. Сообщение целей и задач урока. Чтение и осмысление эпиграфа к уроку:

Ты видишь простор бесконечно степной,

Как шалью, покрыт бесконечной травой

Здесь горы до неба, медовые реки-

Я сын твой, Отчизна, рожденный тобой...

М. Жумабаев

2. Повторение сведений о сложных предложениях:

1. Какие предложения называются сложными?

2. На какие группы делятся сложные предложения?

3. Какие предложения называются сложносочиненными?

4. Назовите соединительные союзы.

5. Назовите противительные союзы.

6. Назовите разделительные союзы.

(схема)

Виды сложных предложений

Бессоюзные Союзные

Сложносочинённые Сложноподчинённые

- Определение ССП:

Сложносочинённое предложение – это сложное предложение, части которого соединены сочинительными союзами и грамматически не зависимы друг от друга, то есть находятся в отношениях равноправия, равнозначности.

Проблемы туристского региона постепенно решаются, и они будут решаться.

Схема:

Основные типы сложносочинённых предложений по значению и союзам: с соединительными союзами, с противительными союзами, с разделительными союзами.

Сочинительные союзы

соеди- раздели- противи-

нительные тельные тельные

(И,ДА(=И), (ТО..ТО, (А,НО,

НИ..НИ, ИЛИ(ИЛЬ), ДА(=НО),

ТОЖЕ, ТО ЛИ..ТО ЛИ, ОДНАКО, ЗАТО)

ТАКЖЕ) ЛИБО НЕ ТО..НЕ ТО)

- Вспомним правило:

Простые предложения, входящие в состав ССП, отделяются друг от друга

запятыми.

Например:

Не то поехать полюбоваться природными достопримечательностями Казахстана, не то посмотреть культурные, исторические, архитектурные памятники древности и современности.

Значения сочинительных союзов:

Сложносочиненные предложения с соединительными союзами

(указывают на последовательность или одновременность происходящих событий)

Союзы: и, да, да и, а (в значении и), тоже, также.

Пример:

Гостиничный бизнес является ключевым сектором в международном туризме, и потоки туристов прямо зависят от размера и качества этого сектора индустрии

Сложносочиненные предложения с противительными союзами

(одно явление противопоставляется другому).

Союзы: но, и, да (в значении но), однако, зато.

Пример:

Быстро развивается система бронирования в гостиницах, а также упрощается система оформления гостей.

Сложносочиненные предложения с разделительными союзами

(указывают на чередование явлений или событий, на то, что возможно одно явление или событие из названных (взаимоисключение)

Союзы: или (иль), либо, то – то, то ли – то ли и др.

Пример: В Астану ежегодно приезжают учёные на различные конгрессы, съезды, симпозиумы, или приезжают туристы посмотреть на достопримечательности столицы.

- Тестовые задания:

1. Сложное предложение состоит из…

а) двух или нескольких однородных членов;

б) двух или нескольких простых предложений;

в) двух или нескольких деепричастных оборотов;

2. Сложносочинёнными называются предложения, части которого соединены:

а) при помощи союзных слов; б) сочинительными союзами;

в) подчинительными союзами;

3. Союзы а, но, зато, являются:

а) соединительными; б) противительными; в) разделительными.

4. Найдите ССП с противительными союзами:

а) Наступила осень, и птицы улетели в тёплые края.

б) Будет очень жарко, или разразится гроза.

в) Было холодно, однако никто ещё спал.

5. Что ставится перед сочинительными союзами:

а) точка с запятой; б) двоеточие; в) запятая.

Ответы:

1. Сложное предложение состоит из…

б) двух или нескольких простых предложении;

2. Сложносочинёнными называется предложение, части которого соединены:

б) сочинительными союзами;

3. Союзы а, но, зато, являются:

б) противительными;

4. Найдите ССП с противительными союзами:

в) Было холодно, однако никто ещё не спал;

5. Что ставится перед сочинительными союзами:

в) запятая;

- Расставить знаки препинания в ССП:

• Астана – крупный деловой центр и она демонстрирует всему миру потенциал нового, уверенного в своих силах Казахстана.

• Успехи наших спортсменов велики но мы ждём от них новых достижений.

• Независимость была, есть и будет нашей главной ценностью культурное наследие также имеет приоритетное значение.

• Казахстан станет центром медицинского туризма или сфера культуры получит мощный импульс развития.

- Прочитать текст, затем подобрать к слову РОДИНА ассоциации и составить по одному предложению

Где бы ни носила переменчивая судьба человека по волнам жизни, где бы он ни находился, но вновь и вновь, пусть даже мысленно, возвращается он к той единственной земле, где, по образному мнению казахов, пролилась капля крови из перерезанной при твоем рождении пуповины. Родина-это начало всех начал.

(М. Шаханов)

- Примерный текст, составленный из предложений учащихся:

Моей Родиной является прекрасная страна, Республика Казахстан. Это – великое государство с богатой историей, древней культурой и неповторимой природой. Широки просторы казахстанских земель. Когда на севере ещё лежит снег, у подножия гор на юге уже зацветают плодовые деревья. “Берёзовые ситцы” севера, могучие сосны Борового, золотые нивы целинного края, седые ковыли Великой Степи, высокие горы Алатау и Тянь-Шаня – всё мой Казахстан. Эти картины меня поражают своей невиданной красотой. Я никогда не перестану ими восхищаться

3. Обобщение:

- Составить кластер по теме: Типы ССП

- Распределительная работа:

Собрать сочинительные союзы по группам:

соединительные, противительные, разделительные (раздаются союзы)

4. Домашнее задание: Упр.162 стр.88-89 (указать значение союзов в ССП, определить характер смысловых отношений между частями сложного предложения; списать, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки)

5. Оценивание по листам ответов