Сложноподчинённое предложение (тестовая проверочная работа по параграфам 12-20)

Сложноподчинённое предложение (§ 12-20)

Вариант 1

1. Укажите сложноподчинённые предложения.

1. Следует уходить раньше, чем тебя к этому недву­смысленно вынуждают.

2. Если мне подолгу не приходилось слушать музыку, я тосковал.

3. Жизнь Левитана не богата событиями, но много сре­ди них было горьких.

4. Чтобы память о прошлом сохранилась в веках, на помощь истории приходит искусство.

2. Указать соотношения.

3. Укажите предложения, в которых средством связи частей в СПП выступает союз.

1. Иногда и не заметит женщина первой седины, потому что красит волосы.

2. Хочешь расскажу, как мы его рассматри­вали?

3. Он чуть было уже не настигнул Голенко, когда чья-то сильная рука ухва­тила за повод его коня.

4. Мама попросила надеть куртку, в которой есть капюшон.

5. Для того чтобы правдиво сыграть любую роль, пре­жде всего нужно много учиться.

4. Каким членом предложения является союзное слово?

5. Укажите тип придаточной части в сложноподчинённом предложении:

6. Укажите тип придаточной части в сложноподчинённом предложении.

7. В каких предложениях знаки препинания расставлены верно?

1. Я чувствовал, что мы когда-нибудь с ним столкнёмся, и избегал его.

2. Оттого что облака почти касались верхушек берёз, на земле было тихо и тепло.

3. До сих пор у каждого, кто рассказывал про выстав­ку улыбка блуждала по лицу.

4. Хорошо руководит людьми и делом тот, после ухода которого всё остаётся.

5. Самое прекрасное в мире то что создано трудом, умной человеческой рукой.

8. Предложения не записывайте!!! Составьте схемы. Укажите тип придаточной части в СПП. Обозначьте средство связи частей в СПП (союз или союзное слово).

1. Чтобы руки меньше работали, надо больше работать головой.

2. Даже удивительно, откуда у Анфисы берутся такие мысли.

9. Запишите предложения. Вставьте буквы. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы. Укажите тип придаточной части в СПП. Обозначьте средство связи частей в СПП (союз или союзное слово).

1. Сколько я н__ ездил потом рыбачить н__ мог я п__пасть в то рыбн__е место.

2. Пёс пр(е,и)нимался скулить если я перех__дил в другую комн__ту.

10. Составить СПП к схе­мам, записать.

1. [... глаг., (с. сл. как ...), ...].

2. [ ], (с. ибо ...).

Сложноподчинённое предложение (§ 12-20)

Вариант 1

9. 1. Сколько я ни ездил потом рыбачить, не мог я попасть в то рыбное место.

(Сколько ни…), [ ]. СПП с придат. уступки. Ср-во связи: союз. слово.

2. Пёс принимался скулить, если я переходил в другую комнату.

[ ], (если…). СПП с придат. условия. Ср-во связи: союз.